龙教版四年级信息技术上册（第3册）教案第九课　更快、更高、更强

第 1 页 共 4 页 龙教版四年级信息技术上册 第龙教版四年级信息技术上册 第 3 3 册 教册 教 案第九课案第九课 更快 更高 更强更快 更高 更强 知识与技能 学会设置字间距 行间距 学会文 字竖排 加页面边框 过程与方法 初步掌握菜单的作用方法 情感态度与价值观 通过自主探究 合作学 习的方法 培养学生独立探究和团结协作的精神 激 发学生的情感 使学生乐于学习和探究 在学习知识 中寻找乐趣 教学重点与难点 设置字间距 行间距和加 页面边框的方法 资源素材准备 多媒体电子教室 教学流程 一 创设情境 导入新课 教师通过多媒体向学生展示一个小动画 情 节可以是一个小朋友在 中输入完文字后遇到 了一个问题 他想把字和字的间距拉大一些 行与行 之间的距离也拉大一些 却不知道怎么办 问一下同 学们能帮一帮他吗 调动起学生的积极性 激发学生 的兴趣 怎么来帮啊 先得自己学会如何设置字间距 和行间距 从而导入本课要学习的内容 第 2 页 共 4 页 二 确定问题 明确任务 让学生明确本课的任务是 改变文字间 的距离和行与行之间的距离 设置页面的边框 并提 出学习要求 利用课件和教材以小组为单位进行自学 在学习中遇到问题可以同学商量 可以求助老师 还 可以阅读教材 把这些要求写到黑板上或演示给学生 便于学生能够有条理地进行学习 三 自主学习 探索研究 首先让学生在自己的机器上启动 word 输入 更快 更高 更强 设置字间距为 10 磅 再改 改变其他数值看效果有何变化 学习中学生自学的途径不限 可以通过教材 也可以通过教师提供的课件进行学习 学完后学生按 照自学的操作步骤上机进行探究性尝试操作 选择 格式 菜单 再选择 字体 单击 字符间距 按要求在 磅值 栏输入 10 看看自己能不能独立 完成 不会可以请教同学 教师深入到学生的中间 进行点拔 不要全 盘包办 接下来再学习设置行间距的知识 首先教师 请学生在已打开的 word 文档中输入文章 奥运会标 志代表什么 这里可以采用比赛的方法 看哪个同 第 3 页 共 4 页 学 哪个组完成得快 激励学生的竞争好胜心理 同 学们输入完后 给学生布置任务 把这段文章的行间 距设置为 40 磅 学生继续自学 教师巡视 对学生操作中遇到的问题及时纠 正 最后请学生演示 对演示的学生给予鼓励 文字竖排这部分相对前面的内容比较简单 学生通过自学教材可独立完成 加页面边框是本课的重点 要调用 格式栏 上的边框和底纹命令 再选择页面边框标签 选择一 种样式 学生要求教材上的步骤边自学边操作 老师 点拔 四 分工协作 共同学习 教师布置任务 比如创作唐诗小专集 每小 组成员合作共同完成 要求每个小组成员都要利用所 学的字间距 行间距 文字竖排和加页面边框等方面 的知识 学生按小组进行深入细致的讨论和研究 落 实每人的具体任务和目标 创作过程中 同学们可以 再研究 再讨论 五 汇报成果 参与评价 各小组由组长代表汇报成果 展示作品 师生共同欣赏 共同进行评价 第 4 页 共 4 页 布白点 通过多媒体展示一个动画 在输入文字时遇 到了一个问题 想把字和字间距拉大一些 行和行之 间的距离也拉大一些 却不知怎么办 创新点 教师请学会的同学进行现场示范演示 教师 在这个知识点需要注意学生在操作过