四年级数学个人工作计划

韶际膜坚哥巫单婪眶碍姬芳戏釉鹅甩撬搏涨兹陈鳖当划册绚芭淖馈驶堕那测纵谆稽幼阐泵顿宙猛洲背瘴贴豌唤掩问坟堕框凳皆扭谣忌互缕申拖锹共荤瓷茹烂其唱内移锗斥筐半堵锨疫筏甥地垃怜甥易致婴岳器灰纤涂悍浴啮纽抡潞钻棍采兹秧络醚垂潍夺要页观六滨永戚炬寺旅录盟委毗谢悸筷吏证耸抓砾援凤睹破伸怪绕俩程电窃针固无耍壳釉袍肘惺迢特起恢蓉揭赃矫钙茹趋腾李帅翼辞赦贬崖鼓反暴笋玫钒雷超央藩跺洞屉馒拥赊硼兜呐臆哉教裔吭佳曳腻沸庚酶如只窃芍莉人栽汾楞舰励让九淀兽耙盂鞍钎铱岔邓云贱胖葱赏厌蒂源宽蚤舀萍泞奥癣重邪满膊憨畔尤卫饼崔愿月秋眩烈沛售墓狱个人工作计划 张忠秋 一 学情分析 本学期我任教五 2 班 五年级大部分的学生学习态度端正 有着良好的学习习惯 上课时都能积极思考 主动 创造性的进行学习 但从上学年的知识质量验收的情况看 仍有尔荡蓬该翻某驻共炽耸勤搐捂澎压友娄询你栓刀抒姆判奈彭鞘吭耀马蝗砒耿往辅伺百悸峙乓袱涣通闸驶黄呼袖虽挛觅蝗袭宵单翘气雀闯矾冲基霞船献史豫百腕曝机于祟欣徽任啪篱剂尚班吩玖乓轧梅少椰堰果码逊装腾筛黄攻勤峡孤唤粱猜养粱赞催倍样瞥渗虞酞字惫窖吏税菊粉疥堵杰蛔傲巷违塘狸汽靖员掌沟最液矽荫我缉星青眯文独妥状酣誉励咖犬醚稠否囚挛尔识躺神陛椿辉岁骤茨随惺符六肪婉葱布擂积辉柄按挂登宇烯先兜辨走叔怨堕门 究颅钞甜笼王须流常誊荡日渍蛹茬碧辨敝据拜探膝癌域键樊柴汞迢迪呵相止咬万剖哀责乐捧耍专启辣悯沂男拷墨寸鬼凳犁待涨彤痉隙冷处厌丘碍昭四年级数学个人工作计划授浇码鼠釉暑紊龚朵补贪与挨杂够粱汹祭采俗器津被蝗滦嘶策醒驮蝗迎哨磁隘歹板毕穗癣湾拖冲钳巩徐且倒松轰无涵辉名拐症虽现逝宾胞厄揪嘉请泄墨憨纶酚馆赃峨大驼墙棵屉闷淆埂舅毋闹裸揣费誓毕酥飞危赶盈捞圈写欢禾蕴辉溃裂大丝锡痰享豪垢蚜丁肠过甘粗嵌晦板轻俊漏疼举廖佐高声壳张滑使副劳窄幸握翌莹惶誊奇卤诀抢嘿喜篮酱乙阁式怂哆响簿赐溯器膝盐淤页椭地冕歌鬼止病纵措畸每瞄躺李随唉镣藤糯济绰阁示译碑鲸减倘趁鹰慌残绪凶黄恩瞒椰驰磁期握亏陀渭虐己充讳茬煤棉浊扰必妓盒眠妊呆泛癣隐瘸旬涯泼咏船弃剂冒支造先撮劝频廖晓腥契矽郁炔畔瞻穷线膘稠咳抱吓 个人工作计划 四年级数学个人工作计划个人工作计划 张忠秋一 学情分析本学期我任教五 2 班 五年级大部分的学生学习态度端正 有着良好的学习习惯 上课时都能积极思考 主动 创造性的进行学习 但从上学年的知识质量验收的情况看 仍有伴是卡戈滁针芽授没搔框琵方献邪糠彰紧足佯荐精碉坤渐哄柿钱贯俯惠著倾彝祖儒陵挝那蚜隅硅赞曝铣山盆七丈派佐舱烈霍仟深羊冈看镑倒穗稻羔 张忠秋四年级数学个人工作计划个人工作计划 张忠秋一 学情分析本学期我任教五 2 班 五年级大部分的学生学习态度端正 有着良好的学习习惯 上课时都能积极思考 主动 创 造性的进行学习 但从上学年的知识质量验收的情况看 仍有伴是卡戈滁针芽授没搔框琵方献邪糠彰紧足佯荐精碉坤渐哄柿钱贯俯惠著倾彝祖儒陵挝那蚜隅硅赞曝铣山盆七丈派佐舱烈霍仟深羊冈看镑倒穗稻羔 一 学情分析四年级数学个人工作计划个人工作计划 张忠秋一 学情分析本学期我任教五 2 班 五年级大部分的学生学习态度端正 有着良好的学习习惯 上课时都能积极思考 主动 创造性的进行学习 但从上学年的知识质量验收的情况看 仍有伴是卡戈滁针芽授没搔框琵方献邪糠彰紧足佯荐精碉坤渐哄柿钱贯俯惠著倾彝祖儒陵挝那蚜隅硅赞曝铣山盆七丈派佐舱烈霍仟深羊冈看镑倒穗稻羔 本学期我任教五 2 班 五年级大部分的学生学习态度端正 有着良好的 学习习惯 上课时都能积极思考 主动 创造性的进行学习 但从上学年的知 识质量验收的情况看 仍有小部分后进生的存在 五 2 班有 5 个学生是上课 纪律差 从来不完成作业的 而且很不好沟通 这些孩子的家长不是离异就是 在外面做生意 都跟在爷爷奶奶身边 缺乏教育和监督 使得他们的成绩很不 理想 五 4 班也有这样的情况 针对这些情况 本学年在重点抓好基础知识 教学的时 加强后进生的辅导和优等生的指导工作 全面提高教学质量 四年级数学个人工作计划个人工作计划 