学校鼓号队训练计划.doc

学校鼓号队训练计划 以下是为大家整理的学校鼓号队训练计划，希望大家能够喜欢！更多资源请搜索工作计划频道与你分享！小学鼓号队计划学校鼓号队训练计划 第一篇 鼓号队兴趣小组计划 为使我校各种活动能开展得更加有声有色，丰富队员的精神生活，抓好队干部的新旧交接，特拟定2010至2011学年度第一学期鼓号队训练方案： 一、 训练人员： 辅导老师： 二、训练目标： 1、通过鼓号队的训练，使鼓号队的全体成员都能熟练自如地演奏各自的乐器。 2、通过鼓号队的训练，使鼓号队的全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感。 3、鼓号队通过训练，能演奏必会曲目。如迎宾曲等。 4、鼓号队通过训练，能承担学校迎宾和大型活动奏乐的重任。 三、训练要求： 1、鼓号队成员必须准时参加每次的鼓号队训练，做到不迟到、不早退。若有事要事先请假，经辅导老师同意后方可准假。 2、鼓号队成员在训练时必须严格遵守鼓号队的各项纪律，服从辅导老师的安排。 3、鼓号队成员训练时要爱惜自己乐器，做到轻拿轻放，训练结束后放于指定位置。若有损坏现象，要主动赔偿。 4、鼓号队成员之间必须团结合作、互帮互助、友好相处。 四、训练安排： （一）准备阶段：组建鼓号队，各组自行选择训练候补队员。 （二）训练阶段：分组在指定时间和地点进行校内集中训练。 （三）队列训练：进行队列、队形的训练，鼓号队初具规模。 （四）展示阶段：展示鼓号队风采，在技能上提出更高要求。 五、具体训练办法： 1、“手拉手，一带一”：由鼓号队老队员与新队员结成对子，自行安排课余时间进行训练；【学校鼓号队训练计划】 2、集中训练：每周二至周四下午第三节课 六：备注事项： 1、辅导教师自身的培训 鼓号队训练由专人负责，分组指导，辅导教师积极参与训练，并能经常集中在一起，互相交流、沟通，规范示范动作，提高自身素质，更好地培训学生。 2、鼓号队员的增删【学校鼓号队训练计划】 在四、五、六年级学生中选择多名乐感较好的、身高差不多的优秀学生作为鼓号队的主要成员，重点训练。同时，注意吸收一些新队员一起训练，形成候补梯队，让队员以老带新，提高整队水平。严格遵守训练纪律，确保鼓号队训练的高要求和纪律性。 3、辅导教师注意事项： （1）辅导教师要负责各自小组的组员的平时训练的考勤和纪律。 （2）辅导教师要选出一名小队长，由小队长协助老师开展训练。 （3）各中队辅导员老师协助好大队部组织好本班鼓号队员的学习、作业、训练工作安排。 2014年9月鼓号队训练计划学校鼓号队训练计划 第二篇 站街镇康济小学2011至2012学年度第二学期 少年宫仪仗队训练计划 为使我校少年宫活动能开展得更加有声有色，丰富队员的精神生活，特拟定2011至2012学年度第二学期仪仗队训练方案： 一、训练人员： 辅导老师：朱汝凤 何扬琴 二、训练目标： 1、通过仪仗队的训练，使仪仗队的全体成员都能熟练自如地演奏各自的乐器。 2、通过仪仗队的训练，使仪仗队的全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感。 3、仪仗队通过训练，能演奏必会曲目。如出旗曲等。 4、仪仗队通过训练，能承担学校迎宾和大型活动奏乐的重任。 三、训练要求： 1、仪仗队成员必须准时参加每次的仪仗队训练，做到不迟到、不早退。若有事要事先请假，经辅导老师同意后方可准假。 2、仪仗队成员在训练时必须严格遵守仪仗队的各项纪律，服从辅导老师的安排。 3、仪仗队成员训练时要爱惜自己乐器，做到轻拿轻放，训练结束后放于指定位置。若有损坏现象，要主动赔偿。 4、仪仗队成员之间必须团结合作、互帮互助、友好相处。 四、训练安排： （一）准备阶段：组建仪仗队，各组自行选择训练候补队员。 （二）训练阶段：分组在指定时间和地点进行校内集中训练。 （三）队列训练：进行队列、队形的训练，仪仗队初具规模。 （四）展示阶段：展示仪仗队风采，在技能上提出更高要求。【学校鼓号队训练计划】 五、具体训练办法： 集中训练：每周二或周四下午第三节课。 