13级康复专业人体发育学A卷答案

13 级康复专业级康复专业 人体发育学人体发育学 试题 试题 A 卷 卷 答案答案 一 一 单选题单选题 2 2 分 题分 题 15 2 3015 2 30 分 分 1 1 生长发育取决于 生长发育取决于 E E A A 生物学因素生物学因素 B B 社会学因素社会学因素 C C 生物学因素和社会学因素生物学因素和社会学因素 D D 生物学因素与社会学因素的交互作用生物学因素与社会学因素的交互作用 E E 上述各项因素上述各项因素 2 2 胎教中首选的方法 胎教中首选的方法 D D A A 运动胎教运动胎教 B B 光照胎教光照胎教 C C 言语胎教言语胎教 D D 音乐胎教音乐胎教 E E 其他其他 3 3 描述巴宾斯基反射哪项不正确 描述巴宾斯基反射哪项不正确 D D A A 指触动胎儿足底时 足趾成扇形张开 足朝里弯曲的本能反指触动胎儿足底时 足趾成扇形张开 足朝里弯曲的本能反 射活动射活动 B B 直到出生后第直到出生后第 1212 个月才消失个月才消失 C 3C 3 个月的胎儿已个月的胎儿已 出现出现 D D 直到出生后直到出生后 6 6 个月消失个月消失 E E 巴宾斯基反射阳性表巴宾斯基反射阳性表 明锥体束受损或皮层发育不成熟明锥体束受损或皮层发育不成熟 4 4 握持反射在生后即出现 以后逐渐被有意识的握物所替代 握持反射在生后即出现 以后逐渐被有意识的握物所替代 其存在的时期为其存在的时期为 C C A A 2 2 3 3 个月个月 B 3B 3 4 4 个月个月 C 0C 0 4 4 个月个月 D 4D 4 5 5 个月个月 E OE O 6 6 个月个月 5 5 拥抱反射又称惊吓反射 其反应分为两型 其中伸展型存在拥抱反射又称惊吓反射 其反应分为两型 其中伸展型存在 时期为时期为 B B A 0A 0 3 3 个月个月 B 4B 4 6 6 个月个月 C OC O 6 6 个月个月 D 6D 6 8 8 个月个月 E 2E 2 3 3 个月个月 6 6 对称性紧张性颈反射存在时期对称性紧张性颈反射存在时期 D D A OA O 1 1 个月个月 B 0B 0 2 2 个月个月 C 0C 0 3 3 个月个月 D 0D 0 4 4 个月个月 E OE O 5 5 个月个月 7 7 阳性支持反射存在时期阳性支持反射存在时期 B B A OA O 1 1 个月个月 B 0B 0 2 2 个月个月 C 0C 0 3 3 个月个月 D 0D 0 4 4 个月个月 E OE O 5 5 个个 8 8 小儿可以独自步行 称为独走阶段的月龄为小儿可以独自步行 称为独走阶段的月龄为 E E A 8A 8 个月个月 B 9B 9 个月个月 C 10C 10 个月个月 D 11D 11 个月个月 E 12E 12 个月个月 9 9 绘画动作发育阶段不包括绘画动作发育阶段不包括 D D A A 乱涂阶段乱涂阶段 B B 组合阶段组合阶段 C C 集合阶段集合阶段 D D 乱画阶段乱画阶段 E E 图画阶段图画阶段 1010 儿童最早获得的是 儿童最早获得的是 A A A A 名词名词 B B 动词动词 C C 形容词形容词 D D 代词代词 E E 连词连词 1111 记忆的基本过程除了 记忆的基本过程除了 D D A A 识记识记 B B 保持保持 C C 再认再认 D D 强化强化 E E 再现再现 1212 注意的发育哪项是错误 注意的发育哪项是错误 E E A A 新生儿已有无意注意 新生儿在无条件反射的基础上产生定新生儿已有无意注意 新生儿在无条件反射的基础上产生定 向反射向反射 这是注意的萌芽这是注意的萌芽 B 3B 3 个月出现条件反射的定向反射 个月出现条件反射的定向反射 5 5 6 6 个月出个月出 现现 无意注意无意注意 C 1C 1 岁出现有意注意岁出现有意注意 有预定目的 也需要意志努力的有预定目的 也需要意志努力的 注意注意 的萌芽的萌芽 D 3D 3 岁以前开始出现有意注意岁以前开始出现有意注意 E E 以上均错以上均错 1313 新生儿情绪发育的特点错误的是新生儿情绪发育的特点错误的是 E E A A 与生理需要是否得到满足直接相关与生理需要是否得到满足直接相关 B B 是儿童与生俱来的遗传本能是儿童与生俱来的遗传本能 C C 具有先天性具有先天性 D D 能引起情绪的动因往往都是与幼儿生活相联系的事能引起情绪的动因往往都是与幼儿生活相联系的事 