2016暑期培训总结

2016 暑期培训总结暑期培训总结 2016 教师暑期学习心得体会 2016暑期培训总结 第一篇 篇一 2016 暑期教师全员培训心得体 会 2016 暑期教师全员培训心得体会 暑期教师全员培训心得体会一 为了深入贯彻落实临高县教育局关于 教师暑期培训精神 进一步加强师德师风建设 努力造就一支 政治坚定 业务过硬 作风扎实的教师队伍 切实提高教学质 量 我积极参加了 2016 年暑期的教师全员培训 通过培训让我更加坚信在现代社会里 必须教育民主化 教师与学生是平等的 教师有尊严 学生也 有尊严 每一个学生不管成绩好坏 品德是否有缺陷都有他的 尊严 教师要发自内心的爱学生 努力发现学生多方面的优点 欣赏学生的每一点进步 学生只有感受到老师的爱与尊重 方 能愉快地学习 健康的成长 在信息时代 教师很多方面的知 识都可能不如学生 那么必须放下架子 与学生建立相互学习 的伙伴朋友关系 真诚地向学生学习 教学相长 共同进步 在聆听讲座时 能真实的感受到什么是真正的尊重学生 教师 不是虚情假意的表扬 而是真情的自然流露 教师能从学生角 度出发 揣磨学生学习心理 学生化的语言更利于学生接受 表现出一种民主 和谐的教学气氛 通过今年的全员培训 使我的专业知 识得到巩固而升华 促进专业成长 在今后的教学活动中 我 将不断的学习 努力提高自己的业务水平 认真上好每一节课 使我的学生在每一节课都有所收获 暑期教师全员培训心得体会二 学习感言 以身作则 为人师表 每一 位教师都应从自身做起 真正为学生树立一个模范的榜样 推 动学生全面发展 2016 年 8 月 25 日 26 日我参加了临高 县中小学教师 2016 年全员培训 红华中心学校片区 收获多多 受益非浅 特别是聆听了和舍中心校符小妹老师 讲师德 铸 师魂 做师表 精彩的讲座之后 它使我对师德有了更新一步 的理解 教师的一言一行对学生的思想 行为 和品质具有潜移默化的影响 教师一言一行 一举一动 学生 都喜欢模仿 将会给学生带来一生的影响 因此 教师一定要 时时处处为学生做出榜样 凡是教师要求学生要做到的 自己 首先做到 凡是要求学生不能做的 自己坚决不做 严于律已 以身作则 才能让学生心服囗服 把你当成良师益友 教师作为一个平凡又特殊的职业 教 师的道德水准高低将与民族的存亡 国家的命运息息相关 可 以说 没有教师的社会劳动 没有教师道德的高素质 便没有 新一代民族素质的提高 因此 教师应以德立教 以身示教 与时代同步 锻造不朽师魂 要铸师魂先立德 教师应该热爱学生 热爱教育事业是 一种理想与情感 爱学生才是实施教育的基本着力点 爱是教 育的基本要素 没有爱便没有教育 爱生不仅是教师人品 学识 情感与亲和力的展现 实际上是倾注了教师对祖国 对 人类 对未来的热爱 因此 爱生是衡量一个教师师德水平的 一把基本尺子 爱是一门艺术 通过这次的学习 我在思想上有了更 多的认识 更大的进步 同时也更加坚定了我对教育事业的信 心 篇二 2016 教师暑期学习总结 2016 教师暑期学习总结 在梦想与现实之间游走 2016 教师暑期学习总结 梦想如果可以算作我们的灵魂 那么 现实就是我们的肉身 我们可以有很多美丽的想法 但这些美 丽的想法必须通过那个沉重的肉身去实现 那些美丽的想法 就是一双翅膀 但是她不可能带每一个肉身去飞翔 每个人都 有这样一双翅膀 却只有少数人最终能够自由飞翔 他们成功 而幸福 许多人的翅膀 早已萎缩不见 他们早已不记得当初 的梦想 他们糊涂而幸福 还有一部分人 最为可怜而痛苦 他们一直努力展开翅膀 但一直都没能学会飞翔 我是怎么踏进这三尺讲台的已经不重 要 现实是我已经站在这个讲台 20 多年 说来惭愧 直到去年 我还在为摆脱这个神圣的讲台而挣扎 我能给学生什么 人类灵魂的工程师 这两个问题一直让我惶恐不安 我很怕自己会误人子弟 很怕 自己成为扼杀孩子未来的光荣的刽子手 我也想不断提高自己 然而我终于没能逃脱现实的魔掌 世俗的洪流 我同大多数没 有什么两样 像一粒沙子 在一堆沙子当中他没有资格奢谈与 