初中教师个人工作总结4篇

第 1 页 共 12 页 初中教师个人工作总结初中教师个人工作总结 4 4 篇篇 初中教师个人工作总结范文 4 篇 初中学校教师进行教学教育工作总结的目的是为 了促进科研与教学结合 狠抓教学质量 以下是 xx 为大家精心整理的初中教师个人工作总结 欢迎大家 阅读 初中教师个人工作总结 1 转眼的时间 我在教师的岗位上又走过了一年 追忆往昔 展望未来 为了更好的总结经验教训使自 己迅速成长 成为一名合格的 人民教师 无愧于 这一称号 我现将工作情况总结如下 我始终认为作为一名教师应把 师德 放在一个 重要的位置上 因为这是教师的立身之本 学高为 师 身正为范 这个道理古今皆然 为了给自己 的学生一个好的表率 同时也是使自己陶冶情操 加 强修养 课余时间我阅读了大量的书籍 不断提高自 己水平 力争做一个有崇高师德的人 担任跨年级初二和初三的两个班的数学教学的工 作任务是艰巨的 在实际工作中 那就得实干加巧干 对于一名数学教师来说 加强自身业务水平 提高教 学质量无疑是至关重要的 为了充实自己 使自己教 学水平有一个质的飞跃 为了不辜负领导的信任和同 第 2 页 共 12 页 学的希望 我决心尽我最大所能去提高自身水平 争 取较出色的完成教学 为此 我一方面下苦功完善自 身知识体系 打牢基础知识 使自己能够比较自如的 进行教学 另一方面 继续向老教师学习 抽出业余 时间具有丰富教学经验的老师学习 对待课程 虚心 听取他们意见备好每一节课 仔细听课 认真学习他 们上课的安排和技巧 这一年来 通过认真学习教学 理论 刻苦钻研教学 虚心向老教师学习 我自己感 到在教学方面有了较大的提高 学生的成绩也证实了 这一点 我教的班级在历次考试当中都取的了较好的 成绩 接手这两个班的教学 我更是一点不敢放松 每备一节课我都向老教师年轻教师虚心的求教力争尽 善尽美 我严格遵守学校的各项规章制度 不迟到 不早 退 有事主动请假 在工作中 尊敬领导 团结同事 能正确处理好与领导同事之间的关系 平时 勤俭节 约 任劳任怨 对人真诚 热爱学生 人际关系和谐 融洽 从不闹无原则的纠纷 处处以一名人民教师的 要求来规范自己的言行 毫不松懈地培养自己的综合 素质和能力 随着新课程改革对教师业务能力要求的提高 本 人在教学之余 还挤时间自学本科和积极学习各类现 第 3 页 共 12 页 代教育技术 总之 在这一年我担任的两个班级的数学教学工 作取得了一定的成绩 我将继续努力 取得更优异的 教学成绩 为学校争光 初中教师个人工作总结 2 时间过得真快 一个新的学年转瞬即逝 这学年 来 由于自己能够真正做到为人师表 教书育人 脚 踏实地 尽职尽责 因此 圆满完成了学校分配的各 项任务 成绩突出 得到了学校领导的充分肯定 为 了能在新的一年里能再接再励 使教育教学质量更上 一层楼 现将 20XX 年度的工作回顾如下 本人热爱中国共产党 忠诚党的教育事业 在思 想上我积极要求进步 爱岗敬业 为人师表 遵守学 校的各项规章制度 积极参加学校的各类政治学习 并且认真记录 及时反馈 努力提高自己的思想觉悟 不断地完善自我 我不善言谈却踏实肯干 了解我的 老师对我的评价大都是两个字 实在 我相信再笨拙 的行动都能使一切华美的语言黯然失色 只有求真务 实才能真正所收获 我的真诚换来的是老师们的信任 与照顾 在学校里与大家和睦相处 团结协作 做到 大事讲原则 小事讲风格 服从安排 以大局为重 以学校利益为重 不计较个人得失 较好地处理了个 人利益与集体利益的关系 多说有利于学校发展的话 第 4 页 共 12 页 多做有利于学校发展的事 尽心尽职做好自己的本职 工作 在工作中我积极 主动 勤恳 责任心强 服 从学校领导的工作调配 乐于接受学校布置的各项工 作 任劳任怨 对待学校分配的工作 在思想上不敢 有半点懈怠 总是积极认真地去完成 向优秀的同事 看齐 用更高的标准要求自己 这一学年里 我继续担任九年级语文教学工作 每天都坚持提前半小时进教室辅导学生 从不间断 坚持做到不迟到 不早退 无论自己有多大的事 都 是小事 总是把工作放在第一位 坚持大事少请假 小事不请假 在教学中 