年度学校教师述职报告

第 1 页 共 11 页 年度学校教师述职报告年度学校教师述职报告 范文 篇一 范文时间总是匆匆而过 刚刚还沉浸在紧 张的复习中 转眼又到了自我总结的时刻 回首一年 的工作 有过喜悦也有过遗憾 但看到自己的学生在 失败与成功中不断摸索前进 心中还是倍感欣慰 现 将一年以来工作情况总结如下 一 教学工作 发挥教师为主导的作用 1 备课深入细致 平时认真研究教材 多方参 阅各种资料 力求深入理解教材 准确把握重难点 在制定教学目的时 非常注意学生的实际情况 认真 备课 并不断归纳总结经验教训 2 注重课堂教学效果 针对低年级学生特点 以愉快式教学为主 不搞满堂灌 坚持学生为主体 教师为主导 教学为主线 注重讲练结合 在教学中 注意抓住重点 突破难点 3 坚持参加教学研讨活动 不断汲取他人的宝 贵经验 提高自己的教学水平 经常向经验丰富的教 师请教并经常在一起讨论教学问题 听公开课多次 使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和 第 2 页 共 11 页 怎么讲 4 在作业批改上 认真及时 做到全批全改 重在订正 及时了解学生的学习情况 以便在辅导中 做到有的放矢 调动学生的积极性 在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好 不同的生活 感受和不同的表现形式 使他们形成自己不同的风格 不强求一律 有意识地以学生为主体 教师为主导 通过各种游戏 比赛等教学手段 充分调动他们的学 习兴趣及学习积极性 让他们的天性和个性得以自由 健康的发挥 让学生在视 听 触觉中培养了创造性 思维方式 极大地活跃了课堂气氛 相应提高了课堂 教学效率 二 班主任工作 作为班主任 我深深懂得教师的一言一行都影响 着学生 对学生起着言传身教的作用 所以在工作中 我一直遵循严要求 高标准的指导方针 1 思想教育常抓不懈 利用班会 进行思想品 德教育 卫生 纪律 安全等经常讲 着重培养学生 良好的道德品质 学习习惯 劳动习惯和文明行为习 惯等 这一学期我们班进行了每周小组争星评比 每 个小组的八个人有八个不同的岗位 负责监督本组的 第 3 页 共 11 页 组员 所考核的项目有加分和减分 每天做好记录 如果发现其他组的同学有不好的行为 及时告诉他们 的相关负责人 每周统计一次 进行评比 评出一个 优秀小组 每组评出两名优秀组员 这样能进行纵向 和横向对比 给予奖励 还以短信的形式告诉家长 让家长和孩子共同享受喜悦 这一学期我们班孩子各 方面的行为习惯有了很大的转变 2 发挥小干部的大作用 大胆放手使用班干部 通过制定班级管理制度 对学生各方面做出了严格要 求 班干部是班主任的得力助手 是同学们学习的榜 样 因此 有必要选出得力的班干部 班干部要有较 好的自身条件 有管理能力和责任心 于是在学生的 推荐和我自己的权衡之下选出一群有能力的班干部 这些班干部不但有管理能力 而且自我约束能力也比 较强 同学们也都服从他们管 每天早读时有两名小 干部 一人负责领读古诗 一名负责检查卫生和红领 巾 在他们的带领下 这学期我班学生经典诵读背的 数量最多 每天的值日生都能在组长的组织下 分工 合作 快速把卫生打扫干净 班队会时 小干部也组 织的有模有样 事实表明 他们都是合格的班干部 管理同学尽心尽责 同学们对他们的评价也很好 3 经常与家长保持联系 互通情况 取得家长 第 4 页 共 11 页 的支持和配合 指导家长正确教育子女等 学生的教 育离不开老师和家长的共同协作 只有双管齐下 才 能收到教育的效果 因此 我利用校讯通 电话主动 与家长们保持联系 将孩子的表现通知家长 共同商 量对策 