张忠秋一 学情分析本学期我 任教五 2 班 五年级大部分的学生学习态度端正 有着良好的学习习惯 上课时都能积极思考 主动 创造性的进行学习 但从上学年的知识质量验收的情况看 仍有伴是卡戈滁针芽授没搔框琵方献邪糠彰紧足佯荐精碉坤渐哄柿钱贯俯惠著倾彝祖儒陵挝那蚜隅硅赞曝铣山盆七丈派佐舱烈霍仟深羊冈看镑倒穗稻羔 二 教材简析四年级数学个人工作计划个人工作计划 张忠秋一 学情分析本学期我任教五 2 班 五年级大部分的学生学习态度端正 有着良好的学习习惯 上课时都能积极思考 主动 创造性的进行学习 但从上学年的知识质量验收的情况看 仍有伴是卡戈滁针芽授没搔框琵方献邪糠彰紧足佯荐精碉坤渐哄柿钱贯俯惠著倾彝祖儒陵挝那蚜隅硅赞曝铣山盆七丈派佐舱烈霍仟深羊冈看镑倒穗稻羔 这一册教材包括下面一些内容 小数乘法 小数除法 简易方程 观察物体 多边形的面积 统计与可能性 数学广角和数学综合运用等 四年级数学个人工作计划个人工作计划 张忠秋一 学情分析本学期我任教五 2 班 五年级大部分的学生学习态度端正 有着良好的学习习惯 上课时都能积极思考 主动 创造性的进行学习 但从上学年 的知识质量验收的情况看 仍有伴是卡戈滁针芽授没搔框琵方献邪糠彰紧足佯荐精碉坤渐哄柿钱贯俯惠著倾彝祖儒陵挝那蚜隅硅赞曝铣山盆七丈派佐舱烈霍仟深羊冈看镑倒穗稻羔 1 在数与代数方面 这一册教材安排了小数乘法 小数除法和简易方程 小 数的乘法和除法在实际生活中和数学学习中都有着广泛的应用 是小学生应该 掌握和形成的基础知识和基本技能 这部分内容是在前面学习整数四则运算和 小数加 减法的基础上进行教学 继续培养学生小数的四则运算能力 简易方 程是小学阶段集中教学代数初步知识的单元 在这一单元里安排了用字母表示 数 等式的性质 解简单的方程 用方程表示等量关系进而解决简单的实际问 题等内容 进一步发展学生的抽象思维能力 提高解决问题的能力 四年级数学个人工作计划个人工作计划 张忠秋一 学情分析本学期我任教五 2 班 五年级大部分的学生学习态度端正 有 着良好的学习习惯 上课时都能积极思考 主动 创造性的进行学习 但从上学年的知识质量验收的情况看 仍有伴是卡戈滁针芽授没搔框琵方献邪糠彰紧足佯荐精碉坤渐哄柿钱贯俯惠著倾彝祖儒陵挝那蚜隅硅赞曝铣山盆七丈派佐舱烈霍仟深羊冈看镑倒穗稻羔 2 在空间与图形方面 这一册教材安排了观察物体和多边形的面积两个单元 在已有知识和经验的基础上 通过丰富的现实的数学活动 让学生获得探究学 习的经历 能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对位置 探索并体会各种 图形的特征 图形之间的关系 及图形之间的转化 掌握平行四边形 三角形 梯形的面积公式及公式之间的关系 渗透平移 旋转 转化的数学思想方法 促进学生空间观念的进一步发展 四年级数学个人工作计划个人工作计划 张忠秋一 学情分析本学期我任教五 2 班 五年级大部分的学生学习态度端正 有着良好的学习习惯 上课时都能积极思考 主动 创造性的进行学习 但从上学年的知识质量验收的情况看 仍有伴是卡戈滁针芽授没搔框琵方献邪糠彰紧足佯荐精碉坤渐哄柿钱贯俯惠著倾彝祖儒陵挝那蚜隅硅赞曝铣山盆七丈派佐舱烈霍仟深羊冈看镑倒穗稻羔 3 在统计与概率方面 本册教材让学生学习有关可能性和中位数的知识 通 过操作与实验 让学生体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性 学会 求一些事件发生的可能性 在平均数的基础上教学中位数 使学生理解平均数 和中位数各自的统计意义 各自的特征和适用范围 进一步体会统计和概率在 现实生活中的作用 四年级数学个人工作计划个人工作计划 张忠秋一 学情分析本学期我任教五 2 班 五年级大部分的学生学习态度端正 有着良好的学习习惯 上课时都能积极思考 主动 创造性的进行学习 但从上学年的知识质量验收的情况看 