PEP小学英语四年级下册Unit 5 第一课时Let’s t.doc

PEP小学英语四年级下册Unit 5 第一课时Lets talk 一、教学目标1. 让学生能听懂、会说，并在情境中熟练运用句型：Is this Johns ? No, it isnt . Its Mikes . Are these yours ? Yes , they are . / No, they arent .2. 让学生能理解并正确使用名词所有格。3. 让学生能在游戏活动中运用所学的句型寻找衣物的归属。 二、教学重点和难点教学重点：能够听懂、会说，熟练掌握句型：Is this Johns ? Are these yours ?以及答句。 教学难点：名词所有格以及名词复数的正确使用。 3、 教学准备 教学课件，各式服装，服装图片 四、教学过程Step 1: Warm up 1、Sing a song The old hat 设计意图：引导学生进入英语学习状态，从而促进全体学生学习，为下一步的教学打下好的铺垫。) 2.Free talk T : This is my English book . What colour is it ? Ss : Its T : Is this your book ? Ss : Step 2: Presentation 1接着上一个步骤，让学生回忆在视频中看到了哪些服装类衣物。引出hat，为下面的教学做铺垫。并且在PPT中放映shirt，hat，jeans，shorts以及skirt. 2. 利用情境图中Amy的对话，引出cap，并在下文与hat之间进行对比。 3. Hat和cap 的练习，巩固学生对帽子的认知。 4. 教师出示一学生的帽子,问 T: Is this your hat ? S1:Yes, it is . T: Oh, its your hat. Its yours. （问另一学生）T : Is this yours ? 重复，板书yours S2 : No, it isnt .此时，教师引导、帮助学生说出真正的主人：Its XXs 板书句子： - Is this yours ?- Yes , it is . / No , it isnt . Its XXs .2.要求学生跟读句子，并简单介绍名词所有格的构成及用法，提醒学生：名词性物主代词=形容词性物主代词+物体。如：1） Is this yours ? = Is this your hat ? yours表示“你的（东西） 2） 另外，在人名后面加上s也表示“某人的物体”3.利用卡片，教师说句子，要求学生用名词性物主代词表达同样的意思。如： T : Is this your skirt ? S : Is this yours ? T : Is this your dress ? S : Is this yours ?4.学生熟练yours用法后，再引出新句型： T : Are these your shoes ? S : Are these yours ?T: What about these ? Are these your rulers ? S : What about these ? Are these yours ? 5. Play a game: 从PPT所给的图片中，辨认出哪些是Amy 的衣物，哪些是Mike 的衣物。Step 3 Practice and consolidation1 教学Lets talk (1). 听录音，出示对话内容，并回答问题：What colour are Amys shoes ? (2).听录音，跟读。 (3).分角色读 (4).Fill in the blank,复述课文 2. Play a game：memory and match (1) PPT上呈现人物和对应的物品，然后打乱，让学生重新组合，运用句型 Its xxxs. 3. 游戏Lets play 教师出示Lets play 板块的图片，根据提示，利用事先准备好的物品操练 4.全班学生闭上眼睛，请另外几位学生将他们的作品贴在黑板上，然后学生睁开眼睛，教师指着图片用Is this yours ? Are these yours ? 的句型询问作品的主人，学生用 Yes , it is . 或No , it isnt .或 Yes, they are . 或 No , they arent 来回答。 Step 4 Homework1. Finish the exercise book2.准备将未上色的服装图画，请学生根据自己的喜好给服装上色Step5 板书设计 Unit 5 My clothes A Lets talk - Is this yours ?- Yes , it is . / No , it isnt . Its Mikes . - Are these yours ?- Yes , they are . / No , they arent . Theyre Chen Jies .课后反思：在刚上新课的时候，就利用多媒体让学生对本单元所要学的服装类单词进行了一个大概的了解，在歌唱中