其他沙子的区别 因此我想到逃离 逃离神圣 逃离责任 现在我终于安心了 准备安心做一名 光荣的人民教师 也许上辈子我就欠学生太多 一定要用我的 一生去补偿 也许是上辈子我就是一个调皮的学生 欺负老师 太多 世道轮回 轮到我这辈子尝尝被学生欺负的滋味了 做 老师就是我的宿命 听从命运的安排是最明智的选择 然而 当我准备要安心专心真心做一个老师时 我发现我至今还像是 一片未开垦的处女地 20 多年的教书生涯 我收获的仍然是一 片茫然 没有生得一副好皮囊不说 腹内原来草莽 曾经 我 时常怀疑自己 甚至一度对自己失去了信心 我幻想自己能拥 有一副魁梧的身躯 幻想自己能有一张有杀伤力的脸或有一双 能杀人于无形的眼 能够像一个捕蛇人一样牛气 据说 蛇大 老远就能闻出捕蛇人身上的气味 逢上他就变得异常温驯 去年一年 难得过了一年轻松悠闲的 日子 有时间可以经常回头看看自己 这个暑期 又逢上了一 周的培训学习 几位大家的报告 或高屋建瓴 或切实具体 或坦诚相告 或谆谆教诲 让我茅塞顿开 的确 越是理想的 教学越是需要过人的底气过人的勇气过人的才气 要成为一名 优秀的老师 必须多阅读 多游历 多思考 多反思 把学生 放在第一位 增强为学生服务的意识 只有不断强大自己 才 能从容应对新教育的挑战 原来我自认为对弱势的学生够关心的 像那些家里贫困些的 成绩不太出色的 性格上有些孤僻的 对他们我是关爱有加 但我都为他们设置了一个前提 那就是 学习态度必须认真 至于那些问题学生 我一般是 举一隅不 以三隅反 则不复矣 心安理得 然而事实是 对所有的学生 都心存希望 对所有学生都不离不弃 才是真正的教育公平 想起电影 少年派的奇幻漂流 的结 尾 那只曾经受主人的救助 曾经与主人相依为命的孟加拉虎 头也不回地隐入密林 那只孟加拉虎应该回头吗 你想它应该 回头 那是你从人的角度去想当然 而它是一只老虎 它有它 自己的生存规则 它有它自己的归宿 对于学生 我们同样无权去设计他们 的未来 更无法给他们一个明确的未来 我们只是一个引路人 而不是救世主 给学生一块属于他们自己的土壤 你默默的守 望就是他们的雨露阳光 就算学生最后也像那只孟加拉虎一样 头也不回 我们也一样选择坚守 佛心 其实就是平常心 就 是抛弃功利心 不拿学生做祭品 来供奉自己的利益之神 让 我们的肉身轻一点再轻一点 以便我们的梦想能够带她去飞翔 虽不能至 心向往之 既要立足高 考这块现实的土壤 也不忘仰望星空的梦想 像礁石罅隙里的 小鱼 像悬崖峭壁上的青松 接受现实 不忘理想 执着追求 一样能游刃有余 一样能迎风茁壮 做一个有点追求的人 做一个有点追 求的老师 我期待 篇三 2015 教师暑期学习心得体会 2015 教师暑期学习心得体会 2015 教师暑期学习心得体会 一 假期是一个自我增值的时间 而读书 是自我增值最简单的方式 放假前我在网上订购了基本关于教 育教学方面的书籍 争取在假期中再为自己充充电 看看人家 是怎样教学的 这几天 我读了 老师怎样和学生说 话 一书中的铅几个部分 老师的自白 最佳师表 最差师表 和恰当的交流 在这几个部分中我了解了一些年轻教师对教师 这个工作岗位的看法以及对学生的看法 在他们的看法中 我 也找到了自己的影子 但都是一些处理不当地方的影子 我了 解到了最佳师表是什么样子的 最差师表又是什么样子的 这 几个部分中我印象最 深刻的是老师应该如何与学生交流才 能取得更好的效果 作为老师在与学生交流的时候应该就事论 事 而不是攻击孩子的品行 举个书中的例子 一个孩子忘了 把书还给图书馆 就事论事老师说道 你借的书已经过期了 了 应该还到图书馆去 攻击孩子品行的老师却说 你太不 负责任了 你总是拖拖拉拉而且健忘 你为什么不把书还到图 书馆去 面对这种情况 我们会怎么样的 也许看到学生的 这种情况我会很生气 进而会像攻击孩子品行的老师那样说 结果可能学生立刻把书还回去了 但是心里很怨恨老师 导致 学生还会出现类似的错误 而就事论事老师针对这一事情让学 生意识到事情的根本所在 让学生自己主动还书还感谢老师的 