六、备注事项： 1、辅导教师自身的培训 仪仗队训练由专人负责，分组指导，辅导教师积极参与训练，并能经常集中在一起，互相交流、沟通，规范示范动作，提高自身素质，更好地培训学生。 2、仪仗队员的增删 在三、四年级学生中选择多名乐感较好的、身高差不多的优秀学生作为仪仗队的主要成员，重点训练。同时，注意吸收一些新队员一起训练，形成候补梯队，让队员以老带新，提高整队水平。严格遵守训练纪律，确保仪仗队训练的高要求和纪律性。 3、辅导教师注意事项： （1）辅导教师要负责各自小组的组员的平时训练的考勤和纪律。 （2）辅导教师要选出一名小队长，由小队长协助老师开展训练。 （3）各中队辅导员老师协助好大队部组织好本班仪仗队员的学习、作业、训练工作安排。 康济小学少年宫仪仗队兴趣小组 2012年3月2015鼓号队训练计划学校鼓号队训练计划 第三篇第1篇：鼓号队训练计划少年鼓号队是少先队礼仪教育的重要形式和少先队基础建设的重要内容，能培养少先队员的群体意识，增加集体主义荣誉感。鼓号队的精彩表演，能体现少先队独有的特色，能扩大少先队的声势。参加鼓号队的队员，展示出他们的朝气勃勃、乐观、积极向上的精神风貌。少年鼓号队能推进少先队组织的基础建设，提高少先队礼仪活动的整体水平，将成为少先队开展活动、实施德育教育、美育教育和组织纪律训练的有效载体。一、鼓号队简介：校鼓号队是从三到六年级的队员中挑选出来的，个个精神抖擞，仪态端正。目前，有指挥1人，大鼓手8人，大钗手8人，小镲手12人，小号手32人，小鼓手32人，他们是被称为校园中最先声夺人的一支队伍。在青岛经济技术开发区少先队建队56周年鼓号操大赛中获得全区一等奖的好成绩。二、演奏曲目要求1、定时训练。训练的内容有：发声呼吸的练习、音符的讲解、节奏的讲解、队列队形的训练、演奏表情的练习等。训练时，必须注意训练内容的联系，不能盲目的去练习，要注意各种乐器的谐调发音。每次利用课外活动时间练习。不过要注意号手每次训练不能超过半小时，以保护学生的嗓子。2、讲悟结合。指导老师讲解乐理要通俗易懂，符合小学生的认知规律和心理特点，谱子和鼓点节奏知识必须创设情景，使学生进入具体的音乐情景，通过一些音乐表演和音乐游戏来获取知识。如我讲解1拍、2拍、半拍鼓点时，分别叫学生模仿大象走路，咚、咚（），狮子吼叫，吼（），小鸟的叫声，叽叽，叽叽（），再让学生用乐器敲打出节奏，从而使学生轻松地掌握了这三种鼓点地演奏。3、示范规范。要求演奏的各种乐器，指导教师必须都能熟练，这样才能给学生起到真正的示范作用。如果教师不会演奏，专门讲理论的东西，学生还是得不到要领的。作为一名鼓号队指导教师，学好知识的同时更应该注重实践。指导教师最好在指导之前，把曲谱多练几遍，做到心中有数。4、组织有续。训练鼓号队时，鼓镲和号应该经过分合的训练过程。分，把鼓镲和号分开来练习，避免相互的干扰而影响训练，但指导教师要注意有续组织进行；分别训练好了号和鼓镲，又要把鼓镲和号合起来练习，做到各种乐器演奏的和谐统一。5、严格要求，精益求精。在练习过程中，失败是在所难免的。我们必须认真分析失败的原因，善于在失败中找到自己的缺点，不断总结经验教训。这时，队员们会出现意志消除、灰心丧气的情绪。指导教师更应该认真分析，认真总结，更要给队员鼓气，使队员从失败中重新树立信心。使他们加紧练习，进一步把基本功打扎实，直指下次的成功训练演出。三、训练安排时间：每周三下午课外活动时间进度：1-3周：练习间奏曲；47周：练习进行曲；811周：练习出旗曲；1215周：练习退旗曲；1618周：综合训练，加强训练。四、实施措施：1、与学校领导各班班主任等有关部门协调沟通，争取支持与帮助；2、从四、五年级里挑选一批新队员，保留少部分老队员,实施以老带新的方法,保证81人的鼓号队伍；3、召开相关人员（训练老师、鼓号队队员）会议，引起重视；4、制定奖罚制度，以班级量化评比为到位保障，以评优评先为动力源泉。五、注意事项1、放学路上一定要注意安全，有家长接送的要说清时间和地点2、不迟到、不早退、不无故缺席，有病有事要向老师请假。组长每天进行点名，并做好出勤记载。3、爱护乐器，做到轻拿轻放，训练结束后放于指定位置。4、认真训练，不开小差，不懂的地方虚心请教。少年鼓号队的组织、指导与训练工作是繁重的，不是一朝一夕就能成功的。