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文档简介

第 1 页 共 3 页 幼儿园诗歌七步诗教案及评课稿幼儿园诗歌七步诗教案及评课稿 七步诗是曹操的三儿子曹植所著 这古诗有一定 的背景 我们都知道 曹植引用豆和豆萁的关系 发 出了相煎何太急的叹息 手足之间为什么一定要相 互迫害呢 对于我们的孩子而言 只有了解其背景 才能真 正领悟这首诗的意义 活动目标 1 了解七步诗的背景 理解古诗所隐喻意思 2 模仿作者声情并茂朗诵古诗 活动准备 课件 活动过程 一 导入部分 1 设置悬念 来数数看 老师走了几步 2 介绍诗名和古代有个叫曹植的人 在这七步中 作了一首古诗 就叫七步诗 他的本领大不大 为什 么他能在七步中就作出诗来呢 二 引出背景故事 1 师简单讲解 古代有个人叫曹植 他有个哥哥 叫曹丕 曹丕做了皇帝以后 总是嫉妒曹植的才华 第 2 页 共 3 页 怕他长大之后会夺取自己的皇位 因而要设计陷害曹 植 于是命令曹植在七步中作出一首诗 否则就杀头 结果曹植就作出了这首七步诗 2 那你们想听听七步诗说了些什么吗 三 欣赏学习七步诗 1 欣赏七步诗课件 提问 你听到了什么 你听懂了哪句 能说说是 什么意思吗 哪一句没听明白 2 师进行朗诵 3 师讲解古诗意思 4 帮助孩子理解古诗中隐喻的内容 结合背景更 好的理解古诗 四 朗诵七步诗 1 在理解意思的基础上学念古诗 2 跟着老师一起朗诵 3 模仿曹植 七步之内朗诵古诗 评析 导入部分的老师走的七步吸引了孩子的注 意力 然后比较自然的讲述了七步诗的背景 孩子们 如听一个极具吸引力的故事 深深的被吸引住了 再 次基础上进行古诗学习 并给以解释 帮助孩子很好 的理解和掌握 孩子们表现的很积极很投入 最后模 仿曹植走七步进行朗诵古诗 体会
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