我总是刻苦钻研 大胆创新 时刻走 在课改的最前沿 努力用最先进的思想 采用最新颖 的方法去引导学生 我从不打 无备之仗 无论是 新课还是复习课 每天晚上 无论多忙多累 我都习 惯于将当天的教学内容回顾一遍 并把第二天要学的 东西浏览一遍 坚持做到心中有数 走进课堂 我都 是以饱满的热情去面对我的学生 来完成教学任务 在教育教学工作中 我乐于接受学校分配的各项任务 并积极认真地去完成 我重视班风 学风的培养 经 常深入了解每个学生的思想动态 积极与家长配合 研究教育引导学生的有效方法 及时发现问题 恰当 第 5 页 共 12 页 处理问题 对学生常规工作常我抓不懈 在班内实施 量化制度的管理 创造了一个团结向上 富有朝气的 班集体 所以我认为自己完全能够胜任教育教学工作 一份春华 一份秋实 在教育教学的道路上我付 出的是汗水和泪水 收获的是一份份充实和沉甸甸的 情感 一年来 我出色地完成了学校分配的各项教育 教学任务 教育教学成绩总是名列前茅 所代科目和 班级多次得到表彰和奖励 在今后的工作中 我会更加努力 用心去教诲学 生 用情去培养学生 把自己一生矢志教育的心愿化 为热爱学生的一团火 将自己最珍贵的爱奉献给我的 学生们 初中教师个人工作总结 3 一个学年的教学工作马上就要结束了 在学校教 科研室的带领下 七年级数学组的老师们积极实践新 的教学模式 严格按照 目标导学 质疑探究 当堂 反馈 的教学步骤组织教学 当然 在新的教学模式 实施的过程中 我们也碰到了许多困难 我们采用了 实践 反思 共同探讨 再实践 再反思的 方式 想办法让自己的教学更加符合学生的知识水平 和认知水平 提高自己的教育教学能力 现将本学期 的教学工作总结如下 第 6 页 共 12 页 七年级是学生从小学到初中的转变阶段 除了学 生心理的变化外 学习方法也将产生巨大的变化 从 小学的 3 门主要课程 到中学的 7 门主要课程 从小 学以练为主的学习方法 到中学以学生自我探究为主 的学习方法 从小学听老师的话 到初中有自己的想 法 对自己学习情况的掌握等等这些变化 教师要帮 助学生完成这些转变 在老师的指导和要求下 找到 适合自己的学习方式 七年级学生精力旺盛 对任何 事物充满了好奇 针对学生的特点 教师应该重点培 养学生的逻辑思维能力 语言表达能力 符号语言能 力和空间想象能力 同时 教师应该注意引导学生形 成课前预习 课后复习 课堂上积极思维 主动回答 老师的问题 积极思考的学习方法 所以 在教学中 应更加关注学生提出问题的能力的培养 应该更加关 注学生分析理解问题的方法的培养 以人为本 以发 展学生的数学能力为长期目标 为学生的终身发展考 虑 1 起始年级 形成习惯 良好的学习习惯是学 生不断提高和进步的有利保障 也是教师提高课堂效 率的前提和基础 所以 七年级的第一个学期 在课 堂中教会学生各种 规矩 就非常重要 其中包括课 前准备时 将课堂练习本打开 上课读书时 用笔指 第 7 页 共 12 页 读 读书结束后 积极质疑 课堂练习时 书写工整 规范 当堂训练时 象考试一样紧张等等 这些习惯 的养成需要老师有明确的要求 还需要老师的反复强 调和提醒 2 三清工作 查漏补缺 堂堂清 日日清和周 周清是我们的 三清 工作 在还没能熟练运用新的 教学模式之前 三清工作的开展让我能更加了解学生 对课堂教学的掌握情况 也让我能及时发现课堂中没 有解决好的问题 帮助学生和老师查漏补缺 及时订 正学生学习的盲点 不断改进教师的教学 3 课堂教学 提高效率 有三清工作做基础 学生在课堂上学得更加紧张 教师在课堂教学中也会 想方设法发现更多学生学习上的漏洞 在后来的探究 和总结阶段尽量多的解决学生知识上存在的问题 从 而促进三清工作的工作量少一些 所以 高效课堂的 实现必须有学生良好的学习习惯 有老师对学生学习 情况充分的了解 有教师课堂探究的有效作用 有教 师总结提升的方法和思想的提炼等等 总之 高效课 堂是学生和教师的完美配合 是一个可以解决不同层 次学生学习问题的课堂 4 课后反馈 有针对性 课堂教学的最后一个 环节是当堂反馈 开始时 我总是掌握不好课堂进度 第 8 页 