小班下学期年级组计划

小班下学期年级组计划小班下学期年级组计划 新学期 新面貌 新气象 来看看小班下学期年级组工作计 划是怎样的吧 下面是小编收集整理的小班下学期年级组计划 欢迎阅读 小班下学期年级组计划篇一小班下学期年级组计划篇一 一 指导思想 深入贯彻 纲要 精神 全面提升幼儿保教质量 围绕我 园园务工作计划和教科研工作计划提出的一系列工作目标 积 极开展各类教学 教研活动 充分深入课程园本化改革 不断 提高保教质量 提高组内教师的教育教研水平 逐步形成小班 年级组的教研特色 二 主要工作目标 1 更新教育观念 加强理论学习 提高修养 增强教书育 人的使命感 2 开展扎实有效的教研活动 不断提高教师的反思能力及 书写反思笔记的水平 提高教师的业务能力 3 深入开展课题研究 努力提高教科研水平 4 加强班级常规管理 突出班级特色 提高教育教学活 动质量展现年级组风采 三 具体工作要求与措施 一 在年级组活动中 采用引领式学习与相互交流学习相结 合的方法 促使教师努力提高自身素质 开发潜力 及时转变 观念 树立正确的教育观 儿童观 坚持正面教育 形成平等 和谐的师生关系 提高教书育人的本领 切实做到 以幼儿发展 为本 给每个孩子百分之百的关注和机会 实施个性化教育 让每个孩子都能从自己的现有水平或最佳起点出发 获得全面 和谐发展 二 每一个教师在工作上要有创新 要勤于思考 勇于反思 形成创新意识 要善于学习他人长处 不断反思 不断总结 努力形成自己的教育思想和工作特色 具体措施如下 1 找出个人在反思中的问题和困惑 在年组内交流 针对 有共性的问题 集体讨论 2 开展自学与互学活动 3 搜集典型的案例 集体反思 共同提高 4 共同学习好的反思笔记 5 教师共同研究孩子的行为 共同反思教师的实践 6 边学边做 小结工作中的得失 在实践中反思 改进 不断提高教师的反思能力 7 利用外出 观摩学习机会 传达新信息 扩大新经验 提高组员的认识 8 与其他年组交流 相互学习 提高反思能力 四 具体工作安排 二 三月份 1 幼儿报到注册 正常教育秩序 加强安全常规训练 2 制定年级组教研组和班级各类计划 3 规范幼儿一日活动 确保教学秩序正常开展 4 各班根据主题及时完成室内外环境布置 迎接环境创设 检查评比 5 对幼儿进行 三八 妇女节的教育活动 四月份 1 年级组长外出参观回来交流 2 年级组集体交流备课情况 3 室外区域活动的更新 五月份 1 继续加强幼儿的安全教育 2 年级组集体交流备课情况 3 作好庆 六一 活动的准备 六 七月份 1 庆祝 六一 国际儿童节 2 幼儿发展情况测查评价 3 班级 学科总结交流 评选常规管理先进班级和先进教研组 4 完成各类资料整理总结 归档工作 小班下学期年级组计划篇二小班下学期年级组计划篇二 上学期 在大家的共同努力下和相互配合下 结束了各项 工作 新学期 为了使本组今后的工作向更好的方向发展 特 制定工作计划如下 一 指导思想 以围绕文明礼仪为特色目标 以园工作思路 以保教计划 教育教学计划为依据 以年级组为阵地 重点进行各项常规工 作 工作中要做到以下五点 一是要有强烈的使命感 凡是要 有高标意识 二是工作中要有前瞻性 多思考要怎么做才能最 好 三是常规工作方面要有明显的提高 四是要注意细微处 坚持抓落实 五是在此基础上要有创新 争取出更大成效 努 力为每位老师和幼儿的成长创造良好的条件 以促进他们健康 和谐 快乐的成长 二 主要目标 着重于教师思想和教育教学整体水平的提高 抓好常规和 文明礼仪特色教育 三 具体目标与措施 1 各班班主任带领各班老师团结协作 制定切实可行的班 级计划 认真分析自身的情况 制定个人教学计划 并严格对 照计划进行有目的的学习 2 本学期将以进一步严格要求年级和班级工作 围绕各项 常规工作和特色教育开展讨论学习 3 年级组内互帮互助 共享各种教学资源 4 开展好试师徒结对活动 相互学习 相互观摩教育学 除此之外 还要经常交流 达成共识 5 班班特色 周周互查 月月交流 五个班级在教学中做 出各自特色 6 针对出现的问题相互谈心 帮助分析自身的不足 四 师德师风 进一步明确自己的作用 职责 做好年级教师的思想工作 工作中遇到的困难想办法做好 用心去工作 时常多想 怎样 才能更好的承担自己的责任 自己要做好年级组教师的表率 积极引领教师与年级组的方向更高的目标迈进 鼓足他们的干 劲 树立我们都是相亲相爱的一家人 让老师们心情舒畅去工 作 1 积极想学习身边优秀老师 并讨论写心得体会 2 注重自身形象 自觉接受家长监督 五 业务学习 1 加强对 幼教博览 早期教育 的学习 做到注重 学习 注重思考 注重探索 注重反思 理论学习和实践相结 合 使理论念转化为 教育行为 以年级组为单位 每月举行笔 记展示与学习体会交流一次 2 加强计算机 网络研修的学习 本组教师要独立查资料 编辑 上传 发送邮件 打印文件 3 自我加压 快速提高个人素质 努力成为一名优秀的幼 儿教师 