一支具有高水平演奏的鼓号队，必须在讲求方法的基础上不断苦练，一遍，两遍，三遍只要功夫深，铁棒磨成针。只有在正确的指导下不断地、刻苦地练习，鼓号队才能能获得极大的成功。第2篇：鼓号队训练计划为展现我校学生良好精神风貌，特制订此计划：一、组织机构为加强组织和协调工作，成立学校少先队鼓号队训练组。组长：成员：二、训练时间每天早晨7：358：05（主要进行步伐训练，其中7：307：35为签到考勤。）每天下午4：105：00（主要进行技能训练，其中4：054：10为签到考勤。）三、训练场地学校操场四、训练步骤第一阶段（3月中旬）：一。准备器材（12单元全套）二。选拔队员（130人）第二阶段（3月中旬4月上旬）：一。击、吹奏基础训练二。步伐辅助训练第三阶段（4月中旬5月中旬）：一。击、吹奏训练二。队列基本知识及动作训练第四阶段（5月下旬6月下旬）：一。合奏训练二。徒手操训练三。行进击奏训练四。行进击奏乐曲训练（分区域训练）第五阶段（9月）：一。入场训练二。离场训练第六阶段（10月）：一。分段训练二。全程训练第3篇：鼓号队训练计划一、指导思想：少年鼓号队是少先队礼仪教育的重要形式和少先队基础建设的重要内容，是学校的一个重要的对外形象。它是少先队简约式、主题队会式、各种仪式及重大活动不可缺少的一支队伍。我们要发扬自我管理、自我展示、善于合作、乐于奉献的精神，培养少先队员的群体意识，增加集体主义荣誉感。二、训练目标：1、通过鼓号队的训练，使鼓号队的全体成员都能熟练自如地演奏各自的乐器。2、通过鼓号队的训练，使鼓号队的全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感。3、鼓号队通过训练，能在演奏必会曲目的基础上演奏指定乐曲。4、鼓号队通过训练，能承担学校迎宾和大型活动奏乐的重任。5、鼓号队通过训练，能确保鼓号队在各种赛事中取得较好成绩，争取突出。三、鼓号队人员安排：总负责人：李磊辅导老师：马迅队员组成：指挥员、大鼓手、小鼓手、钹手、小号手。（三年级队员为主）具体人数：见名单四、训练要求：1、鼓号队成员必须准时参加每次的鼓号队训练，做到不迟到、不早退。若有事要事先请假，经辅导老师同意后方可准假。2、鼓号队成员在训练时必须严格遵守鼓号队的各项纪律，服从辅导老师的安排。3、鼓号队成员训练时要爱惜自己乐器，做到轻拿轻放，训练结束后放于指定位置。若有损坏现象，要主动赔偿。五、训练安排：（一）准备阶段：组建鼓号队，各组自行选择训练候补队员。（二）训练阶段：分组在指定时间和地点进行校内集中训练。（三）队列训练：进行队列、队形的训练，鼓号队初具规模。（四）展示阶段：展示鼓号队风采，在技能上提出更高要求。六、训练方法：1、手拉手，一带一：由鼓号队老队员与新队员结成对子，自行安排课余时间进行训练；2、集中训练：时间见安排表。七、训练具体时间安排：二月份内容：整体训练。每周五下午2:30-3:30。三月份内容：分开训练。小号队员每天上午7:15-7:45其他队员每周五下午2:30-3:30四月份内容：巩固训练。小号队员每天上午7:15-7:45其他队员每周五下午2:30-3:30五月份内容：展示训练。每周五下午2:30-3:30。（以老师具体通知时间为准）八、训练曲目：间奏曲、检阅曲、欢迎曲、出旗曲、退旗曲。九、训练注意事项：（1）辅导教师要负责各自小组的组员的平时训练的考勤和纪律。（2）辅导教师要选出一名小队长，由小队长协助老师开展训练。（3）各中队辅导员老师协助好大队部组织好本班鼓号队员的学习、作业、训练工作安排。第4篇：鼓号队训练计划为使我校各种活动能开展得更加有声有色，丰富队员的精神生活，抓好队干部的新旧交接，特拟定2015年秋季鼓号队训练方案：一、训练人员：辅导老师：康伟罗启寿曾树清陈凤谢桂红劳银珠二、训练目标：1、通过鼓号队的训练，使鼓号队的全体成员都能熟练自如地演奏各自的乐器。2、通过鼓号队的训练，使鼓号队的全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感。3、鼓号队通过训练，能演奏必会曲目。如出旗曲、行进曲等。