理解 不但解决了问题还避免类似事情的发生 所以作为老师 对待学生所犯的错误我们要遵循就事论事的基本原则 作为老师 生气也应该有艺术 在教 学管理活动中 面对拥挤的课堂 学生无休止的提问 还有突 发的一些事件 老师不可避免地会碰到令人生气的情况 遇到 生气的情况老师也应该清楚自己的情感并尊重他们 当然了 老师不是圣人 也不可能时常保持耐心 书中告诉我们老师也 可以不必时时保持耐心 但必须始终值得信赖 聪明的老师并 不惧怕自己愤怒的情感 因为他懂得如何表达愤怒而不造成伤 害 他知道生气的艺术在于不侮辱别人生气的时候 聪明的老 师也会表现得真实 他描述他所看见的 他所感受的以及他所 期望的 他只是就事论事 而不是进行人身攻击 书中所说告 诉当想要生气的时候要努力控制自己的情绪 说出来的话要让 孩子信赖 真正解决问题 当老师生气的时候 孩子一般都会 集中注意力 洗耳恭听 所以这个时候老师应该学会用丰富的 语言表达自己的愤怒 让孩子知道老师生气了而且又没有攻击 学生的品行 作为老师要善于邀请学生合作 这样 可以减少孩子的敌意 减少敌意的方法之一是让孩子自己决定 他在学校里的事务 当遇到事情时 老师要善于与学生交流 在交流时当老师传达出对学生的尊重并且维护了孩子的自尊时 孩子的敌意就会减少 减少敌意的另一种方法是象征性地答应 实际上并不能做到的事情 用上 我真希望 或者是 但愿 这样的词语即使做不到学生也会认为老师理解学生 这样还能 鼓励孩子们自我约束和互相帮助 老师不能只通过施加压力迫 使孩子合作 也不能通过到的说教来促使孩子服从 要邀请孩 子合作 与其改变他们的想法 不如改善他们的情绪 老师与学生交流是存在一定一定艺术 的 这需要我们不断地去学习 还要自己根据学生的实际情况 去摸索 通过读这几部分的内容 我也发现了自己与学生交流 中存在的一些问题 读过书之后我会好好反思的 争取在交流 艺术上有所提升 2015 教师暑期学习心得体会 二 年 8 月 林区实验小学组织全校教 师在实验小学本部进行师德集训 通过这三天的培训活动使得 我受益匪浅 对我来说 来得及时 来得实在 我觉得受益非 浅 深受启迪 这次培训的内容十分丰富 对教师个人职业发 展和教师职业生涯的规划都做出明确的定义 教师的成长历程 和教师的职业发展离不开教师的培训和再学习 从理论上提高 教师的执业水平 从科学发展的角度来提高教育教学能力 不 仅是教师自身的需求 而是社会发展的要求 在本次的师德培 训中 通过听报告以及老师的讲座 使我对教师这个职业有了 更深刻的认识 作为教师 不仅要有爱心和责任心 更要学会 跟孩子沟通 跟家长沟通 多了解孩子需要什么 而不是一味 的站在自己的角度去看问题 一 教师要有爱心 教育是爱的事业 冰心老人曾说过 情在左 爱在右 走在生命的两旁 随时 撒种 随时开 这种爱是教育的桥梁 是教育的推动力 这种 爱是 一切为了学生 为了一切的学生 为了学生的一切 的 博大无私的爱 它包涵了崇高的使命感和责任感 其实 当老 师的 总是想当个好老师 都知道要对学生付出爱心 用爱滋 润每一个孩子的心田 虽然有时也会因学生的调皮而埋怨 因 他们的退步而急躁 因他们的违纪而失态 虽然有时也感到很 累 很烦 但心中总有一种强烈的责任感 我是老师 我要给 这些寻梦的孩子引路 在他们心里写一本最美的书 这强烈 的意识激励我以真诚去拥抱每一个学生 二 教师要有责任心 有人说 教师 工作是一个 无底洞 有看不见的深度 摸不着的广度 这就 要求一个有志于教育事业的教师 为了实现自己的职业理想 必须爱岗敬业 树立教书育人的社会使命感责任感 要热爱教 师职业 把它看成是一种事业 这样才会为教育事业不懈努力 并在工作中时时感到苦中有乐 时时有一种幸福感 这样才能 保证所任教的学科取得优异的成绩 让同学们学得舒心 家长 满意 领导信任 教师的成长是有规律的 要健康的成长就要 遵循这几个规律 职业理想是成功的要素 要把个人的奉献与 自身价值的实现联系起来 教育理念是成长的关键 我们要与 学生的发展为本 