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文档简介

简报金湾区小学语文一年级公开研讨课在航空新城小学举行 2016年11月28日上午，航空新城小学迎来了金湾区小学语文一年级教学研讨活动。本次研讨，主要是承担区教科培中心针对小学一年级新教材培训任务，而开展的一年级语文教学研讨活动。执教者是航空小学的徐杰梅老师。观摩和研讨的教师除航空小学语文教师外，还有来自全区各小学一年级和各中学的语文教师共四十多位 一、徐杰梅老师授课青蛙写诗 徐杰梅老师精心的课程设计让人茅塞顿开，富有儿童个性的语言让人如沐春风，孩子们在文明有礼间快乐学习，在童话的世界里自由成长。 “我们”朗朗的读书声，你们听见了吗？ “我们”四人小组的团结合作学习，你们看见了吗？ “我们”是文明有礼貌的好孩子，当同学们在 徐老师在教“我们”写字。课堂上赞美“我们”表现很棒的时候，“我们”会鞠躬致谢。徐杰梅老师的课注重对学生思维的培养。显示用“猜一猜”激发兴趣引出课文，接着用“为什么青蛙是人才”引发学生对课文题目的思考。泛读课文后，用“你知道了什么”引起学生对内容课文的思考。识字时问“你用什么方法读准字音？”“去掉拼音后会读吗？”读课文后问“青蛙写出的诗怎么样？”“青蛙的诗是怎么写成的？”一步步启发学生的思维。为了加深对课文内容的理解。徐老师也不断增加问题的难度：“小泡泡为什么能当小句号？“为什么不说一个小水珠当省略号？”以此来提升学生的质疑能力。最后通过“评一评”来发展学生的品鉴能力，通过“想象说话”来拓展学生的想象能力。可以说，徐老师是通过发展学生的思维来培养学生的良好的学习习惯。这才是给予学生受益终生的语言能力。二、评课课后，大家齐聚一堂，共同研讨。 各校教师各抒己见，对教师呈现的精彩 曹丽荣教研员对徐杰梅老师的授课给予了高度评价。 课给予了充分肯定，并对一年级课堂活动设 置、作业布置、经典积累等方面提出了新的建议和更高的期待。 交流中，凸显了年轻教师的敏捷思维；互动间，推广了骨干教师的丰富经验。通过这次活动，大家集思广益、取长补短，增进了老师间的相互了解，
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