英语人教版四年级下册unit 5 My clothes

Unit 5 My clothes 天山三小 敖亚丽 教材分析教材分析 本部分学习的单词是 coat shirt jacket sweater shorts socks 教材通过 Sarah 找不到需要的衣物而向妈妈寻求帮助的情景 呈现了单词的词形和意义 学情分析学情分析 通过之前内容的学习学生已经掌握了一些衣物类的相关 词语和交际用语 本节课中学生可以在此基础上进行交际拓展运用 教学目标教学目标 1 听 说 认读单词 coat shirt jacket sweater shorts socks 2 熟练运用句型 where are my new socks What colour are they White 能在真实情景中进行问答 3 养成及时整理个人物品的好习惯 教学重点 教学重点 本节课单词和句型的学习和运用 教学难点教学难点 名词单复数的使用 教学准备教学准备 多媒体 复读机 图片 词卡 教学过程 教学过程 Step1 warm up 1 Greetings 2 Sing the song The old hat 3 Free talk 设计意图 T 通过问候 明快的歌曲 自由问答的方式既复习了 上节课所学的服装类单词和句子 又能有效地激发学生的学习热 情 拉近了教师与学生之间的距离 Step2 Presentation 1 Magic hat hat a red hat Hat hat a yellow hat Dress dress a green dress Dress dress an orange dress Skirt skirt a white skirt Skirt skirt a black skirt Pants pants green pants Pants pants blue pants Shoes shoes brown shoes 设计意图 以轻松明快的说唱歌谣复习颜色类及服装类单词 既为下面新知的学习作好铺垫 又能有效地提高学生的学习热情 2 Magic magic change 课件人物 Jack He is a great magician T who is he S Jack T Look Jack wears a jacket Learn jacket What colour is it Blue It s a brown jacket It s an orange jacket 设计意图 引入一个本节课贯穿始终的人物 Jack 他是一个魔 术师 将会为同学们带来许多惊喜 为后续情节埋下伏笔 有效 的激起了学生的好奇心 3 Jack is coming Magic magic change 课件 boat goat coat Learn coat What colour is it it s blue It s a blue coat Where is my coat Who can help me S what colour is it It s a yellow coat It s a green coat 设计意图 以旧代新呈现新词 coat 及新句型 Where is my coat what colour is it 并学习 4 Jack is coming Magic magic change 课件 girl bird shirt Learn shirt What colour is it it s white It s a white shirt It s a red shirt Where is my shirt Can you help me S what colour is it 设计意图 依然由魔法师引出新词 以旧代新进行学习 5 师拿出一个装衣服的袋子 Guess what this It s a sweater sister weather sweater Learn sweater What colour is the sweater yellow It s a yellow sweater It s an orange sweater 设计意图 通过猜实物的方式导出新词 sweater 运用不同方法 引出新词的同时激发学生学习兴趣 6 复习单词卡片 coat shirt jacket sweater 设计意图 循环复习以便巩固所学 7 Jack is coming too Magic magic change 课件 pants Learn pants Look They are long 课件 剪掉裤腿 Now they are shorts What colour are they Green They are green shorts They are red shorts 设计意图 由魔法师 Jack 导出 shorts 在此过程中由长裤剪成 短裤增加了趣味性 8 Try to spell sock What colour are they white 设计意图 通过自然拼读法让学生尝试拼读新词 sock 培养了 学生自主学习的能力 Step3 Practice Magic magic change Jack gives us a big surprise Wow a clothes shop 呈现一个大的服装店 小组合作自编对话 can you help me please Ok I like that What color is are it they 设计意图 给学生一些信息 让学生在真实情景中运用所学知识 做到学以致用 Step 4 Homework 假如你和家人明天要去郊游 都需要准备哪些衣物 画出来涂 上颜色 并编一组对话 设计意图 通过有趣的画