语文版2019-2020学年七年级上学期语文第一次月考试卷.doc

语文版2019-2020学年七年级上学期语文第一次月考试卷一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）（2017德州）下列各组词语中，加下划线字的注音不全正确的一项是（ ）A . 慰藉(ji) 绽开(zhn) 相机调控(xing) 锐不可当(dng)B . 卖弄(nng) 哺育(f) 外溢效应(y) 一气呵成(h)C . 栅栏(zh) 尴尬(g) 重装上阵(chng) 心无旁鹜(w)D . 骸骨(hi) 确凿(zo) 给水系统(j) 参差不齐(cn)2. （2分）下列句子中书写没有错误的一项是（ ） A . 在仓茫的大海上，狂风卷集着乌云B . 海鸥伸吟着，在大海上飞撺C . 海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔D . 把这些大块的霏翠摔成尘雾和粹沫3. （2分）下列词语解释错误的一项是（ ）A . 创意：创造性的见解或意见。B . 持之以恒：有恒心，长期坚持下去。C . 颓唐：情绪低落，精神不振。D . 中流砥柱：指立在水中央的大柱子。4. （2分）下列句子没有使用修辞手法的一项是（ ） A . 今天第一次看到这棵果实如此丰硕的柚子树，霎时间，心头充满了喜悦与新奇。B . 这景色不见得很美，却是一幅秋日风情画。C . 临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌。D . 石拱桥自身的结构就很美丽：圆的桥洞、方的石块、弧的桥背，方、圆之间相处和谐、得体。5. （2分）下面文学常识的有关搭配有误的一项是（ ）A . “红军不怕远征难，万水千山只等闲”七律 长征毛泽东B . 都德最后一课法国十九世纪著名的短篇小说C . 晏子晏子使楚晏子反击楚王针锋相对，直接表明了自己的态度。D . 枣核萧乾“枣核”既是文章的结构线索又是文章的感情线索。二、 句子默写 (共1题；共10分)6. （10分）请在下面横线上填写相应的句子。 （1）无可奈何花落去，_。（晏殊浣溪沙） （2）_，去年天气旧亭台。（晏殊浣溪沙） （3）轻舟短棹西湖好，_。（欧阳修采桑子） （4）_，惊起沙禽掠岸飞。（欧阳修采桑子） （5）中原乱，_，几时收？（朱敦儒相见欢） （6）_，沉醉不知归路。（李清照如梦令） （7）争渡，争渡，_。（李清照如梦令） （8）渡津门送别借故乡之水的深情厚谊，表现诗人思乡深情的句子是：“_，万里送行舟。”“_，_”两句用游动的视角来描写景物的变化。化静为动，表现诗人过荆门入楚地的壮阔景象，含喜悦开朗心情。 三、 文言文阅读 (共1题；共19分)7. （19分）阅读下面的文言文，回答问题。诫子书诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（1）解释下列句子中的划线词。夫君子之行_非学无以广才_非宁静无以致远_淫慢则不能励精_（2）用现代汉语翻译下列句子。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世。（3）本文作者主要是从哪两个方面进行分析论述的？是怎样展开论述的？ （4）请从文中找出你喜欢的名句，并说说你摘录的理由。 四、 现代文阅读 (共1题；共20分)8. （20分）阅读下文，完成小题。 我的语文老师曹文轩我的语文老师，她是南京大学的高材生，是一个高高的，身体非常扁平的女人。这个女性是我心目中最高贵、最美丽的人。在以后的生活中，我千百次寻找过，但是再也没有找到过一位这样的女性。我还记得她第一次走上讲台时，她把两只手轻轻地悬在讲台上，没有带粉笔，没有带备课笔记，也没有带语文教材，是空手走上来的。她望着我们，说了一句话：“同学们，什么叫语文？”然后她用了两节课的时间，给我们阐释什么叫“语文”。期间，天开始下雨，她把脑袋转向窗外，对我们说：“你们知道吗？一年四季的雨是不一样的：春天是春天的雨，夏天是夏天的雨，秋天是秋天的雨，冬天是冬天的雨。”然后她又说：“一天里的雨也是不一样的：上午的雨与早晨的雨不一样，下午的雨与上午的雨也不一样，晚上的雨与夜里的雨也不一样。”接着又说：“雨落在草丛中和落在水塘里，发出来的声音都不是一样的。”我至今还记得，我们所有的同学把脑袋转向了窗口，那个时候，外面有一大片荷花塘，千条万条银色的雨丝纷纷飘落在那口很大很大的荷花塘里。这就是我的语文老师。大概一个星期之后，她又开始走上讲台，那一天是作文课。她走上讲台之后，说了一句话：“同学们，你们知道吗？我们班上写作文写得最不好的同学是曹文轩。”在此之前，我历届的语文老师都说写作文写得最好的同学是曹文轩。这个反差太大了，对我来讲！这个打击是巨大的，我根本无法接受她的判断。