教师的知识水平是成长的基本要素 教育实 施能力是成长的核心要素 环境是成长的外部要素 影响教师 成长的主要因素有教师的工作态度 组织教育能力 和人际关 系 作为教师要关心集体 团结合作 相互理解 相互关心 尊重前辈 诚恳待人 信守诺言 三 教师要学会与孩子及家长沟通 老师告诉我们 要把教育看成是生命与生命的交流 人不是生 活在道理中的 而是生活在情感与生活中的 我们要学会站在 家长的角度去看待孩子 因为我们与孩子是社会关系 所以内 心有一定的标准 规则 会理性的去看待问题 但家长与孩子 却是亲缘关系 是以情感为准则的 他们为了孩子 什么都可 以但当 所以 我们在与之沟通的时候 可能会出现问题 这 时候 作为老师 要学会改变与家长沟通的视角 要从同理性 的角度与之看待问题 去了解我们的孩子需要什么 家长最关 注的其实不是孩子的成绩 而是孩子的生命 孩子的健康成长 同时 通过观看四个视频 老师讲了生命的长度 生命的宽度 生命的厚度 让我对生命有了更深刻的理解 让我今后的教学 中 不仅要关注孩子的成绩 更要关注他们的成长 我们在大 学语文中便学习了韩愈的 师说 一文 古之学者必有师 师 者 所以传道 授业 解惑也 学高为师 身正为范 学 高 和 身正 是教师执业的资本 是之所以为 师 的根本 所系 教给学生一杯水 教师必须有一桶水 这是千百年来社 会 学校和家庭达成的共识 也是教育发展的内在规律 以现 在发展的眼光看 每当面对孩子的提问时 教师多希望拥有 一桶水 不 应该说一桶水已远远不够 而应拥有 一条奔 腾不息的河流 才能满足那双充满疑惑好奇的眼睛 做一个值 得孩子信赖与尊敬的老师 读书 能让人长见识 明是非 坚 心志 苏霍姆林斯基认为 自己对自己的谈话 诉诸自己的 良心 这才是真正的自我教育 只有那希望从这些财富中为自 己的心灵吸取最宝贵的东西的人 才通达到思想和生活的崇高 境界 我以为 只有当每一个青年都找到一本在他的一生中留 下很深的痕迹的书时 才算达到教育的目的 教师 需要学识 学习的革命 一书中指出 我们的孩子们将生活其中的世 界正在以比我们的学校快四倍的速度变化着 如果教师不能把 准时代的脉搏 不断地读书 拓展视野 增长学识 不仅不能 教好学生 反而会因为自己的落伍而妨碍学生的发展 可见 读书是教师的立身之本 教师 需要读书 读书 是教师的一 种生活 作家祝勇说 读书 像呼吸 吃饭一样自然 所 以 真正的读书人 并不张扬自己书读得多 读书的女人最美 丽 如果不读书到了 40 岁就惨不忍睹 无疑会成为一个落后的 教育者 读书很甜 记得读大学的时候 寝室 里的一位室友酷爱读书 除了上课吃饭睡觉 其余的时间都在 读书 枕边 包里 人不离书 书不离人 书成了一个足以让 你 为伊消得人憔悴 的情人 或在大树之下 或在藤椅之上 或坐或躺 或高唱或低吟 心态自由 兴味十足 读书很苦 读书是一桩苦事 夏有蚊蝇之扰 冬有严寒之袭 并非所有的 书都是你所爱读的 生活中 你有不喜欢甚至厌烦的人和事 但有时它们恰恰是你必须去相处的人和必须去做的事 读书也 如此 我深有体会 比如有的工具书艰涩而枯燥 但身为教师 的你 不读通工具书 显然是无法适应你的工作 比如有的哲 学典籍抽象而深奥 常常让人敬而远之 但考试时却偏偏逃不 掉 马克思政治经济学原理 毛泽东思想概论 等 但试想 没有这些考试 那么对于这些哲学我就一无所知 那么 思考 常常缺乏深度 苏霍姆林斯基曾说过 要天天 看书 终生以书籍为友 这是一天也 不断流的潺潺小溪 它充实着思想的河流 刻苦自学 磨练自 己 在踏上工作岗位 18 年的时间里 我完成小教大专班的学习 在这艰难的学习历程中 不仅让我获得了比较全面 丰富的知 识 更是磨练了自己的意志 使我深深明白 宝剑锋利磨砺出 梅花香自苦寒来 的含义 在漫长艰辛的学习旅程中 有一种 强大的内驱力推动自己积极上进 为了学习 我疏远了电视与 游戏 每当考试时 我天天与书为伴 闲暇时光里 我结识了 那么多的教育专家 杜威 陶行知 陈鹤琴 张宗麟 奥尔夫 这 些大师的思想深深地打动了我 我惊喜地发现 