也利用家长接送学生的时间多和家长交流 多方面的了解学生在家的情况及其各方面的表现 对 一些表现不太好的同学 更是倾注了更多的爱和心血 我经常和他们谈心 抓住他们的闪光点鼓励他们 使每一个孩子都能扬长避短 健康地成长 我们班有 一个男孩叫曹芷源 可能有很多老师都知道他 大大 的眼睛 眼睫毛特别长 胖嘟嘟的脸蛋 样子看得很 可爱 脑子特别聪明 但是他的性格特别另类 总是 和别人不一样 在学校欺负同学 课间上桌子 滑楼 梯栏杆 在存车棚沿着车后坐走 在课堂上吃东西 不听讲 不写作业 在教室乱洒水 乱扔同学的东西 等等 有时上课了不进教室在操场上玩 有的老师发 现了劝说他进教室上课 他理都不理 依然我行我素 有时候我发现他犯错误了 说反话他听 有时候不管 说什么话都不听 拉他他就往地上躺耍赖皮 因为他 很多受到欺负的同学家长都不愿意 他 的家长也好几次给受伤害的同学看病 家长也特别发 第 5 页 共 11 页 愁 怎样才能改变他 通过交流发现他非常喜欢玩拼 装玩具 我们就制定了几条要求 得到了就奖励他一 个拼装玩具 通过这样做 现在他的行为习惯大有好 转 不再欺负同学了 作业基本上也能按时交 值日 时不但能快速完成自己的任务 还能帮助其他同学 一年级考试时家长看着他都不写完卷子 这次考试 数学得了 96 分 语文分 昨天开放学典礼大会 他 表现特别好 把我的滑雪票奖给了他 他高兴得回家 了 虽然他还有很多缺点 但是我不会放弃 我会想 尽一切办法改变他 我的工作虽然没有别人那么优秀 但是我播撒了 希望的种子 孩子们也收获了成功的喜悦 在工作中 我也倾注了汗水与艰辛 在这一年中 我付出着 收 获着 进步着 在今后的工作中 我将更加努力 争 取更优异的成绩 篇二 范文各位领导 各位同事 在过去的一个学年里 我一直担任配班老师一职 在工作中 我能够和班主任老师密切配合 和睦相处 共同营造班级稳定向上的良好气氛 为幼儿身心发展 做了大量工作 取得了一定的成果 在做配班工作的 过程中 我认识到 不管是班主任还是配班 都是幼 儿园必不可少的角色 两者工作都很重要 它们之间 第 6 页 共 11 页 不应有高低之分 无论身处哪个岗位 都应该认真努 力地工作 力争让家长满意 让幼儿得到充分全面的 发展 所以 在即将到来的新学期里 出于班级保持 稳定教师队伍的考虑 我希望能继续担任配班工作 和班主任老师继续合作 在工作中取得更大成绩 虽然我任职不久 但我已在工作中积累了一定的 教学经验 也取得了一些成绩 但这都只能代表过去 人的眼光应该向前看 不断给自己制定新的目标 尽 力做好本职工作 生活才会充实到有意义 时代在进步 社会在发展 21 世纪呼唤着高素 质的幼儿园老师 在今年 我将利用业余时间攻读大 专学历 力争做一名具有先进教育观念和现代知识结 构 掌握现代化教育技术手段的教师 新学期 在进 入新的岗位后 我将努力做好以下几点 一 积极主动地与班主任老师协调配合 共同管 理好班级 认真做好班级卫生清洁工作 幼儿生活习惯的培 养工作 在工作中坚持面向全体幼儿 并注意个体差 异 二 开展好家园共育工作 主动 热情地为家长 服务 利用早送晚接的时间与每位家长充分交流 并 定期总结与家长交流的情况 力争做到不冷落任何一 第 7 页 共 11 页 位家长 让每一位家长都能感受到老师对孩子的关爱 之心 在工作中 当家长遇到教养方面的难题时 能及 时为其解答疑问 当家长提出合理化建议时 则应该 虚心接受 当家长反映问题时 能及时认真地解决 三 继续美术园本课程的研究工作 21 世纪 我国市场经济将逐步完善 社会将进 一步表现出竞争性 开放性 创造性的特征 为了更 好地让孩子们适应未来的社会 从现在起 就要在幼 儿教育目标中 体现未来社会对人才素质的要求 培 养孩子们的竞争意识 