4、鼓号队通过训练，能承担学校迎宾和大型活动奏乐的重任。5、鼓号队通过训练，力争在11月初的全镇教学大检查中有出色的表现。三、训练要求：1、鼓号队成员必须准时参加每次的鼓号队训练，做到不迟到、不早退。若有事要事先请假，经辅导老师同意后方可准假。2、鼓号队成员在训练时必须严格遵守鼓号队的各项纪律，服从辅导老师的安排。3、鼓号队成员训练时要爱惜自己乐器，做到轻拿轻放，训练结束后放于指定位置。若有损坏现象，要主动赔偿。4、鼓号队成员之间必须团结合作、互帮互助、友好相处。四、训练安排：（一）准备阶段：组建鼓号队，各组自行选择训练候补队员。（第1周）（二）训练阶段：分组在指定时间和地点进行校内集中训练。（第27周）（三）队列训练：进行队列、队形的训练，鼓号队初具规模。（第89周）（四）展示阶段：展示鼓号队风采，在技能上提出更高要求。（第10周）五、具体训练办法：1、手拉手，一带一：由鼓号队老队员与新队员结成对子，自行安排课余时间进行训练；2、集中训练：每周二周五早上早操时间，周三队活动课时间。各方阵负责老师负责。不问过程，训练方式、地点、乃至时间等由各负责老师安排；只求结果，要求动作整齐规范、有节奏感。为节省时间，各方阵带鼓、号训练和背谱、队列训练交错进行。3、辅导老师安排：曾树清老师负责指挥和旗手的训练，罗启寿老师和莫锡康老师负责号的训练，康伟老师和谢桂红老师负责小鼓的训练，陈凤老师和邓趾玲老师、劳银珠老师负责大鼓和镲的训练。六：备注事项：1、辅导教师自身的培训鼓号队训练由专人负责，分组指导，辅导教师谣能积极参与训练，并能经常集中在一起，互相交流、沟通，规范示范动作，提高自身素质，更好地培训学生。 2015年少先队活动计划学校鼓号队训练计划 第四篇篇一：2015年少先队活动计划 一、指导思想 本学期学校少先队工作将继续以党的十八大精神为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 工作目标：学会生存、学会服务、学会实践、学会创新 二、工作口号：星星火炬，代代相传 三、主要工作：1、引导学生总结回顾暑假生活情况，启发学生为迎接新学期的到来做好新的准备。2、结合"教师节""中秋节""国庆节""建队日"几个重大节日开展富有新意的活动，加强队员思想教育，唱响爱国主义主旋律，倡导尊师爱师好风尚，多渠道教育学生"告别陋习，争做文明好少年"。3、抓好常规活动，规范管理。完善大队制度，建立各级各类薄册，使大队工作更加制度化、规范化，做到活动有安排，过程有记载，最后有评比；充分发挥红领巾自理岗监督和管理作用，定期培训，每周总结；开展榜样教育活动，坚持光荣升旗手制度。深化红领巾读书读报活动，关爱他人，维护校园环境卫生，养成讲卫生的好习惯。4、加强少先队组织建设。召开新一届少代会，民主选举成立新一届大队委，选拔新一届大队委，选拔有能力，有魄力的队员担任大队委，为全体队员服务。贯彻"全童入队"组织原则，普及入队前少先队基础知识，做到"十知三会"。5、充分利用和管理好少先队各个活动阵地。定期办好学校宣传栏和班级黑板报，管理好各个队室和活动室。6、进行法制教育，加强学生法制观念，提高自我保护意识。 五、具体工作（活动）安排：九月份1、开学典礼，认真总结暑假学习和生活情况对新学期提出新的要求。2.大、中队干部换届改选及培训工作3.大、中、小队干部会议，制定工作计划。4、组建新一届服务队。5、庆祝第29个教师节，欢度中秋佳节。6、深入进行学生养成教育，规范学生行为，号召学生"告别陋习，成为文明好少年"。十月份1、召开纪念建国64周年大会，各中队召开以祖国发展我成长主题班队会。2、对一年级小同学进行十知三会入队前教育。3、开展以预防近视珍爱光明为主题的科学护眼教育活动。（1）组织各中队开展预防近视珍爱光明为主题的科学护眼知识讲座十一月份1、开展"关爱农村留守儿童见行动"活动。2、开展以预防近视珍爱光明为主题的眼保分健操抽测比赛。十二月份1、开展民族精神代代传歌咏比赛。2、开展法制教育活动。元月份1、进入期末复习阶段。