简单的小数加、减法_第1页
简单的小数加、减法_第2页
简单的小数加、减法_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

简单的小数加 减法简单的小数加 减法 教学内容 教学内容 人教版小学数学三年级下册第 95 96 页 教学目标教学目标 1 1 知识与技能知识与技能 使学生理解和掌握简单小数加 减法计算的方 法 初步理解计算小数加 减法时要把相同的数位对齐 也就是把 小数点对齐 2 2 过程与方法过程与方法 让学生经历小数加 减法计算的推导过程 从 而掌握其方法 3 3 情感态度与价值观情感态度与价值观 培养和提高学生的计算能力及合作精神 和创新能力 重点 难点重点 难点 1 重点 掌握简单小数加 减法的计算方法 2 突破方法 经历计算方法的探讨过程 掌握其方法 3 难点 能熟练的计算小数加 减法 4 突破方法 通过多种形式的练习 提高学生的计算能力 教法与学法教法与学法 1 教法 创设情境与引导学习相结合 2 学法 自主探究与合作学习相结合 教学准备教学准备 1 多媒体课件 教学过程 一 创设情境一 创设情境 引入新课引入新课 引入 六一儿童节到了 某文具店开展优惠活动 同学们想不 想去看一看 看看有没有自己喜欢的文具 那老师就带领同学们去 看看 跟着老师走吧 二 探究新知 合作交流 二 探究新知 合作交流 一 用竖式计算小数加法 1 每人尝试计算自己购买文具要花多少钱 如果计算有困 难的可以请组内小伙伴一起解决 2 小组内交流各自解决问题的方法 估计有以下方法 1 将文具价格中的元和元 角和角相加 3 引导学生尝试用竖式算 以刚才那位同学交流自己购买文具的情况为例 请同 学尝试用竖式计算 分组讨论 加法的竖式计算要注意什么 在计算小数 加法时 为什么要把加数中的小数点对齐 为什么得数中也要点上 小数点 这个小数点应该点在什么位置 和整数加法有什么不同 用竖式算一算自己刚才购买的文具的价钱算得对不对 二 用竖式计算小数减法 1 尝试用竖式计算 刚刚我们每人都购买了两种文具 哪种文具贵些 贵多 少钱 你能用竖式计算吗 做完后与同学交流一下自己的计算方法 2 集体交流 重点讨论 得数前面的 0 和小数点能不能不写 3 3 梳理知识 总结升华梳理知识 总结升华 1 这节课学习了什么 谁能告诉大家注意些什么 2 在小数加法 减法 要使相同数位对齐 只要什么对齐就行 了 4 4 方法应用方法应用 1 完成自我挑战 5 5 板书设计板书设计 9 角 8
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论