开放的思维习惯 重视幼儿创 造力的开发 我们的美术科研课题 关于幼儿绘画活 动中创新能力的培养研究 将努力让幼儿在这三方 面能够得到充分的发展 四 为适应现代社会发展 在教学中应该适当增 加如下教育内容 1 全球教育 让幼儿了解世界 关心中国在世 界的地位 2 环保教育 让幼儿从小形成强烈的环保意识 养成自觉维护环境卫生的习惯 3 合作教育 培养儿童从小乐于合作的态度 善于合作的能力 增强交往技能 在社会性方面得到 第 8 页 共 11 页 健康的发展 总结过去 计划将来 都是为了把工作做得更好 让我们脚踏实地 兢兢业业 为幼儿园的美好前景奉 献自己的力量 篇三 范文在这个学年里 本人在学校的工作安 排下 担任了七年级 113 班的班主任工作和七年级 113 班及八年级 112 班的历史教学工作 同时兼任了 文科教研组长 图书管理员 多媒体室管理员 收发 员 一学年以来 在学校领导的关心 支持下 尽职 尽责做好各项工作 现具体总结如下 一 班主任工作 在担任七年级 113 班班主任工作中 做到认真完 成学校布置的各项工作 重视班风 学风的培养 深 入了解每个学生的思想动态 严格管理 积极与家长 配合 研究教育学生的有效方法 及时发现问题及时 处理 我在担任班主任工作期间 针对学生常规工作 常抓不懈 实施制度量化制度的管理 培养学生养成 学习 清洁卫生等良好的习惯 努力创造一个团结向 上 富有朝气的班集体 二 其他管理工作 本人在校行政的领导下 圆满完成了本年度的教 研工作 图书管理工作 多媒体管理工作 收发工作 第 9 页 共 11 页 顺利通过了教育局的年度评估 参加了局里举办的图 书管理员培训 参加了局里组织的听课活动 组织本 校教师开展教研活动 其中杨剑老师的公开课 自己 去吧 充分利用多媒体 在 ppt 中运用 flash 动画 教学效果良好 获得全校师生的一致好评 三 教学工作 在教学工作上 根据学校的工作目标和教材的内 容 了解学生的实际情况通过钻研教材 研究具体教 学方法 制定了切实可行的学期工作计划 为整个学 期的教学工作定下目标和方向 保证了整个教学工作 的顺利开展 在教学的过程中 学生是主体 让学生学好知识 学会做人是老师的职责 因此 在教学之前 贯彻 九年义务教育历史教学大纲 的精神 认真细致地 研究教材 研究学生掌握知识的方法 通过钻研教学 大纲和教材 不断探索 尝试各种教学的方法 以如 何培养中学生创造能力教学实验专题 积极进行教学 改革 积极参加市教研室 及学校组织的教研活动 通 过参观学习 外出听课等教学活动 吸取相关的教学 经验 提高自身的教学水平 通过利用网络资源 各 类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向 开拓教 第 10 页 共 11 页 学视野和思维 教育需要个性 没有个性就无所谓教 育 在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好 不同的生活 感受和不同的表现形式 方法等等 使他们形成自己 不同的风格 不强求一律 教育的魅力就在于个性的独特性 越有个性的教 育就越美 越能发现独特的美的人就越有教育能力 越有创造力 所以 在教学工作中 有意识地以学生 为主体 教师为主导 通过各种游戏 比赛等教学手 段 充分调动他们的学习兴趣及学习积极性 让他们 的天性和个性得以自由健康的发挥 让学生在视 听 触觉中培养了创造性思维方式 在进行历史思考时充 分得以自由地运用 四 第二课堂的开展 因材施教 做好培优工作 抓好第二课堂 实施素质教学 根据所带班级学 生的基础 发掘有历史特长的学生 组织他们在第二 课堂进行写作培养 并按年龄 基础等情况 把他们