2、少先队工作总结 3、资料归档篇二：2015年少先队活动计划 一、指导思想： 以 勤奋学习、快乐生活、全面发展 的要求和全国第五次少代会精神为指导围绕上级工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争星等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。 二、工作思路 转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。 三、工作要点： （一）加强少先队基础建设 1. 加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。 2. 加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。 （二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。 1. 建好红领巾广播台。确保硬件过关，培训好播音员，使得每周一次的红领巾广播能够受到全校欢迎。 2. 建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。 （三）坚持不懈做好各项常规工作。 1. 抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，通过定期的专题活动、十星学生的评比 ，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做小绅士、小淑女。 2. 抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查，评选优秀中队及优秀少先队员、辅导员。 3. 抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。 4. 抓好雏鹰争星活动。把雏鹰争星活动同学生综合素质评定相结合，以雏鹰争星为载体，结合学校各类教育活动，利用班队活动 ，对学生进行综合素质评价，使各类教育活动既有星可循又能自主创新，既要简化和规范雏鹰争星活动的操作顺序，又要使雏鹰争星活动落到实处，一如既往地按年级段完成争星活动，保持雏鹰争星活动良性发展。 （四）、加强少先队理论研究。 1. 开展少先队专题论文评比，进行优秀少先队活动案例评比，鼓励并组织辅导员进行 投稿、参赛。 2. 开展辅导员专题经验交流会。 3. 开展队活动方案评比，开展班队活动课的观摩评比。 （五）、开展一系列学生欢迎的少先队活动。 具体工作安排： 二月份：心怀理想 我们出发 1. 开学典礼 2. 寒假生活交流会 3. 定计划、定目标 三月份： 1. 开展争当四好少年开学主题日活动 2. 我让妈妈露笑脸庆祝三八节主题活动 3. 文明礼仪知识普及活动文明礼仪我先行红领巾学雷锋活动 4. 全国安全教育日活动 四月份：学习先辈 做好传人 1. 祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈 2.不文明现象观察活动 3. 全体师生开展讲文明话，做文明事，养成举止文明的习惯的活动。 五月份：火红五月 燃烧激情 1. 做好5.12应急演练 2. 开展争做文明学生活动。三个一包括：开展一次志愿者环保活动；进行一次义务 劳动；进行一次班内文明礼仪的劝导 六月份： 快乐学习 勇攀高峰 1. 庆祝国际儿童节系列活动。校园礼仪风采展示活动 2. 总结表彰 3.家庭礼仪调查活动篇三：2015年少先队活动计划 一、指导思想 本学期，我校少先队工作将继续紧紧围绕学校德育处精神家园的中心工作，以胡锦涛总书记对少年儿童提出的勤奋学习、快乐生活、全面发展的寄语要求和全国第五次少代会精神为指导，按照市少先队工作部署，结合我镇小三年总体发展工作目标要求，开展以畅乐少年 为重点的系列体验教育活动，探索雏鹰争章与新课改有机结合，整合社会资源，打造活动品牌，使我校的少年儿童在党的阳光下快乐成长，使我校少先队活动进一步走向开放，迎接新的机遇和挑战，培养造就合格的社会主义建设人才。 活动思路一：以立公德我行动、好习惯伴成长为载体，开展春之乐、少年行活动。 围绕爱心、文明的主题，为集体、为家庭、为社会送上暖暖的春意。