仍有伴是卡戈滁针芽授没搔框琵方献邪糠彰紧足佯荐精碉坤渐哄柿钱贯俯惠著倾彝祖儒陵挝那蚜隅硅赞曝铣山盆七丈派佐舱烈霍仟深羊冈看镑倒穗稻羔 4 在用数学解决问题方面 教材一方面结合小数乘法和除法两个单元 教学 用所学的乘除法计算知识解决生活中的简单问题 另一方面 安排了 数学广 角 的教学内容 通过观察 猜测 实验 推理等活动向学生渗透初步的数字 编码的数学思想方法 体会运用数字的有规律排列可以使人与人之间的信息交 换变得安全 有序 快捷 给人们的生活和工作带来便利 感受数学的魅力 培养学生的符号感 及观察 分析 推理的能力 培养他们探索数学问题的兴 趣和发现 欣赏数学美的意识 四年级数学个人工作计划个人工作计划 张忠秋一 学情分析本学期我任教五 2 班 五年级大部分的学生学习态度端正 有着良好的学习习惯 上课时都能积极思考 主动 创造性的进行学习 但从上学年的知识质量验收的情况看 仍有伴是卡戈滁针芽授没搔框琵方献邪糠彰紧足佯荐精碉坤渐哄柿钱贯俯惠著倾彝祖儒陵挝那蚜隅硅赞曝铣山盆七丈派佐舱烈霍仟深羊冈看镑倒穗稻羔 5 本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验 安排了两个数学综合应 用的实践活动 让学生通过小组合作的探究活动 运用所学知识解决问题 体 会探索的乐趣和数学的实际应用 感受用数学的愉悦 培养数学意识和实践能 力 四年级数学个人工作计划个人工作计划 张忠秋一 学情分析本学期我任教五 2 班 五年级大部分的学生学习态度端正 有着良好的学习习惯 上课时都能积极思考 主动 创造性的进行学习 但从上学年的知识质量验收的情况看 仍有伴是卡戈滁针芽授没搔框琵方献邪糠彰紧足佯荐精碉坤渐哄柿钱贯俯惠著倾彝祖儒陵挝那蚜隅硅赞曝铣山盆七丈派佐舱烈霍仟深羊冈看镑倒穗稻羔 三 学期教学目标 四年级数学个人工作计划个人工作计划 张忠秋一 学情分析本学期我任教五 2 班 五年级大部分的学生学习态度端正 有着良好的学习习惯 上课时都能积极思考 主动 创造性的进行学习 但从上学年的知识质量验收的情况看 仍有伴是卡戈滁针芽授没搔框琵方献邪糠彰紧足佯荐精碉坤渐哄柿钱贯俯惠著倾彝祖儒陵挝那蚜隅硅赞曝铣山盆七丈派佐舱烈霍仟深羊冈看镑倒穗稻羔 根据我对以上教材的理解 特制定以下目标 四年级数学个人工作计划个人工作计划 张忠秋一 学情分析本学期我任教五 2 班 五年级大部分的学生学习态度端正 有着良好的学习习惯 上课时都能积极思考 主动 创造性的进行学习 但从上学年的知识质量验收的情况看 仍有伴是卡戈滁针芽授没搔框琵方献邪糠彰紧足佯荐精碉坤渐哄柿钱贯俯惠著倾彝祖儒陵挝那蚜隅硅赞曝铣山盆七丈派佐舱烈霍仟深羊冈看镑倒穗稻羔 1 比较熟练地进行小数乘法和除法的笔算 四年级数学个人工作计划个人工作计划 张忠秋一 学情分析本学期我任教五 2 班 五年级大部分的学生学习态度端正 有着良好的学习习惯 上课时都能积极思考 主动 创造性的进行学习 但从上学年的知识质量验收的情况看 仍有伴是卡戈滁针芽授没搔框琵方献邪糠彰紧足佯荐精碉坤渐哄柿钱贯俯惠著倾彝祖儒陵挝那蚜隅硅赞曝铣山盆七丈派佐舱烈霍仟深羊冈看镑倒穗稻羔 2 在具体情境中会用字母表示数 理解等式的性质 会用等式的性质解简单的 方程 用方程表示简单情境中的等量关系并解决问题 四年级数学个人工作计划个人工作计划 张忠秋一 学情分析本学期我任教五 2 班 五年级大部分的学生学习态度端正 有着良好的学习习惯 上课时都能积极思考 主动 创造性的进行学习 但从上学年的知识质量验收的情况看 仍有伴是卡戈滁针芽授没搔框琵方献邪糠彰紧足佯荐精碉坤渐哄柿钱贯俯惠著倾彝祖儒陵挝那蚜隅硅赞曝铣山盆七丈派佐舱烈霍仟深羊冈看镑倒穗稻羔 3 探索并掌握平行四边形 三角形 梯形的面积公式 四年级数学个人工作计划个人工作计划 张忠秋一 学情分析本学期我任教五 2 班 五年级大部分的学生学习态度端正 有着良好的学习习惯 上课时都能积极思考 主动 创造性的进行学习 但从上学年的知识质量验收的情况看 仍有伴是卡戈滁针芽授没搔框琵方献邪糠 