针对自己的弱项 制定计划 坚持做好 以求有更大 的提高 人人都要向更高的目标迈进 4 年级组教师认真学习岗位职责 使责任更加明确 从而 在工作中更加尽心尽力工作 六 保教常规 1 抓好一日常规 配合教研组做好集体备课和各项技能的 学习 2 深入鼓励教师提出课堂教学活动中出现的问题 讨论并 互相交流 找出解决策略 促进教师教育教学整体水平提高 3 坚持听课 深入班级观察并指导教育活动 发现问题及 时解决 4 开展丰富多彩的活动 每月进行一次月活动 结合三八 节 清明节 端午节 开展中华文化传统教育活动 5 坚持使用普通话 人人都讲普通话 6 开学初 更换环境 七 抓好特色教育 利用课前饭后通过光碟或复习让幼儿巩固所学的知识 以 身作则 为孩子树立良好的榜样 通过各种活动对幼儿进行品 德教育 保教人员要时刻教育 不能让孩子们出现大骂 抢玩 具 乱丢垃圾等不文明现象 小班下学期年级组计划篇三小班下学期年级组计划篇三 一 指导思想 我园园务工作计划和教科研工作计划为依据 加强学习和 研究 不断更新教育理念 转变教育行为 提升组内教师专业 素质 规范年级组活动 提高教师教育教学反思能力 改进教 育实践 提高教育质量 积极创建美丽班级 大力挖掘教育资 源 认真做好家长工作 共同为幼儿的成长创造良好的条件 二 主要工作目标 1 从实际工作出发 深入学习和研讨 幼儿园教育指导纲 要 幼儿园教师职业道德规范 等相关理论知识 贯彻精 神 领悟内涵 转变观念 大胆创新 2 建立融洽的人际关系 形成互帮互学的组风 大家敞开 心扉 真诚以待 切磋交流 树立良好的教师形象 建设良好 的师德师风 形成一个团结向上的集体 3 加强年级组管理 充分发挥年级组作用 利用集体备课 研讨方式 提高组员在各类教研活动中的主动性 积极性 促 进年级组教师共同成长 4 围绕园本课程 加强班级管理 做到班级活动特色化 一日生活精细化 环境创设有效化 5 大力挖掘教育资源 深入 细致地开展家长工作 努力 提高家园联系的力度 密度 三 具体工作要求与措施 1 利用空余时间 组织组内教师学习相关的幼教理论知识 以理论指导实践 本学期我们将 三项推进 工作作为我们学习 的重点 将理论的消化和吸收提高到一个新的高度 运用于实 践之中 推进以学生为主体的高效课堂模式创建 推进以班级文 化建设为重点的美丽班级建设 推进以满足学生全方位发展需 求为目标的校本课程开发 2 继续学习 幼儿园教育指导纲要 领悟 纲要 内涵 全面贯彻实施新纲要精神 转变教育观念 更新教育行为 又注 入式变为启发式 引导式 勇于探索 大胆创新 尤其是对音 乐领域内容的学习 为三月份的现场备课做准备 3 进一步明确 幼儿园教师职业道德规范 内容 修正教 师自身教育行为 提高素质 树立正确的儿童观 教育观 努力 提高政治思想素质和教学业务素质 争做 美丽教师 二 建立融洽的人际关系 形成互帮互学的组风 大家敞开 心扉 真诚以待 切磋交流 树立良好的教师形象 建设良好 的师德师风 形成一个团结向上的集体 1 年级组长定期与组内教师进行谈话 了解每位教师的想 法 做好大家的沟通桥梁 2 强组内教师的主人翁意识 多给教师展示的机会 鼓励 每位教师发表自己的看法 3 团结组员 发挥组员力量 注意收集 整理各类资料 逐步建立年级组资源库 便于资源共享 三 加强年级组管理 充分发挥年级组作用 认真开展原本 培训 园本教研 利用集体备课研讨方式 提高组员在各类教 研活动中的主动性 积极性 促进年级组教师共同成长 关注教师集体活动的设计与研究 本学期将继续上学期的 集体备课形式 通过 一课五研 的形式 让教师明白有价值的 教育活动究竟应该怎样来设计 组织 从而提高教师课堂教学 的设计与实施能力 不断以有效的教学活动充实到园本课程中 1 把握教材重难点 认真备好每一个教学活动 2 开展好教学活动相互切磋活动教学技艺 提高教学水平 及活动组织能力 3 扎实完成听课制度 教师根据园务计划要求每月完成相 应的进班听课节数 并进行有效评课 注重过程性评价与总结性 评价相结合 4 继续以课题研究为载体 了解幼儿教育 教学研究 深 入专项研究 提升科研精细化 5 积极参加各级各类的教研活动 积累相关经验 不断提 高专业水平 6 热爱阅读 勤于反思 拓宽知识面 提高写作能力 四 围绕园本课程 加强班级管理 做到班级活动特色化 一日生活精细化 环境创设有效化 1 以 民间游戏 为主体 开展多样的园本课程活动 并 深入到班级特色活动中 各班继续上学期的民间游戏特色主题 选择适合本班幼儿发展的游戏内容 挖掘材料的价值性 探索 指导幼儿游戏活动的有效模式 从而激发孩子参与的兴趣 2 关注幼儿一日常规活动 针对本年级工作存在的共性和 难点问题开展研讨 统一认识 交流一日活动组织中的成功经 验互相取长补短 努力抓好 抓实 抓细小班幼儿的一日常规 进一步提高包教质量 为今后的学习打下坚实的基础 3 努力创设优良的教育环境 注重师幼心理环境的创设 布置与主题相结合的墙饰 认真