共 12 页 让过多的讲解占用了学生课堂反馈的时间 学生对自 己本节课知识的掌握情况估计不准确 教师没有对学 生进行堂堂清的依据 课堂效率仍然无法提高 后来 通过对教学模式的进一步熟练掌握 把握好质疑探究 阶段时间和效率 即使是 5 分钟 也要开展当堂反馈 这种反馈有很强的针对性 也为教师课下与学生面对 面的辅导提供了有效的依据 5 引入竞争 激发兴趣 徒弟与徒弟间的竞争 师傅与师傅间的竞争 课堂上回答问题的竞争 课堂 反馈速度的竞争 课堂测试对错的竞争 黑板上板演 题目的格式 书写 正确性的竞争 对同学们错误纠 正情况的竞争 以及学生自己对自己的评价 同学们 之间的评价 师徒间的评价 教师对学生的评价 这 些竞争的引入可以 比 出学生学习的积极性和主动 性 也 比 出了班级中浓厚的学习氛围 6 不断反思 寻求方法 当然在教学过程中 我遇到了各种各样的问题 例如 学生不会读书 学 生为了加快书写速度 致使书写字迹潦草 多次遇到 困难的学生 缺乏自信等等问题 对待这些问题我是 从每节课的反思中不断总结自己课堂的不足的 从同 教研组老师们身上学习方法 运用到自己的教学实践 中 不断纠正自己错误的教学行为 让自己的教学更 第 9 页 共 12 页 加适合自己的课堂 总之 本学年的教学工作是在不断的探究和实践 中摸索前进的 虽然有困惑 虽然有不熟悉 但新的 教学模式的优点越来越多的显现在我的面前 我想 我不会放弃探索 不断完善自己的课堂教学将成为我 以后教学工作的主要目标 初中教师个人工作总结 4 时间过的真快 转瞬间一学期又过去了 经过一 学期的摸爬滚打 一学期结束了 回首这一学期来 本人按照教学计划 新课程标 准 认真备课 上课 听课 评课 及时批改作业 讲评作业 做好课后辅导 虽然时间紧迫 使我们的 课程进度有些快 但我们却如期完成教学任务 做到 有计划 有步骤地引导学生进行复习 并做好补缺补 漏工作 一个学期来 我在教学方面严格要求学生 尊重学生 发扬教学民主 使学生学有所得 不断提 高 从而不断提高自己的教学水平 并顺利完成教育 教学此文转自任务 现将一学期的工作总结如下 课前备好课 认真钻研教材 对教材的基本思想 基本概念 每句话 每个字都弄清楚 了解教材的结构 重点与 难点 掌握知识的逻辑 能运用自如 知道应补充哪 第 10 页 共 12 页 些资料 怎样才能教好 了解学生原有的知识技能的质量 他们的兴趣 需要 方法 习惯 学习新知识可能会有哪些困难 采取相应的预防措施 考虑教法 解决如何把自已掌握的教材传授给 学生 包括如何组织教材 如何安排每节课的活动 组织好课堂教学 关注全体学生 注意信息反馈 调动学生的有意注意 使其保持相对稳定性 同时 激发学生的情感 使他们产生愉悦的心境 创造良好 的课堂气氛 课堂语言简洁明了 课堂提问面向全体 学生 注意引发学生学习化学的兴趣 认真做好每一 个演示实验 课堂上讲练结合 布置好作业 努力提 高合格率 争取较高优秀率 课后做好辅导工作 初中的学生爱动 好玩 缺 乏自控能力 常在学习上不能按时完成作业 有的学 生抄袭作业 针对这种问题 就要抓好学生的思想教 育 并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去 还 要做好对学生学习的辅导和帮助工作 尤其在后进生 的转化上 对后进生努力做到从友善开始 比如 握 握他的手 摸摸他的头 或帮助整理衣服 从赞美着 手 所有的人都渴望得到别人的理解和尊重 所以 和差生交谈时 对他的处境 想法表示深刻的理解和 第 11 页 共 12 页 尊重 在教学交流方面 我积极参与同科教师相互观摩 课堂教研活动 我还走出校园 去长城中学听课 开 拓了视野 增长了见识 博采众长 同时 通过听评 课活动 加深对教材的理解 教法的把握 提高课堂 教学水平 有计划地对有关基础教育课程改革和实验教材的 学习 了解课程标准和实验教材编写的指导思想和特 点 积极主动的参与教改 并及时总结教学经验 以 基础教育改革的新理念为指导 转变教学观念 通过集体备课 资源共享 优化课堂教学 对教 材中的重点 难点以及教学方法 精心分析