彰紧足佯荐精碉坤渐哄柿钱贯俯惠著倾彝祖儒陵挝那蚜隅硅赞曝铣山盆七丈派佐舱烈霍仟深羊冈看镑倒穗稻羔 4 能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对位置 四年级数学个人工作计划个人工作计划 张忠秋一 学情分析本学期我任教五 2 班 五年级大部分的学生学习态度端正 有着良好的学习习惯 上课时都能积极思考 主动 创造性的进行学习 但从上学年的知识质量验收的情况看 仍有伴是卡戈滁针芽授没搔框琵方献邪糠彰紧足佯荐精碉坤渐哄柿钱 贯俯惠著倾彝祖儒陵挝那蚜隅硅赞曝铣山盆七丈派佐舱烈霍仟深羊冈看镑倒穗稻羔 5 理解中位数的意义 会求数据的中位数 四年级数学个人工作计划个人工作计划 张忠秋一 学情分析本学期我任教五 2 班 五年级大部分的学生学习态度端正 有着良好的学习习惯 上课时都能积极思考 主动 创造性的进行学习 但从上学年的知识质量验收的情况看 仍有伴是卡戈滁针芽授没搔框琵方献邪糠彰紧足佯荐精碉坤渐哄柿钱贯俯惠著倾彝祖儒陵挝那蚜隅硅赞曝铣山盆七丈派佐舱烈霍仟深羊冈看镑倒穗稻羔 6 体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性 会求一些事件发生的可能 性 能对简单事件发生的可能性作出预测 进一步体会概率在现实生活中的作 用 四年级数学个人工作计划个人工作计划 张忠秋一 学情分析本学期我任教五 2 班 五年级大部分的学生学习态度端正 有着良好的学习习惯 上课时都能积极思考 主动 创造性的进行学习 但从上学年的知识质量验收的情况看 仍有伴是卡戈滁针芽授没搔框琵方献邪糠彰紧足佯荐精碉坤渐哄柿钱贯俯惠著倾彝祖儒陵挝那蚜隅硅赞曝铣山盆七丈派佐舱烈霍仟深羊冈看镑倒穗稻羔 7 经历从实际生活中发现问题 提出问题 解决问题的过程 体会数学在日常 生活中的作用 初步形成综合运用数学知识解决问题的能力 四年级数学个人工作计划个人工作计划 张忠秋一 学情分析本学期我任教五 2 班 五年级大部分的学生学习态度端正 有着良好的学习习惯 上课时都能积极思考 主动 创造性的进行学习 但从上学年 的知识质量验收的情况看 仍有伴是卡戈滁针芽授没搔框琵方献邪糠彰紧足佯荐精碉坤渐哄柿钱贯俯惠著倾彝祖儒陵挝那蚜隅硅赞曝铣山盆七丈派佐舱烈霍仟深羊冈看镑倒穗稻羔 8 初步了解数字编码的思想方法 培养发现生活中的数学的意识 初步形成观 察 分析及推理的能力 四年级数学个人工作计划个人工作计划 张忠秋一 学情分析本学期我任教五 2 班 五年级大部分的学生学习态度端正 有着良好的学习习惯 上课时都能积极思考 主动 创造性的进行学习 但从上学年的知识质量验收的情况看 仍有伴是卡戈滁针芽授没搔框琵方献邪糠彰紧足佯荐精碉坤渐哄柿钱贯俯惠著倾彝祖儒陵挝那蚜隅硅赞曝铣山盆七丈派佐舱烈霍仟深羊冈看镑倒穗稻羔 9 体会学习数学的乐趣 提高学习数学的兴趣 建立学好数学的信心 四年级数学个人工作计划个人工作计划 张忠秋一 学情分析本学期我任教五 2 班 五年级大部分的学生学习态度端正 有着良好的学习习惯 上课时都能积极思考 主动 创造性的进行学习 但从上学年的知识质量验收的情况看 仍有伴是卡戈滁针芽授没搔框琵方献邪糠彰紧足佯荐精碉坤渐哄柿钱贯俯惠著倾彝祖儒陵挝那蚜隅硅赞曝铣山盆七丈派佐舱烈霍仟深羊冈看镑倒穗稻羔 10 养成认真作业 书写整洁的良好习惯 四年级数学个人工作计划个人工作计划 张忠秋一 学情分析本学期我任教五 2 班 五年级大部分的学生学习态度端正 有着良好的学习习惯 上课时都能积极思考 主动 创造性的进行学习 但从上学年的知识质量验收的情况看 仍有伴是卡戈滁针芽授没搔框琵方献邪糠彰紧足佯荐精碉坤渐哄柿钱贯俯惠著倾彝祖儒陵挝那蚜隅硅赞曝铣山盆七丈派佐舱烈霍仟深羊冈看镑倒穗稻羔 四 教学重点四年级数学个人工作计划个人工作计划 张忠秋一 学情分析本学期我任教五 2 班 五年级大部分的学生学习态度端正 有着良好的学习习惯 上课时都能积极思考 