《小鱼的梦》教案之一_第1页
《小鱼的梦》教案之一_第2页
《小鱼的梦》教案之一_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 3 页 小鱼的梦小鱼的梦 教案之一教案之一 一 设计理念 本设计力求激发学生学习语文的兴趣 加强阅读 和识字训练 在教学中融入学科教学活动化的基本理 念 使学生在富有童趣的情境中读读练练 读读演演 达到寓教于乐的境界 其教学目标为 知识与技能 能随文认读生字 会写田字格中的 字 有感情地诵读 背诵儿歌 过程与方法 注重学生识字过程中的指导 引导 儿童有感情地读儿歌 背儿歌 用自己的方法识记字 形并书写生字 情感态度价值观 培养学生浓厚的学习兴趣和初 步的想象力让其在优美愉悦的环境中享受学习 二 设计思路 说一说 贴一贴 激发兴趣 读一读 演一演 趣中求知 想一想 写一写 趣中求实 三 教学资源 生字卡片 词语卡片等 四 教学过程 第 2 页 共 3 页 说一说 贴一贴 激发兴趣 师 同学们 你们一定都做过梦吧 能把你做 过的梦说给老师和同学听听吗 板书 梦 拼读 说说 怎么记这个字 师 接下来 老师要请出一位小客人 瞧 它 是 这条可爱的小鱼刚才对程老师说 昨天晚上他 也做了一个梦 你们想知道小鱼他梦见了什么吗 好 让我们一起来学习儿歌 小鱼的梦 请大家看着老师写课题 小鱼的梦 齐读课题 读一读 演一演 趣中求知 师范读 师认读识字条里的字 师出示生字卡片 词语卡片 开火车读 齐读 生一边读课文 一边在课文中找出识字条里的 字 把它们圈出来 生自由读儿歌 师指导朗读 师检查第一句话的朗读 相机指导 第二 三 四句话采用师引读 分男女生读 小组互读 同桌互读等形式指导朗读 第 3 页 共 3 页 小组内表演读儿歌 师生表演读儿歌 读了儿歌 你有没有什么不懂的地方想问老师 或同学呢 小鱼做了个甜甜的梦 他到底会梦见了什 么呢 想一想 写一写 趣中
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论