原来那些枯燥 的文字在我的眼里变得灵动起来 使我喜欢上了这些书 通过 学习树立了我的自信心 当我在遇到困难的时候 我会想起那 读书到深夜的执着 更能从那些书汇总汲取力量 找到战胜困 难的勇气 教师的工作是繁忙而琐碎的 也许有的老师会借口 没有时间而放弃许多学习和提升自己的机会 但我相信鲁迅先 生的话 时间就像海绵里的水 只要你愿意挤 总还是有的 参加自考的过程中 我养成了自觉学习的习惯 并从中体会 了学习的快乐 胡艳博士的 教师发展与教师的职业 生涯 的学习 对我的帮助不小 如何克服自己即将到来的职 业倦怠期和职业生涯的消退期 有了初步的理解和应对的方法 努力消除可能产生的消极因素 赵得成博士的 新课程实施中 的教育评价改革 的学习 更加引发了我的思考 全面推进素 质教育和教育改革 评价机制有为重要 值得探究和学习 学 校对学生的评价一直是个难题 传统的评价往往是老师给学生 写评语 这种评价方式我们称之为 静态评价 然而我们的学 生每天都在发生变化 用 静态的评价 去衡量 动态的发展 显然是不科学的 从评价内容上看 传统的评价以学生的学业 成绩作为其重要的评价标准 甚至是唯一的标准 显然 这种 评价不能全面涵盖学生的整个品德风貌 学业成绩 与现代社 会所要求的人才观是不相符的 改革评价内容与标准已迫在眉 睫 从评价时间上看 传统的评价往往到了学期的结束才进行 用 企业年终评估 的形式对学生一学期的成绩 行为表现进 行总结 忽视了个体发展过程中的闪光足迹 这也不符合人发 展中的需求规律 教学的艺术不在于传授本领 而在于激励 唤醒 鼓舞 心理学研究表明 赞美犹如孩子的营养剂 孩子 需要激励 犹如禾苗需要雨水 只要对学生充满爱心 并且经 常给予激励 便可使丧失信心的孩子恢复自信 表现不错的孩 子更加积极上进 基于以上思考 我认为以发现并尊重学生的 需要为激励的前提 以教师 学生 家长的激励性评价为关键 在评价的激励下 明晰目标并付之行为 并能最终获得成功的 情感体验是核心 同时产生新的需求 最让我感到兴奋和值得 回味的就是海沧拓展训练 这是一种独特的学习方式 和我们 教师的教学方式截然不同 是一种全新的体验式学习 在体验 中学习 在学习中体会 拓展训练的所有项目都以亲身体验为 基础 要求学员全身心的投入 通过体验从而引发出认知活动 情感活动 意志活动和交往活动 有明确的操作过程 看起来 很有趣的一个个游戏 其实都包含着工作与生活的哲理 在游 戏中学习 在游戏中领悟 然后大家聚在一起畅谈感想 分享 体验 再将个人感悟带到实际的工作或生活中去印证 避免了 枯燥的讲学 使每一种理论都变得生动 它可能会成为我记忆 中最有意识的一个插曲 让我铭记一辈子 教育事业就是爱的 事业 没有爱就不会有教育 作为一名教师 让我更深刻领会 了关爱每一个学生 在生活上关心学生 在学习上帮助学生的 重要性 让学生在感受爱的过程中 理解爱 学会爱 其实 每一个学生都是好学生 他们身上有不同的闪光点 只是有的 没被发现 这就需要我们教师在平时的工作中细心 善于捕捉 学生的闪光点 夸奖学生 激励每一个学生上进 赏识每一个 学生的才华 让每一个学生积极参与 期待每一个学生获得成 功 我常常把更多的爱 倾注在那些后进学生的身上 倾注在 那些需要帮助的学生身上 以平等的心灵善待学生 用爱的情 怀关注学生 这是一股巨大的教育力量 它比任何高明理论的 说教都有效 把这种情怀融入平实的生活 把学生的进步当作 自己的成功 用坦诚的相待诠释幸福的内涵 作为教师 我体 会到要终身学习 平时要勤读书 勤思考 勤动笔 只有及时 地充实自己 提高自己 面对竞 2016年暑期校本培训心得体会 2016暑期培训总结 第二篇 2016 年暑期校本培训心得体会 2016 暑期培训总结 赤日炎炎的暑期就要过去了 一年一 度的校本培训也如期而至 回首刚刚走过的四天培训时间 是 忙碌的 是炎热的 是辛苦的 但与此同时我们也收获着 成 长着 快乐着 校本培训的集中学习时间结束了 我由衷的觉 得时间没白花 而且我觉得今年的校本培训是历年来安排的最 