物 范围较小物 范围较小 E E 婴幼儿情绪外露的特点 不利于成人与儿童间良好的婴幼儿情绪外露的特点 不利于成人与儿童间良好的 沟通沟通 1414 下列哪项不属于鲍比尔提出的依恋形成和发展的阶段模式下列哪项不属于鲍比尔提出的依恋形成和发展的阶段模式 E E A A 前依恋期前依恋期 出生至出生至 2 2 个月个月 B B 依恋建立期依恋建立期 2 2 个月至个月至 6 6 8 8 个月个月 C C 依恋关系明确期依恋关系明确期 6 6 8 8 个月至个月至 2424 个月个月 D D 目的协调的伙伴关系目的协调的伙伴关系 2424 个月以上个月以上 E E 目的协调的亲子关系目的协调的亲子关系 30 30 个月以上个月以上 1515 学前儿童大运动动作发育为脚跟对脚尖地向前走 其年龄学前儿童大运动动作发育为脚跟对脚尖地向前走 其年龄 D D A 38A 38 1 1 个月个月 B 40 2B 40 2 个月个月 C 46 3C 46 3 个月个月 D 47 0D 47 0 个月个月 E 51 9E 51 9 个月个月 二 多选题二 多选题 2 2 分 题分 题 15 2 3015 2 30 分 分 1 影响生长发育的环境因素应包括 影响生长发育的环境因素应包括 BCDEBCDE A A 遗传因素遗传因素 B B 营养因素营养因素 C C 疾病因素疾病因素 D D 母亲因素母亲因素 E E 社会因素社会因素 2 运动发育评定包括 运动发育评定包括 ABEABE A A 格塞尔发育量表格塞尔发育量表 B B 贝利婴儿发育量表贝利婴儿发育量表 C C 康纳斯父母康纳斯父母 症状问卷症状问卷 D D 瑞文渐进模型测验瑞文渐进模型测验 E E 粗大运动功能评定量表粗大运动功能评定量表 3 3 胎儿的最初的动作形式主要是 胎儿的最初的动作形式主要是 ABAB A A 胎动胎动 B B 反射反射 C C 笑笑 D D 吸吮吸吮 E E 排尿排便排尿排便 4 4 与婴幼儿粗大运动发育密切相关的反射发育包括与婴幼儿粗大运动发育密切相关的反射发育包括 ABDABD A A 原始反射原始反射 B B 踏步反射踏步反射 C C 立直反射立直反射 D D 平衡反应平衡反应 E E 上肢移动反射上肢移动反射 5 5 原始反射中枢位于原始反射中枢位于 ABCABC A A 脊髓脊髓 B B 延髓延髓 C C 脑桥脑桥 D D 小脑小脑 E E 脑干脑干 6 6 立直反射的主要功能是立直反射的主要功能是 BCDBCD A A 保持身体正常姿势保持身体正常姿势 B B 维持头在空间的正常姿势维持头在空间的正常姿势 C C 头颈和躯干间的头颈和躯干间的 正常协调关系正常协调关系 D D 躯干与四肢间的正常协调关系躯干与四肢间的正常协调关系 E E 促进对称发育促进对称发育 7 7 关于抓握动作发育规律 下列叙述正确的是 关于抓握动作发育规律 下列叙述正确的是 ABCEABCE A A 尺侧手掌抓握尺侧手掌抓握 3 3 个月个月 B B 全手掌抓握全手掌抓握 5 5 个月个月 C C 桡侧手掌抓握桡侧手掌抓握 6 6 7 7 个月个月 D D 桡侧手指抓握桡侧手指抓握 8 8 个月个月 E E 拇 食指对指抓握拇 食指对指抓握 9 9 1010 个月个月 8 8 脑性瘫痪患儿上肢姿势异常包括 脑性瘫痪患儿上肢姿势异常包括 ABCDEABCDE A A 拇指内收拇指内收 B B 手握拳手握拳 C C 前臂旋前前臂旋前 D D 手指关节掌屈手指关节掌屈 E E 肩关节内收肩关节内收 9 9 1515 个月小儿精细运动包括 个月小儿精细运动包括 BCDEBCDE A A 搭搭 3 3 4 4 块积木块积木 边长边长 2 5Cm2 5Cm 的正方体的正方体 B B 可用匙取物可用匙取物 C C 全手握笔 自发乱画全手握笔 自发乱画 D D 会打开盒盖会打开盒盖 不是螺纹的不是螺纹的 E E 能倾斜瓶子倒出小物体 然后用手去捏能倾斜瓶子倒出小物体 然后用手去捏 1010 言语发展的影响因素有 言语发展的影响因素有 ABCDEABCDE A A 遗传学因素遗传学因素 B B 语言学因素语言学因素 C C 生理学因素生理学因素 D D 心理学因素心理学因素 E E 社会学因素社会学因素 1111 认知的特点包括 认知的特点包括 ABCDEABCDE A A 认知的多维性认知的多维性 B B 认知的相对性认知的相对性 C C 