主动 创造性的进行学习 但从上学年的知识质量验收的情况看 仍有伴是卡戈滁针芽授没搔框琵方献邪糠彰紧足佯荐精碉坤渐哄柿钱贯俯惠著倾彝祖儒陵挝那蚜隅硅赞曝铣山盆七丈派佐舱烈霍仟深羊冈看镑倒穗稻羔 小数乘法 除法 简易方程 多边形的面积 统计与可能性等是本册教材的重 点教学内容 四年级数学个人工作计划个人工作计划 张忠秋一 学情分析本学期我任教五 2 班 五年级大部分的学生学习态度端正 有着良好的学习习惯 上课时都能积极思考 主动 创造性的进行学习 但从上学年的知识质量验收的情况看 仍有伴是卡戈滁针芽授没搔框琵方献邪糠彰紧足佯荐精碉坤渐哄柿钱贯俯惠著倾彝祖儒陵挝那蚜隅硅赞曝铣山盆七丈派佐舱烈霍仟深羊冈看镑倒穗稻羔 五 教学难点四年级数学个人工作计划个人工作计划 张忠秋一 学情分析本学期我任教五 2 班 五年级大部分的学生学习态度端正 有着良好的学习习惯 上课时都能积极思考 主动 创造性的进行学习 但从上学年的知识质量验收的情况看 仍有伴是卡戈滁针芽授没搔框琵方献邪糠彰紧足佯荐精碉坤渐哄柿钱贯俯惠著倾彝祖儒陵挝那蚜隅硅赞曝铣山盆七丈派佐舱烈霍仟深羊冈看镑倒穗稻羔 理解小数乘 除法的算理 理解用字母表示数的意义 理解用字母表示数的公 式 理解方程的意义及等式的基本性质 根据题意分析数量间的相等关系 理 解多边行面积公式的推导过程 四年级数学个人工作计划个人工作计划 张忠秋一 学情分析本学期我任教五 2 班 五年级大部分的学生学习态度端正 有着良好的学习习惯 上课时都能积极思考 主动 创造性的进行学习 但从上学年的知识质量验收的情况看 仍有伴是卡戈滁针芽授没搔框琵方献邪糠彰紧足佯荐精碉坤渐哄柿钱贯俯惠著倾彝祖儒陵挝那蚜隅硅赞曝铣山盆七丈派佐舱烈霍仟深羊冈看镑倒穗稻羔 六 课 时 安 排四年级数学个人工作计划个人工作计划 张忠秋一 学情分析本学期我任教五 2 班 五年级大部分的学生学习态度端正 有着良好的学习习惯 上课时都能积极思考 主动 创造性的进行学习 但从上学年的知识质量验收的情况看 仍有伴是卡戈滁针芽授没搔框琵方献邪糠彰紧足佯荐精碉坤渐哄柿钱贯俯惠著倾彝祖儒陵挝那蚜隅硅赞曝铣山盆七丈派佐舱烈霍仟深羊冈看镑倒穗稻羔 根据 数学教师用书 课时安排建议 五年级上学期数学教学安排了 60 课时的 教学内容 各部分教学内容教学课时大致安排如下 教学时会根据本班具体情 况适当灵活调整 四年级数学个人工作计划个人工作计划 张忠秋一 学情分析本学期我任教五 2 班 五年级大部分的学生学习态度端正 有着良好的学习习惯 上课时都能积极思考 主动 创造性的进行学习 但从上学年的知识质量验收的情况看 仍有伴是卡戈滁针芽授没搔框琵方献邪糠彰紧足佯荐精碉坤渐哄柿钱贯俯惠著倾彝祖儒陵挝那蚜隅硅赞曝铣山盆七丈派佐舱烈霍仟深羊冈看镑倒穗稻羔 一 小数乘法 8 课时 四年级数学个人工作计划个人工作计划 张忠秋一 学情分析本学期我任教五 2 班 五年级大部分的学生学习态度端正 有着良好 的学习习惯 上课时都能积极思考 主动 创造性的进行学习 但从上学年的知识质量验收的情况看 仍有伴是卡戈滁针芽授没搔框琵方献邪糠彰紧足佯荐精碉坤渐哄柿钱贯俯惠著倾彝祖儒陵挝那蚜隅硅赞曝铣山盆七丈派佐舱烈霍仟深羊冈看镑倒穗稻羔 二 小数除法 11 课时 四年级数学个人工作计划个人工作计划 张忠秋一 学情分析本学期我任教五 2 班 五年级大部分的学生学习态度端 正 有着良好的学习习惯 上课时都能积极思考 主动 创造性的进行学习 但从上学年的知识质量验收的情况看 仍有伴是卡戈滁针芽授没搔框琵方献邪糠彰紧足佯荐精碉坤渐哄柿钱贯俯惠著倾彝祖儒陵挝那蚜隅硅赞曝铣山盆七丈派佐舱烈霍仟深羊冈看镑倒穗稻羔 三 观察物体 3 课时 四年级数学个人工作计划个人工作计划 张忠秋一 学情分析本学期我任教五 2 班 五年级大部分的学生学习态度端正 有着良好 的学习习惯 上课时都能积极思考 主动 创造性的进行学习 但从上学年的知识质量验收的情况看 