充实 最合理的一次 潘校长的精心准备 刁主任的完美课件 让我受益匪浅 在此次培训中每一个讲座都很精彩 在佩服潘 校长 王校长 刁主任 杨主任 邰老师等博学深思精神的同 时 我更关注讲座的内容 对我来说 讲座中值得我学习的东 西很多很多 总结起来有以下六点 一 转变思想观念 随着社会的飞速发展 老百姓的意识 也逐步提高 过去的 养儿防老 的观念已经过时 老百姓逐 渐意识到了知识的重要性 为孩子选择优质教育 不让孩子输 在起跑线上 已经成为了绝大多数家长的共识 所以作为教师 的我们必须要转变思想观念 转变教育观念 改变教学方式 跟上时代的发展 做一个能适应社会并受到老百姓喜欢的人民 教师 潘校长在会上向我们全体教师传达了国家 2020 年中长期 教育规划纲要 对我们教师提出了更高的要求 我们教师必须 转变观念 培养一大批有创新人才的学生 为祖国的未来做贡 献 二 加强学习 过去不代表未来 要转变观念靠的是 学习 不断地学习 以学习来改变自己 以学习来充实自己 本次校本培训 我更强烈意识到了自己知识的浅薄 在这些校 领导专家们面前我多像一只井底之蛙 尤其听了杨主任的有关 如何备课 如何写教后记等要求 什么教科研 什么新的备课 理念 我都觉得很新鲜 有些以前真的连听都没听过 更别提 去实践了 我有了一种很强的危机感 所以学习迫在眉睫 只 有这样才能使危机有转机 所谓 鸟欲高飞先振翅 人求上进 先读书 相信自己能坚持 三 学会反思 苏霍姆林斯基曾说过 只有善于分 析自己工作的教师 才能成为得力的有经验的教师 波斯纳也 说过 没有反思的经验是狭隘的经验 至多只能成为肤浅的 知识 如果教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思 考 那么他的教学水平的发展将大受限制 甚至有所滑坡 听 了王校长专题讲座 觉得在以前的工作中 我虽然有过反思 但从来没有很认真地正规地把它当成一项工作去执行 只是在 头脑里想想就过了 在以后的工作中 我一定而且必须要学会 总结反思 以逐步提高自己的教学水平 四 对学生胸怀要博大 情感的体验 要细微 没有理由要求每个学生喜欢我 但 我必须喜欢每个学生 师生关系和谐 融洽 学生感受到教师 对自己的肯定 便会主动亲近教师 乐于接受教师的教诲 使 师生心灵沟通 从而激发学生学习的积极性和创造性 刁主任 的心里健康讲座讲的很透彻 详细 我们教师只有自己身体和 心里健康了 才能培养出身心健康的学生 师生关系的和谐本 身就是一种健康的标志 我们作为新世纪的教师更应该胸怀博 大 对学生要有一颗宽容的心 不能动不动就 武力镇压 要动之以情 晓之以理 对待学生要情感 要细微 五 教师对学生的影响是深远性的 影响不是一时的 而是长远的 教师的一言一行对学生的思想 行为 和品质具有潜移默化的影响 教师一言一行 一举一动 学生 都喜欢模仿 将会给学生带来一生的影响 因此 教师一定要 时时处处为学生做出榜样 凡是教师要求学生要做到的 自己 首先做到 凡是要求学生不能做的 自己坚决不做 严于律已 以身作则 才能让学生心服口服 把你当成良师益友 六 在课堂上应该多给学生思考的时 间 确实 只有让学生主动去思考 即便 自己的答案是错的 都会使学生对所学知识留下深刻印象 课 堂四十五分钟 我们应该舍得放弃 多留点时间给学生 让他 们学着思考 学着总结 留下印象 总之 通过学校组织的校本培训的学 习收获很大 希望今后能有更多这样的机会 使我们的教师能 够尽快提高自身能力 投入到教育教学当中 在教育这个岗位 上有更高的突破 我也会努力总结自己的教学 上好自己的每 一堂课 努力做一名优秀的人民园丁 望直港镇中心初级中学 傅 万 跃 2016暑期教师全员培训心得体会 2016暑期培训总结 第三篇 2016 暑期教师全员培训心得体会 暑期教师全员培训心得体会一 为了深入贯彻落实临高县教育局关于 教师暑期培训精神 进一步加强师德师风建设 努力造就一支 政治坚定 业务过硬 作风扎实的教师队伍 切实提高教学质 量 我积极参加了 