我当着她的面就把作文本撕了，扔在了地上，一头冲出了教室，来到了离教室不远处的一条大河边。我至今还记得，坐在大河边上，望着那条大河，把地上的石子、瓦片一块一块狠狠地砸到水面上，一边砸，嘴里一边骂：“丑八怪！”晚上，我回到了学校，来到了她的宿舍门口。我不是轻轻地把她的门敲开，而几乎是用脚把她的门踢开。她拉开了门，站在门口，微笑地看着我，说：“请进来坐一会儿。”我进了她的卧室，看到了她不知道从哪里搞来的我的六本作文本。她把这六本作文本一本一本地排列在她的桌子上，然后说：“你过来看看，我们先不说内容，就你的那些作文的字，非常地稚拙，但是能看出你非常地认真。你再看看那最后一本作文，你的字已经张扬到什么程度了，你已经浮躁到什么程度了!”她又说：“在这六本作文本里，都有一篇作文是写春天的。你第一本里写春天的时候是非常诚实的，是非常朴素地对春天的描写。但是后来你慢慢地控制不住自己了，你有必要用那么多的形容词吗？你看看你的作文，写得越来越臃肿，越来越夸张。当那些老师们都说你有才气的时候，你就已经不知道自己是谁了。”她说：“才气，有时候是害人的。”我记得那一天离开她的卧室，走进校园，月亮特别的好：月色如水，清澈的月光整个地铺在校园里头。那个夜晚是我一生铭记的，没有那个夜晚，也许就没有我以后漫长的人生道路。这就是我的语文老师。我要说，语文和语文老师，对一个学生的成长是至关重要的。语文老师永远是一个学校的品质的建构者和体现者。我无法想象一个学校没有语文和语文老师，我也无法想象这个世界上没有语文和语文老师。我们应当对语文老师充满敬意。全世界都应当如此！（选自2017年第11期初中生世界，有删改）（1）本文叙述了哪两件事？请简要概括。 （2）赏析下面两个句子。 我当着她的面就把作文本撕了，扔在了地上，一头冲出了教室，来到了离教室不远处的一条大河边。走进校园，月亮特别的好，清激的月光整个地铺在校园里头。（3）根据语境，谈谈你对“才气，有时候是害人的”这句话的理解。 （4）为什么作者认为“我的语文老师”是“我心目中最高贵、最美丽的人”？ 五、 名著阅读 (共1题；共12分)9. （12分）阅读下文，回答问题【A】他开始想起原先为这个休息日所作的一些玩耍的安排，心里越想越不是滋味。再过一会儿，那些自由自在的孩子们就会蹦跳着跑过来，做各种各样开心好玩的游戏，他们看到他不得不刷墙干活，会大肆嘲笑挖苦他的一想到这，汤姆心里就像火烧似的难受。他拿出他全部的家当宝贝，仔细地看了一阵有残缺不全的玩具、一些石头子、还有一些没有什么用处的东西。这些玩意足够用来换取别的孩子为自己干活，不过，要想换来半个小时的绝对自由，也许还差得远呢。于是他又把这几件可怜的宝贝玩意装进口袋，打消了用这些来收买那些男孩子的念头。正在这灰心绝望的时刻，他忽然灵机一动，计上心来。这主意实在是聪明绝伦，妙不可言。【B】“喂，汤姆，让我来刷点儿看看。”汤姆想了一下，正打算答应他；可是他立刻又改变了主意：“不不行，洛基斯我想这恐怕不行。要知道，珀蒂姨妈对这面墙是很讲究的这可是当街的一面呀不过要是后面的，你刷刷倒也无妨，姨妈也不会在乎的。是呀，她对这道墙是非常讲究的。刷这墙一定得非常精心。我想在一千，也许在两千个孩子里，也找不出一个能按珀蒂姨妈的要求刷好这道墙的。”“哦，是吗？哎，就让我试一试吧。我只刷一点儿汤姆，如果我是你的话，我会让你试试的。”“本，我倒是愿意，说真的。可是，珀蒂姨妈唉，吉姆想刷，可她不叫他刷，希德也想干，她也不让希德干。现在，你知道我该有多么为难？要是你来摆弄这墙，万一出了什么毛病”“啊，没事，我会小心仔细的。还是让我来试试吧。嘿我把苹果核给你。”“唉，那就不行，本，算了吧。我就怕。”“我把这苹果全给你！”汤姆把刷子让给本，脸上显示出不情愿，可心里却美滋滋的。（1）上面一段话出自名著_，该名著的作者是_。（2）B段中是采用什么办法让本来刷墙的？这体现了汤姆什么样的性格特点？（3）简要的写出这本书中你所熟悉的两个情节，并作简要分析。六、 命题作文 (共1题；共5分)10. （5分）任选一题作文。（一）请以“我要为自己领跑”为题，写一篇不少于600字的文章，诗歌除外，文体不限，字迹工整，文中不出现真实的人名、地名、校名。（二）被禁锢在轮椅上长达40年之久，向人类揭示宇宙的起源和奥秘，留下轰动世界的科普名著时间简史的霍金，他是我心目中的英雄；连续7次打破我国夏玉米高产纪录， 2次打破世界夏玉米高产纪录头顶无数光环的党的十九大代表“农民的儿子”李登海，他是我心目中的英雄；扎根山区36载，崇徳育人，桃李天下，播种未来的支月英老师，她是我心目中的英雄；不为生活所累，怀揣一颗诗心，获得第三季中国诗词大会冠军的外卖小哥雷海为，他是我心目中的英雄请结合材料，写一篇不少于600字的文章，题目自拟，诗歌除外文体不限，字迹工整，文中不出现真实的人名、地名、校名。第 9 页 共 9 页参考答案