促进少年儿童思想道德水准提升和个体素质全面发展。组织和引导少先队员亲身实践体验，把做人、做事的基本道德素养要求转化为良好的行为习惯（微笑、感恩、承诺、合作、节约），让少年儿童感受习惯养成的喜悦，感受健康成长的快乐。 具体活动： 1、结合纪念毛主席题词向雷锋同志学习发表43周年，开展重温雷锋精神事迹，学习雷锋精神的主题活动和力所能及的社会服务活动。 2、结合纪念三八国际妇女节，开展为妈妈做件事，为女教师做件事的活动，也收集社会上女模、女科学家、女干部的事迹，通过板报、手抄报、电子报、班会等媒介宣传妇女在社会主义事业中的半边天作用。 3、结合植树节，开展种树载花，养绿护绿的活动，为美化校园、保护生活与学习环境出一份力。 4、开展珍惜春光、班班绿窗台绿化活动，学会合理安排时间，改进学习方法，提高学习效率。 5、借着二月春风，开展春之乐找春天、春之乐放风筝活动，活动结合家乡文化特色游考察，绘出文化特色游蓝图，让队员体验美好的童年、美好的生活，真正动起来、乐起来、活起来、飞起来。 活动思路二：以素质教育为载体，在开展夏之乐、我能行活动中，继续深化队员的习惯养成。 1、抓好节日、纪念日教育，开展五?一六?一七?一相关活动。 2、策划快乐雏鹰广播站，开展队员播放校园歌曲，队员演唱校园歌曲及介绍表彰雏鹰争章活动等。 3、开展以节约行动，乐在废物利用为主题的科技节小制作活动和金剪刀剪纸比赛。 活动思路三：以我为红领巾添光彩为主题，开展雏鹰争章活动和评选 畅乐少年活动。 雏鹰争章活动以江泽民同志为中国少年雏鹰行动的题词"自学，自理，自护，自强，自律，做社会主义事业的合格建设者和接班人"为指导。以全面提高素质，发展个性为目标，以培养能力、良好行为习惯、广泛兴趣爱好为重点，充分调动队员自主发展的积极性和创造性，充分发挥少先队组织在学校德育、课程教材建设中的作用，为造就二十一世纪新主人打下扎实的基础。 具体活动： 1、结合学校德育处提出的行为习惯训练目标和争星要求，按照各年级的雏鹰争章活动手册提出的争章章目及达标要求，积极参与快乐的雏鹰争章实践体验。 争章办法： （1）雏鹰争章活动的基本操作原则：上有辅导员坚强的领导与精心合理的辅导，下有少先队员完全的独立、自动与创造。 （2）雏鹰争章活动的基本步骤： 1) 了解章目，选章定章。 2) 聘请辅导，开展训练。 5) 成果展示，通过考核。 6) 佩章护章，继续攀登。 （3）争章说明： 根据本学期争章章目，帮助队员了解奖章活动的目标与细则，启发队员根据队员的实际情况定好自己的争章计划。 结合校少先队工作，尤其是节日、纪念日时期，及时选章、定章，如二年级，三?八妇女节时，可选自理章，植树节，班班绿活动时，可选绿化章；三年级，三?八妇女节时可选孝敬章；学雷锋月时可选手拉手章。 争章同少先队各类评优相结合，个人无争章就没有评比全能生的资格，个人参加市级以上比赛并获奖的，可直接给予奖章，免考。争章情况记入学生期末素质评价，集体争章活动开展情况也将作为评比优秀集体的重要依据。 各中队可以利用十分钟队会、中队主题会、晨会、雏鹰假日小队活动等进行考核与表彰，考章形式可按内容来确定：如展览考、表演考、活动考、操作考、口头考等，期末上报各中队争章统计结果。 2、结合少先队各项活动和校德育处提出的畅乐少年要求，做好畅乐少年的评比工作。 活动思路四：搞好少先队阵地建设，迎接市六届少代会的召开。 具体活动： 1、恢复运转少先队常规工作：周一升旗仪式、校红领巾助理校长工作安排、国旗班队伍、鼓号队人员的培训工作。 2、对各完小进行一次全面的队的基础建设检查评比，镇校将评比一批合格队室和规范队室。 3、举行一次镇中队观摩活动。 4、做好期初的计划制订、期末的工作总结，假期的活动部署工作。 二、逐月工作安排 二月份： 1、开学式，做寒假工作总结，上交假期活动征文，对新学期提出要求。 2、制订少先队工作计划，恢复少先队常规工作。 3、动员各中队少先队员布置本班教室，出好黑板报。 三月份： 1、庆祝三?八妇女节，开展五个一的温馨活动：我送妈妈一束花、我为妈妈唱一首歌、我对妈妈说一句话、我帮妈妈做一件事、我帮妈妈画一幅画。 