认知的联想性认知的联想性 D D 认知的发展性认知的发展性 E E 认知的先占性和整合性认知的先占性和整合性 1212 游戏在儿童认知发育中的作用 游戏在儿童认知发育中的作用 ABCDEABCDE A A 发展各种感觉器官和观察力发展各种感觉器官和观察力 B B 加深知识的理解和巩固记忆的作用加深知识的理解和巩固记忆的作用 C C 促进了幼儿思维能力的发育促进了幼儿思维能力的发育 D D 促进了幼儿想象力和创造力的发育 促进了语言能力的发育促进了幼儿想象力和创造力的发育 促进了语言能力的发育 E E 对幼儿情感发育和幼儿个性的形成有促进作用对幼儿情感发育和幼儿个性的形成有促进作用 1313 引发婴儿啼哭的原因有引发婴儿啼哭的原因有 ABCDEABCDE A A 饥饿饥饿 B B 疼痛疼痛 C C 发怒发怒 D D 恐惧恐惧 E E 引起别人注意引起别人注意 1414 下列哪些因素会影响学前儿童的心理发育下列哪些因素会影响学前儿童的心理发育 ABCDEABCDE A A 残疾与慢性躯体性疾病残疾与慢性躯体性疾病 B B 成熟度与智能成熟度与智能 C C 家庭因素家庭因素 D D 教育方式教育方式 E E 长时间看电视长时间看电视 1515 学龄儿童不适合进行的活动学龄儿童不适合进行的活动 ABDABD A A 举重举重 B B 拔河拔河 C C 弹钢琴弹钢琴 D D 双杠双杠 E E 行走行走 二 二 名词解释名词解释 5 5 分 题分 题 5 4 205 4 20 分 分 1 1 何谓粗大运动发育 何谓粗大运动发育 粗大运动发育是指抬头 坐 翻身 爬 站 走 跳等运动发育 粗大运动发育是指抬头 坐 翻身 爬 站 走 跳等运动发育 是人类最基本的姿势和移动能力的发育 是人类最基本的姿势和移动能力的发育 2 2 何谓手眼协调 何谓手眼协调 是指在视觉配合下手的精细动作的协调性 是指在视觉配合下手的精细动作的协调性 3 3 何谓何谓 fis fis 现象 语音意识 现象 语音意识 是指儿童自觉地辨别发音是否正确 自觉地模仿正确的发音 并自是指儿童自觉地辨别发音是否正确 自觉地模仿正确的发音 并自 觉地纠正错误发音的一种能力 觉地纠正错误发音的一种能力 4 4 何谓认知功能 何谓认知功能 大脑反应客观事物的特征 状态及其相互联系 并揭示事物对人的大脑反应客观事物的特征 状态及其相互联系 并揭示事物对人的 意义与作用的判断能力 是一种高级心理功能 意义与作用的判断能力 是一种高级心理功能 5 5 何谓发育 何谓发育 是指细胞组织和器官的分化与功能成熟 主要指一系列生理心理和是指细胞组织和器官的分化与功能成熟 主要指一系列生理心理和 社会功能发育 重点涉及儿童的感知发育 思维发育 语音发育 社会功能发育 重点涉及儿童的感知发育 思维发育 语音发育 人格发育和学习能力的发育等 是质的改变 人格发育和学习能力的发育等 是质的改变 三 简答题三 简答题 2020 分 分 1 1 简述姿势运动发育的顺序遵循的规律简述姿势运动发育的顺序遵循的规律 5 5 分 分 由两脚分开大足距向两脚并拢小足距发展 由两脚分开大足距向两脚并拢小足距发展 由上肢上举到上肢由上肢上举到上肢 下降发展 下降发展 由无上肢的交替运动到有上肢的交替运动 由无上肢的交替运动到有上肢的交替运动 由肩与由肩与 骨盆的无分离运动 到有分离运动 骨盆的无分离运动 到有分离运动 由小步跑 步幅不一致 到由小步跑 步幅不一致 到 迈大步 有节律的步态发展 迈大步 有节律的步态发展 由缺乏骨盆的回旋到加强骨盆的回由缺乏骨盆的回旋到加强骨盆的回 旋 旋 足尖与足跟接地时间短 主要为脚掌着地 足尖与足跟接地时间短 主要为脚掌着地 站立位的膝过站立位的膝过 伸展 伸展 2 2 简述脑性瘫痪精细运动异常发育的表现 简述脑性瘫痪精细运动异常发育的表现 7 7 分 分 1 1 精细运动发育落后 精细运动未按照正常规律发育 达不到同一精细运动发育落后 精细运动未按照正常规律发育 达不到同一 年龄段小儿精细运动发育水平 年龄段小儿精细运动发育水平 2 2 精细运动发育障碍 常出现上肢姿势异常 主要表现为手指关节精细运动发育障碍 常出现上肢姿势异常 主要表现为手指关节 掌屈 拇指内收 手握拳 腕关节屈曲 前臂旋前 肘关节屈曲 掌屈 拇指内收 手握拳 腕关节屈曲 前臂旋前 肘关节屈曲 肩关节内收 上肢姿势异常可导致手的抓握动作 手的知觉功能 肩关节内收 上肢姿势异常可导致