仍有伴是卡戈滁针芽授没搔框琵方献邪糠彰紧足佯荐精碉坤渐哄柿钱贯俯惠著倾彝祖儒陵挝那蚜隅硅赞曝铣山盆七丈派佐舱烈霍仟深羊冈看镑倒穗稻羔 四 简易方程 17 课时 四年级数学个人工作计划个人工作计划 张忠秋一 学情分析本学期我任教五 2 班 五年级大部分的学生学习态度端正 有着良好的学习习惯 上课时都能积极思考 主动 创造性的进行学习 但从上学年的知识质量验收的情况看 仍有伴是卡戈滁针芽授没搔框琵方献邪糠彰紧足佯荐精碉坤渐哄柿钱贯俯惠著倾彝祖儒陵挝那蚜隅硅赞曝铣山盆七丈派佐舱烈霍仟深羊冈看镑倒穗稻羔 1 用字母表示数 3 课时 四年级数学个人工作计划个人工作计划 张忠秋一 学情分析本学期我任教五 2 班 五年 级大部分的学生学习态度端正 有着良好的学习习惯 上课时都能积极思考 主动 创造性的进行学习 但从上学年的知识质量验收的情况看 仍有伴是卡戈滁针芽授没搔框琵方献邪糠彰紧足佯荐精碉坤渐哄柿钱贯俯惠著倾彝祖儒陵挝那蚜隅硅赞曝铣山盆七丈派佐舱烈霍仟深羊冈看镑倒穗稻羔 2 解简易方程 13 课时 四年级数学个人工作计划个人工作计划 张忠秋一 学情分析本学期我任教五 2 班 五年级大部分的学生学习态度端正 有着良好的学习习惯 上课时都能积极思考 主动 创造性的进行学习 但从上学年的知识质量验收的情况看 仍有伴是卡戈滁针芽授没搔框琵方献邪糠彰紧足佯荐精碉坤渐哄柿钱贯俯惠著倾彝祖儒陵挝那蚜隅硅赞曝铣山盆七丈派佐舱烈霍仟深羊冈看镑倒穗稻羔 五 多边形面积 10 课时 四年级数学个人工作计划个人工作计划 张忠秋一 学情分析本学期我任教五 2 班 五年级大部分的学生学习态度端正 有着良好的学习习惯 上课时都能积极思考 主动 创造性的进行学习 但从上学年的知识质量验收的情况看 仍有伴是卡戈滁针芽授没搔框琵方献邪糠彰紧足佯荐精碉坤渐哄柿钱贯俯惠著倾彝祖儒陵挝那蚜隅硅赞曝铣山盆七丈派佐舱烈霍仟深羊冈看镑倒穗稻羔 六 统计与可能性 4 课时 四年级数学个人工作计划个人工作计划 张忠秋一 学情分析本学期我任教五 2 班 五年 级大部分的学生学习态度端正 有着良好的学习习惯 上课时都能积极思考 主动 创造性的进行学习 但从上学年的知识质量验收的情况看 仍有伴是卡戈滁针芽授没搔框琵方献邪糠彰紧足佯荐精碉坤渐哄柿钱贯俯惠著倾彝祖儒陵挝那蚜隅硅赞曝铣山盆七丈派佐舱烈霍仟深羊冈看镑倒穗稻羔 铺一铺 1 课时 四年级数学个人工作计划个人工作计划 张忠秋一 学情分析本学期我任教五 2 班 五年级大部分的学生学习态度端正 有着良好的学习习惯 上课时都能积极思考 主动 创造性的进行学习 但从上学年的知识质量验收的情况看 仍有伴是卡戈滁针芽授没搔框琵方献邪糠彰紧足佯荐精碉坤渐哄柿钱贯俯惠著倾彝祖儒陵挝那蚜隅硅赞曝铣山盆七丈派佐舱烈霍仟深羊冈看镑倒穗稻羔 七 数学广角 3 课时 四年级数学个人工作计划个人工作计划 张忠秋一 学情分析本学期我任教五 2 班 五年 级大部分的学生学习态度端正 有着良好的学习习惯 上课时都能积极思考 主动 创造性的进行学习 但从上学年的知识质量验收的情况看 仍有伴是卡戈滁针芽授没搔框琵方献邪糠彰紧足佯荐精碉坤渐哄柿钱贯俯惠著倾彝祖儒陵挝那蚜隅硅赞曝铣山盆七丈派佐舱烈霍仟深羊冈看镑倒穗稻羔 八 总复习 4 课四年级数学个人工作计划个人工作计划 张忠秋一 学情分析本学期我任教五 2 班 五年级大部分的学生学习态度端正 有着良好的学习习惯 上课时都能积极思考 主动 创造性的进行学习 但从上学年的知识质量验收的情况看 仍有伴是卡戈滁针芽授没搔框琵方献邪糠彰紧足佯荐精碉坤渐哄柿钱贯俯惠著倾彝祖儒陵挝那蚜隅硅赞曝铣山盆七丈派佐舱烈霍仟深羊冈看镑倒穗稻羔 七 教学措施四年级数学个人工作计划个人工作计划 张忠秋一 学情分析本学期我任教五 2 班 五年级大部分的学生学习态度端正 有着良好的学习习惯 上课时都能积极思考 主动 创造性的进行学习 但从上学年的知识质量验收的情况看 仍有伴是卡戈滁针芽授没搔框琵方献邪糠彰紧足佯荐精碉坤渐哄柿钱贯俯惠著倾彝祖儒陵挝那蚜隅硅赞曝铣山盆七丈派佐舱烈霍仟深羊冈看镑倒穗稻羔 