2016 年暑期的教师全员培训 通过培训让我更加坚信在现代社会里 必须教育民主化 教师与学生是平等的 教师有尊严 学生也 有尊严 每一个学生不管成绩好坏 品德是否有缺陷都有他的 尊严 教师要发自内心的爱学生 努力发现学生多方面的优点 欣赏学生的每一点进步 学生只有感受到老师的爱与尊重 方 能愉快地学习 健康的成长 在信息时代 教师很多方面的知 识都可能不如学生 那么必须放下架子 与学生建立相互学习 的伙伴朋友关系 真诚地向学生学习 教学相长 共同进步 在聆听讲座时 能真实的感受到什么是真正的尊重学生 教师 不是虚情假意的表扬 而是真情的自然流露 教师能从学生角 度出发 揣磨学生学习心理 学生化的语言更利于学生接受 表现出一种民主 和谐的教学气氛 通过今年的全员培训 使我的专业知 识得到巩固而升华 促进专业成长 在今后的教学活动中 我 将不断的学习 努力提高自己的业务水平 认真上好每一节课 使我的学生在每一节课都有所收获 暑期教师全员培训心得体会二 学习感言 以身作则 为人师表 每一 位教师都应从自身做起 真正为学生树立一个模范的榜样 推 动学生全面发展 2016 年 8 月 25 日 26 日我参加了临高 县中小学教师 2016 年全员培训 红华中心学校片区 收获多多 受益非浅 特别是聆听了和舍中心校符小妹老师 讲师德 铸 师魂 做师表 精彩的讲座之后 它使我对师德有了更新一步 的理解 教师的一言一行对学生的思想 行为 和品质具有潜移默化的影响 教师一言一行 一举一动 学生 都喜欢模仿 将会给学生带来一生的影响 因此 教师一定要 时时处处为学生做出榜样 凡是教师要求学生要做到的 自己 首先做到 凡是要求学生不能做的 自己坚决不做 严于律已 以身作则 才能让学生心服囗服 把你当成良师益友 教师作为一个平凡又特殊的职业 教 师的道德水准高低将与民族的存亡 国家的命运息息相关 可 以说 没有教师的社会劳动 没有教师道德的高素质 便没有 新一代民族素质的提高 因此 教师应以德立教 以身示教 与时代同步 锻造不朽师魂 要铸师魂先立德 教师应该热爱学生 热爱教育事业是 一种理想与情感 爱学生才是实施教育的基本着力点 爱是教 育的基本要素 没有爱便没有教育 爱生不仅 是教师人品 学识 情感 与亲和力的展现 实际上是倾注了教 师对祖国 对人类 对未来的热爱 因此 爱生是衡量一个教 师师德水平的一把基本尺子 爱是一门艺术 通过这次的学习 我在思想上有了更 多的认识 更大的进步 同时也更加坚定了我对教育事业的信 心 2016年暑期培训心得体会 2016暑期培训总结 第四篇 2016 年暑期培训心得体会 永寿县永红中学 董艳艳 2016 年 7 月 15 日 19 日 我参加 了为期五天的咸阳市教师暑期培训 我珍惜这次学习的每一天 不放过学习过程中的每一个环节 无论是专家精彩的的讲座 还是走进课堂 听名师的优秀示范课和学员们展示的微型课 自始至终 我都在细心聆听 认真学习 不断充实自己 提高 自己的自身素质 在这五天里 我获得了很大的收益 现总结 如下 一 要做研究型的教师 各位专家的专题讲座和优秀示范课 新颖独特的教学理念 娴熟实用的教学技巧 适合当代中学生 的教育教学方式 都给我留下了深刻的影响 赵精兵教授的讲课幽默 富有表演性 很吸引人 他在课堂上不仅是一个教师 还是一个演员 一个 诗人 他扮演着多种角色 让自己的课堂多姿多彩 特别吸引 人 几位名师专家的示范课 我看到了他们独特的审视视角 处理教材的巧妙 极强的驾驭课堂的能力 我深深地感到 教师不搞研究 层 次就不能提高 教而不研则浅 研而不教则空 作为教师 我们不能只停留在知识传授的层面上 应是一个教育科学的研 究者 我们要不断研究学生 研究教材 关注社会 关注科学 的发展 要不断对自己的教学进行反思和评价 经常进行案例 研究 把教学看成一种艺术 一种追求 让自己拥有先进的课 改理念 新的教学方法 丰富的知识储备 提高自身的教学能 力 结合自身的教育实践 运用讲座中的科学方法指导自身的 教学工作 争取学有所得 学以致用 