认识预防艾滋病

,认识并预防艾滋病,生活中的危害（1）,安全教育三,学习目标：1.正确认识艾滋病。2.增强预防艾滋病、自我保护意识和能力。3.培养学生健康的生活方式。,安全教育一,调查研究发现：（1）艾滋病被发现迄今仅20年，可已导致全世界7000多万人感染，300多万人死亡。（2）蔓延波及世界各国，我国各省区市也无一幸免；（3）我国已进入艾滋病快速蔓延阶段，截止2002年底全国HIV感染者已超过100万。（4）全球HIV感染者约70%是15-39岁青壮年；处于性发育阶段的青少年是主要受害者；女青少年尤其易感,安全教育一,下列行为能否感染艾滋病病毒？请判断（1）与艾滋病病毒者握手、拥抱会感染艾滋病病毒。（2）性病患者比一般人更容易感染和传播艾滋病 （3）与艾滋病病毒感染者共用注射器针具是传播艾滋病的重要途径。（4）蚊虫叮咬会感染艾滋病病毒 （5）安全套既可以避孕,又可以预防性病、艾滋病的传播。 （6）游泳池会传播艾滋病病毒 （7）咳嗽和打喷嚏会传播艾滋病。（8）感染了艾滋病的母亲给孩子哺乳（9）与艾滋病感染者共用坐式马桶 （10）与感染者共用餐具 （11）接吻,安全教育三,你了解多少？,1、艾滋病，又称“获得性免疫缺陷综合症”（AIDS) ，是病死率很高的严重传染病,2、艾滋病病毒，又称“人类免疫缺陷病毒”（HIV），破坏人体免疫系统，使人体发生多重难以治愈的感染和肿瘤，最终死亡。,潜伏期12-13年，终生传染，使人丧失抵抗各种疾病的能力,超级癌症 世纪杀手,艾滋病初期症状部分表现：,毛囊炎,皮疹,真菌感染,斑丘疹,肺外结核,一个人一旦感染上艾滋病病毒，就没有机会回到过去，这是严峻的事实。 请记住，是否感染艾滋病病毒并不在于你是什么人，而在于你所做的决定是否将自己置于危险境地。,艾滋病病毒传播途径有哪些？,性交传播血液传播母婴传播,1艾滋病病毒在体外环境下很脆弱，很容易被杀死 。2艾滋病病毒不能在蚊虫体内生存，不能通过蚊虫叮咬传播。 3艾滋病的传播主要与人类的社会行为有关，完全可以通过规范人们的社会行为而被阻断 。,艾滋病能够预防吗？,如何预防艾滋病病毒感染?,（1）洁身自爱，不随便与人发生性关系；（2）不以任何方式吸毒；（3）不轻易接受输血和血制品。（如必须使用，要求医院提供经艾滋病病毒检测合格的血液和血制品）； （4）不与他人共用针头、针管、纱布、药棉等用具。（5）不去消毒不严格的医疗机构或其他场所打针、拔牙、穿耳朵眼、纹身、纹眉、针灸或手术；（6）避免在日常救护时沾上受伤者的血液。（7）不与他人共用有可能刺破皮肤的用具，如牙刷、刮脸刀和电动剃须刀；,积极参与全民艾滋病预防 ：,反对歧视，提供关爱,爱在阳光下,（1）不随意泄露患者和感染者的姓名、地址和个人隐私；（2）不随意渲染他们的病情和生活状态，使他们及家属的身心健康受伤害；（3）不以不正当理由拒绝为他们提供服务，如购物、孩子上学入托、就医等；（4）不对他们及其家属使用侮辱性的语言和行为，包括破坏其财产和生活用具，强迫他们搬迁，无理限制行动自由等。,正确地对待艾滋病病人，学会正确地保护自己，关爱他人，共享生命！,如果我们生活的周围有艾滋病病毒感染者或者是病人，我们应该如何对待？,安全教育三,下列行为能否感染艾滋病病毒？请判断（1）与艾滋病病毒者握手、拥抱会感染艾滋病病毒。（2）性病患者比一般人更容易感染和传播艾滋病 （3）与艾滋病病毒感染者共用注射器针具是传播艾滋病的重要途径。（4）蚊虫叮咬会感染艾滋病病毒 （5）安全套既可以避孕,又可以预防性病、艾滋病的传播。 （6）游泳池会传播艾滋病病毒 （7