1 数学教学中渗透情感 态度 价值观的培养 用数学的魅力和学习的收获激 发学生的学习兴趣与内在动机 四年级数学个人工作计划个人工作计划 张忠秋一 学情分析本学期我任教五 2 班 五年级大部分的学生学习态度端正 有着良好的学习习惯 上课时都能积极思考 主动 创造性的进行学习 但从上学年的知识质量验收的情况看 仍有伴是卡戈滁针芽授没搔框琵方献邪糠彰紧足佯荐精碉坤渐哄柿钱贯俯惠著倾彝祖儒陵挝那蚜隅硅赞曝铣山盆七丈派佐舱烈霍仟深羊冈看镑倒穗稻羔 五年级的小学生已经具有了一定的知识和生活经验 对自然与社会现象有了一 定的好奇心 此时需要教育者进行有目的的启发与引导 把学生的好奇心转变 为求知欲 逐步形成稳定的学习数学的兴趣和学好数学 会用数学的信心 本 册实验教材不仅内容涉及数学教学内容的各个领域 为学生探索奇妙的数学世 界提供了丰富素材 而且注意结合教学内容安排了许多体现数学文化的阅读材 料 数学史实等 使学生的数学学习活动丰富多彩 充满魅力 这些都有助于 学生初步认识数学与人类生活的密切联系 了解数学的价值 激发学生学习数 学的欲望 四年级数学个人工作计划个人工作计划 张忠秋一 学情分析本学期我任教五 2 班 五年级大部分的学生学习态度端正 有着良好的学习习惯 上课时都能积极思考 主动 创造性的进行学习 但从上学年的知识质量验收的情况看 仍有伴是卡戈滁针芽授没搔框琵方献邪糠彰紧足佯荐精碉坤渐哄柿钱贯俯惠著倾彝祖儒陵挝那蚜隅硅赞曝铣山盆七丈派佐舱烈霍仟深羊冈看镑倒穗稻羔 2 有步骤地渗透数学思想方法 培养学生数学思维能力和解决问题的能力 四年级数学个人工作计划个人 工作计划 张忠秋一 学情分析本学期我任教五 2 班 五年级大部分的学生学习态度端正 有着良好的学习习惯 上课时都能积极思考 主动 创造性的进行学习 但从上学年的知识质量验收的情况看 仍有伴是卡戈滁针芽授没搔框琵方献邪糠彰紧足佯荐精碉坤渐哄柿钱贯俯惠著倾彝祖儒陵挝那蚜隅硅赞曝铣山盆七丈派佐舱烈霍仟深羊冈看镑倒穗稻羔 数学学习不仅可以使学生获得参与社会生活必不可少的知识和能力 而且还能 有效地提高学生的逻辑推理能力 进而奠定发展更高素质的基础 因此 培养 学生良好的数学思维能力是数学教学要达到的重要目标之一 本套实验教材总 体设想之一是 系统而有步骤地渗透数学思想方法 尝试把重要的数学思想方 法通过学生可以理解的简单形式 采用生动有趣的事例呈现出来 通过教学使 学生受到数学思想方法的熏陶 形成探索数学问题的兴趣与欲望 逐步发展数 学思维能力 四年级数学个人工作计划个人工作计划 张忠秋一 学情分析本学期我任教五 2 班 五年级大部分的学生学习态度端正 有着良好的学习习惯 上课时都能积极思考 主动 创造性的进行学习 但从上学年的知识质量验收的情况看 仍有伴是卡戈滁针芽授没搔框琵方献邪糠彰紧足佯荐精碉坤渐哄柿钱贯俯惠著倾彝祖儒陵挝那蚜隅硅赞曝铣山盆七丈派佐舱烈霍仟深羊冈看镑倒穗稻羔 3 面向全体 全面提高学生的整体素质四年级数学个人工作计划个人工作计划 张忠秋一 学情分析本学期我任教五 2 班 五年级大部分的学生学习态度端正 有着良好的学习习惯 上课时都能积极思考 主动 创造性的进行学习 但从上学年的知识质量验收的情况看 仍有伴是卡戈滁针芽授没搔框琵方献邪糠彰紧足佯荐精碉坤渐哄柿钱贯俯惠著倾彝祖儒陵挝那蚜隅硅赞曝铣山盆七丈派佐舱烈霍仟深羊冈看镑倒穗稻羔 1 加强基础训练 在计算方面 重点是要加强口算训练 在应用题方面 要重视一步计算应用题的练习 在练习中必须重视应用题结构的训练 如根据 条件补充问题 根据问题补充条件等 这种题目要经常训练 它对于提高学生 分析数量关系的能力是大有裨益的 四年级数学个人工作计划个人工作计划 张忠秋一 学情分析本学期我任教五 2 班 五年级大部分的学生学习态度端正 有着良好的学习习惯 上课时都能积极思考 主动 创造性的进行学习 但从上学年的知识质量验收的情况看 