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2018 教科室的工作总结教科室的工作总结 导读 2018 教科室的工作总结本学期 XXX 小学教科室工作 坚持把教育科研作为提升学 校教育教学水平的推进器 在学校 领导的指导和关心下 在 校教导处的直接领导下 切实转变教 育教学科研的观 上学期学校教学教研工作计划与2017 2018 上学期教科室工 作总结合集 2018 教科室的工作总结本学期 XXX 小学教科室工作坚持把 教育科研作为提升学 校教育教学水平的推进器 在学校领导的 指导和关心下 在 校教导处的直接领导下 切实转变教育教学 科研的观念和思 路 将各级立项课题专题研究和基于课堂教学 常态问题的研 究相结合 真正做到了科研为学校常态教学为科 研提供平 台 为学校提高常态教学质量服务 我们以贯彻实施 新课程 标准为契机 以课程改革为动力 以培养学生的创新意 识和 实践能力为重点 以课题研究为抓手 以业务培训为重点 以多种形式的活动为载体 积极实施 科研兴师 科研 兴 教 科研兴校 的发展策略 坚持科研工作 为课改 实践服 务 为提高质量服务 为提高师生素质服务 的 三 为 思想 以 求新 求活 求发展 为工作思路 努力在 全校大力营造 科研创新的良好氛围 使科研工作与教育教学 工作形成一种良 性互动的有机统一 促进了教育教学质量的 稳步提高 现将本学期教科室工作情况作一个简单的回顾与 总结 教科 研工作的基础是广大教师 教育科研工作的科学有 效开展 必须有一支具有一定科研理 论水平 勤奋扎实的工 作作风和无私奉献精神的教师队伍 而教师的科研能力来自 学习 来自实践 为了帮助教师在课程改革实验基础上进一9102 年整理各行业 精品范文 实用性强欢迎下载 步提升 我们把课程改革的理论学习与校本研训作为课程改 革最重要的环节 本学期 我校教科室和教导处合作办公 有效协作 以基于 课堂的常态问题为研训目标 以业务学习 领导听课 组内听 课 专家指导课为载体 采用一课多轮和 专题讲座为研训方式 大力加强了校本研训的力度 取得明 显的效果 学校教科室秉承 为教师成长服务 为学生发展服务 的思 想 努力营造学习和研究的科研氛围 为教师平等对话 互动 表达提供了机会 满足了教师 说话 的需求 促进了 教师富 有个性地成长 我们根据期初提出的 狠抓常规管理 加强队伍建设 注重 教育创新 突出学校特色 深化课改实 验 五个重点 不断丰 富 科研兴教 科研兴校 科研兴师 的内涵 本学期 为使教师更好地了解新课程标准的实施要求 更新 教育的理念 开学初 我校就组织全体教师在年级组内 学习教材和 课程 标准 共同探讨在新课程实施中 怎样 把握教师自己的教学 行为 把握教育教学的改革思潮 从而 促进学校素质教育向纵 深发展 在做好集体学习的同时 我 校更注重教师的自身学习 我校要求教师注重理论学习 每 个月 各校点对老师民族贫 困地区教师综合素质培训学习的 报告册 都进行了检查 发 现绝大
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