2、学雷锋月，各中队积极开展学雷锋活动。（开展学雷锋系列活动，即手拉手，营造爱心世界活动和学雷锋树新风六个一活动，各班围绕六个一：改正一个缺点、帮助一位同学、服务一个岗位、做一次文明使者、学唱一首雷锋歌曲、会讲一个雷锋故事，鼓励学生成为雷锋式的好少年，并根据六个一的要求，在班内民主评选出五名学雷锋标兵。）篇四：2015年少先队活动计划 一、指导思想 深入学习贯彻全国第五次少代会精神，紧紧围绕学校崇实教育，内强素质，外树形象的工作方针，结合学校 崇实教育的课题研究，按照全队抓落实的工作思路，坚持儿童为本、道德为先、队建为基、体验为径、发展为重工作理念，加强组织建设，深化品牌活动，完善工作机制，努力开拓我校少先队工作新局面。 二、具体工作目标及要求： （一）注重行为习惯，开展养成教育，促进队员快乐成长。 1在去年的基础上，对学生继续进行行为习惯教育，重温新小学生守则和小学生日常行为规范。充分利用队会进行训练，使队员能以小学生日常行为规范为准则，时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，学会自主管理、自主发展，积极参与班级学校的管理，能及时改正自己的缺点错误，养成良好习惯。 2结合文明中队的考评，继续进行以养成教育为核心的评比活动：每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、课间操、言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等情况等进行检查、公布、评比。通过自我检查、文明劝导、全校评比等方式，力争客观、全面地看待学生的进步，以竞赛激发队员荣誉感，促进队员的自我完善，从而形成良好的校园风气。 3坚持上好每周二的队会课，以班级为单位开展丰富多彩的活动，让学生自主设计，中队辅导员参与指导，让学生在活动中成长。 4认真组织每周一的升旗仪式，办好每周五的红领巾广播，指导班级办好黑板报，举行校园小报比赛。 5做好留守生工作，让他们进得来，留得住，以拴住学生心，留住学生情为目标，推进访万家活动深入开展。 6深入开展四个一活动，激发学生诵读经典、写好字的热情。 （二）以体验教育为主要途径，组织好各项少先队教育活动，提高少先队教育实效。 1加强法制纪律教育。 进一步组织宣传与少年儿童有关的各项法律法规，开展预防少年儿童意外伤害、保护少年儿童生命安全和身体健康活动，注重用身边的人和事教育、帮助学生，提高他们的自护意识。充分借助板报专栏、红领巾广播等载体，以及国旗下讲话、班队会、社会实践活动、兴趣小组活动、校园文化活动等方式，开展丰富多彩的法制宣传教育，在潜移默化中增强学生法律意识。 2紧密联系我校的实际，坚持以人为本，按照崇实教育的理念，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。使少年儿童在活动中感受中华民族的传统美德，从而在幼小的心灵中播下真、善、美的种子。 （三）加强基础建设，健全各项制度，保障少先队工作顺利开展。 1抓好少先队自身建设。 （1）健全少先队组织，培养少先队干部。 大队部抓好大队委的培养，通过中队推荐、岗位竞聘，选拔一批有责任心的小干部，让他们自主管理和设计队活动。中队抓好中队干部的培养，同时，设立各种实践岗位，让不同层次的队员在参加自己力所能及的岗位中得到发展。进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。 （2）加强少先队文化建设有形化的探索，大力开展少先队礼仪教育，教育少先队员坚持佩戴红领巾，增强少先队员的光荣感和责任感。 （3）强化阵地建设，切实发挥少先队的育人功能。重视少先队队室、鼓号队、红领巾广播站建设，利用好学校黑板报、宣传橱窗、红领巾广播站等媒介的作用，更好地发挥少先队干部对整个队员的引领作用。 2抓好少先队辅导员队伍建设。 （1）建立辅导员的培训制度，不定期组织辅导员学习政治，学习理论，共同商讨少先队工作。通过学习讨论、上队课，辅导员间结对等多种渠道，帮助辅导员学习现代新理念，提高辅导员的理论水平和科研能力，增强实施素质教育的能力。