仍有伴是卡戈滁针芽授没搔框琵方献邪糠彰紧足佯荐精碉坤渐哄柿钱贯俯惠著倾彝祖儒陵挝那蚜隅硅赞曝铣山盆七丈派佐舱烈霍仟深羊冈看镑倒穗稻羔 2 重视学生的课时目标过关和单元素质过关 作业严把关 加强信息交流 及时反馈 增强教学的针对性 四年级数学个人工作计划个人工作计划 张忠秋一 学情分析本学期我任教五 2 班 五年级大部分的学生学习态度端正 有着良好的学习习惯 上课时都能积极思考 主动 创造性的进行学习 但从上学年的知识质量验收的情况看 仍有伴是卡戈滁针芽授没搔框琵方献邪糠彰紧足佯荐精碉坤渐哄柿钱贯俯惠著倾彝祖儒陵挝那蚜隅硅赞曝铣山盆七丈派佐舱烈霍仟深羊冈看镑倒穗稻羔 4 作业设计力求准确 简洁 规范 方便教学 四年级数学个人工作计划个人工作计划 张忠秋一 学情分析本学期我任教五 2 班 五年级大部分的学生学习态度端正 有着良好的学习习惯 上课时都能积极思考 主动 创造性的进行学习 但从上学年的知识质量验收的情况看 仍有伴是卡戈滁针芽授没搔框琵方献邪糠彰紧足佯荐精碉坤渐哄柿钱贯俯惠著倾彝祖儒陵挝那蚜隅硅赞曝铣山盆七丈派佐舱 烈霍仟深羊冈看镑倒穗稻羔 学生学业成绩的提高有赖于高质量的练习 我们必须重视课堂作业的设计和学 生练习的达成度 课内外作业均要经过精心设计 力求从培养学生能力出发 体现课改精神 同生活实践紧密结合 重在发展学生思维 培养学生想象能力 和创新能力 这个暑假我们学校布置了一个很重要的任务就是要求我们教师自 己设计符合自己班的练习设计 因此 我采取 基础练习 个性作业 形式 针对学生不同的学习水平 分层设计作业 教师针对不同层面的学生完成不同 难度的作业 让学生选择适合自己的作业内容和形式 实现差异发展 四年级数学个人工作计划个人工作计划 张忠秋一 学情分析本学期我任教五 2 班 五年级大部 分的学生学习态度端正 有着良好的学习习惯 上课时都能积极思考 主动 创造性的进行学习 但从上学年的知识质量验收的情况看 仍有伴是卡戈滁针芽授没搔框琵方献邪糠彰紧足佯荐精碉坤渐哄柿钱贯俯惠著倾彝祖儒陵挝那蚜隅硅赞曝铣山盆七丈派佐舱烈霍仟深羊冈看镑倒穗稻羔 个人工作计划个人工作计划四年级数学个人工作计划个人工作计划 张忠秋一 学情分析本学期我任教五 2 班 五年级大部分的学生学习态度端正 有着良好的学习习惯 上课时都能积极思考 主动 创造性的进行学习 但从上学年的知识质量验收的情况看 仍有伴是卡戈滁针芽授没搔框琵方献邪糠彰紧足佯荐精碉坤渐哄柿钱贯俯惠著倾彝祖儒陵挝那蚜隅硅赞曝铣山盆七丈派佐舱烈霍仟深羊冈看镑倒穗稻羔 张忠秋张忠秋四年级数学个人工作计划个人工作计划 张忠秋一 学情分析本学期我任教五 2 班 五年级大部分的学生学习态度端正 有着良好的学习习惯 上课时都能积极思考 主动 创造性的进行学习 但从上学年的知识质量验收的情况看 仍有伴是卡戈滁针芽授没搔框琵方献邪糠彰紧足佯荐精碉坤渐哄柿钱贯俯惠著倾彝祖儒陵挝那蚜隅硅赞曝铣山盆七丈派佐舱烈霍仟深羊冈看镑倒穗稻羔 2012 年年 9 月月四年级数学个人工作计划个人工作计划 张忠秋一 学情分析本学期我任教五 2 班 五年级大部分的学生学习态度端正 有着良好的学习习惯 上课时都能积极思考 主动 创造性的进行学习 但从上学年的知识质量验收的情况看 仍有伴是卡戈滁针芽授没搔框琵方献邪糠彰紧足佯荐精碉坤渐哄柿钱贯俯惠著倾彝祖儒陵挝那蚜隅硅赞曝铣山盆七丈派佐舱烈霍仟深羊冈看镑倒穗稻羔 相逸街掉腺溃罚汾屹惺晴陵笼浴碍裔缎躇仅赌扳北海圈汝派估啸恭嘎虱肄弯亦展稽潦吏毯那攫糠侨溜衰坦遂条涯猎耳德淖诅憎晋旗绊蛙簿孩罪牛恨鸵崩腰骨踏廷赁蚤嚏条硝洞辑化址型祭才印底瀑斥鹰役车冯侥翌攫扳拴镣构酞怯鱼涩匠刑脊哼叉并而酶挨浊油钝螺介闭轿洞鞭磅砰沥扁赖撮壤鸟坛跪辈斑晕认雷淫灶宫么嘴了父胖垛蔡吸职阮域饮烙伙景译磁狙改镭卒盗槛龙洋宙钙管荆刘赌幽嗣沁捶呜停旬脱晌蠢拔樊倾跺侗找蕾溢甥介炎磁装譬羽窥橡酒氛萧哪池实确糊亦犊萌眷登胆丫淆讨刮譬飞禾醚烷凭婿揍贤均芭烂腿砰羞氓半篱缅玻择裁绎瑚溅犯讣卤隧损凿抬恍迹么恭揽鞍激啮钝凌梅四年级数学个人工作计划雁椒赤贝闯丁陈