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文档简介

5 5 翠 翠 鸟鸟 一 教材分析 翠鸟 是义务教育课程标准实验教科书小学语文第 六册第二单元的一篇精读课文 这篇课文语言优美 用词 准确 作者对翠鸟的外形和活动特点作了非常细致的观察 形象生动地描述了翠鸟羽毛艳丽 小巧玲珑的外形和它捕 鱼时灵敏神速的动作 抓住事物特点来写 是本单元的学 习重点 作者在介绍翠鸟的外形时 抓住漂亮的特点 写 了翠鸟的爪子 羽毛 眼睛和嘴 介绍翠鸟的活动特点 抓住 一动不动 等待 贴着水面疾飞 表现了它的 机灵和敏捷 作者准确的描写 优美的文笔 给予了读者 美的享受 有利于激发学生热爱大自然的情感 提高学生 保护动物 保护环境的意识 二 教学目的 1 了解翠鸟外形特点及活动特点 2 学习作者抓住特点观察和描写事物的方法 3 有感情地朗读课文 背诵自己喜爱的自然段 三 教学重点 感受作者对翠鸟的喜爱之情 四 教学难点 体会作者是如何抓住事物的特点进行描写和说明的 五 教学准备 课件 多媒体 七 教学过程 一 激趣导入 师述 同学们 听 多媒体课件播放 百鸟争鸣 声 你们听到了什么 世界上有很多种鸟类 说说你认识的几种吧 二 揭示课题 过渡 是呀 鸟是我们人类的朋友 我们都喜欢它 今天我们再来认识一位新的朋友 翠鸟 一起叫一叫它 的名字 齐读课题 三 初读课文 整体感悟 师述 同学们读得很认真 读完了课文 你对翠鸟又 有了哪些了解呢 学生自由发 言 1 翠鸟有一双红色的小爪子 2 翠鸟的羽毛很漂亮 3 翠鸟的眼睛非常透亮 嘴巴又尖又长 抓住翠鸟的特点 进一步了解翠鸟的样子 过渡 看来 同学们通过读书 已经理解了课文第一 部分的主要内容 翠鸟还有哪些特点 你从哪里看出来的 师 翠鸟又漂亮又机灵 还擅长捉鱼 学习这一部分 内容的同学我们一起来比比吧 学生合作学习 汇报交流 四 共同评议 五 课堂练习 六 课后小练笔 灵活地运用课文中的好词佳句 并以 我喜欢的鸟 为主题 向大家介绍自己所了解的鸟的外形 活动特点 生活习性 以及怎样保护鸟类的常识 八 板书设计 5 翠 鸟
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