使自己成为研究型的优 秀教师 二 学人之长 补己之短 在学员展示自己的微型课的这几天 我领略了各位老师的教学风采 可以说 每天都有感触 每天 都有收获 每天都有惊喜 张荣老师 古代诗歌鉴赏之一 炼 字 的教学内容选择好 重点突出 能讲练结合 实用性很强 梁丽华老师的 安恩和奶牛 教学设计新颖 朗诵感情饱满 文晓花老师和李红艳老师 散步 教学的同课异构 大放异彩 让人赞叹不已等 老师们展示了自己教学的风采 我在听课中 也不断的学习 不断的进步 在这个平台上 我们互相交流 共同 学习 取长补短 共同提高 从不同层 2016 暑期培训总结 次 不同角度 重新提升了我对课堂 教学的认识与把握 极大的提高了我的教学水平 三 微课和微型课的区别 在来培训之前我对微课和微型课区分 不清 也没有接触过 通过听李娜老师 走进微型课 掬水 月在手 弄花香满衣 的讲座 我才对微课和微型课有了真正 的认识 微型课其实就是一节正常课的浓缩 它比正常课长度短 教学容量小的课 而微课是微课程的简称 它是指以教学视频为主要载体 针对某个知识点或技能点 如 重点 难点 疑点 考点等 或教学环节 如学习活动 过程 实验 任务等 而精心设计和开发的一种短小精悍 支持多种 学习方式的微型在线网络课程 微型课和微课在时间 容量 形式 对象 目的和功能等方面有着明显的区别 微型课时间一般 20 分钟 容量有一节课的内容 形式是现场展示 对象是专家评 委 目的是评估老师 功能是甄别评估 微课时间一般 5 8 分 钟 容量是某一知识点或环节 形式是网络视频 对象是学生 目的是供学生自己下载学习的 功能是补充课堂 微型课的特点是 时间有限 短小 精 悍 环节较全 必须有 型 能力至上 多为 裸 课 2016 暑期培训总结 结合我们两天半的微型课展示和专家 的点评指导 在微型课教学中我要注意一下几点 1 导课不宜过长 2 要紧抓文本 巧设问题 运用多种 方法引导学生理解文章内涵 3 要精选教学内容 4 要紧抓微型课的特点设置 体现学 生的学法 5 语言要干净利落 突出重点 结合这次培训 我对自己平时的教学 工作进行了反思 我看到了我平时教学工作的不足 主要表现 在以下几个方面 1 教学没有创新 也不愿创新 安于 现状 2 教学观念落后 教学方法比较单一 每年只是反复教学 完成了教学任 务而已 3 自己也懒于学习 知识储备不足 针对以上存在问题 结合本次培训 我要改变自己现有的教学模式和叙述方式 将复杂的问题简单 化 简单的问题深刻化 强调案例教学 不断反思 不断改进 提高自己的教学水平 我还要合理安排时间 每天进行阅读 充实自己 扩大自己的知识面 提高自身语文素养 我对自己 有信心 就拿这次培训讲微型课来说 我从来没有接触过这样 的课 更谈不上讲这样的课了 可是我通过认真听课 不断反 思 不断改进 不断提高 在讲课中我的微型课被评为优秀课 之一 所以只要认真努力 持之以恒 就一定有收获 总之 非常感谢市局组织的这次培训 让我有机会提高自己 非常感谢专家名师的悉心指导 让我有 机会进步 非常感谢同训的老师 让我有机会和你们交流 希 望以后多组织这样的活动 打造精英教师队伍 在以后的工作 中 希望我们能继续交流 共同进步 2016年暑期培训班学习总结 2016暑期培训总结 第五篇 2016 年暑期培训班学习总结 2016 年暑期培训班学习总结 根据学院统一安排 我参加了由学院 统一安排的 2016 年干事暑期培训班学习 时间虽然只有几天 但是通过刘 xx 校长 邓 xx 副校长 刘 xx 副校长 赖 x 纪委书 记等人的专题讲座 本人进一步提升了思想认识 开拓了视野 也加强了与兄弟系部和同事之间的沟通交流 明确了今后的各 项工作目标 体会如下 一 提高了思想认识 在培训班开班的第一天 刘校长就给 我们做了重要的动员报告 我们更深刻地了解了当前高职院校 办学必须加强内涵建设 而内涵建设的根本就是教师队伍和干 部队伍的建设 就是教职员工素质的建设 刘晓院长反复强调 教育教学信息化和现代化建设 并将推动空间教学作为当前和 今后