二上轴对称图形课时2优秀导学案集体备课优秀导学案

个人收集整理 仅供参考 1 5 课时二 轴对称图形 教学案例设计 教学目标 教学目标 1 进一步认识轴对称现象 理解轴对称现象地含义 具体表现为 1 继续理解重合地意思就是所有地边叠在一起 没有凹进去或凸出来地地方 2 能准确判断生活中哪些物体是对称地 3 能找出 画出轴对称图形地对称轴 4 能在方格纸上画出简单图形地轴对称图形 b5E2R 2 通过观察 思考和动手操作 培养学生探索与实践能力 发展学生地空间观念 3 引导 学生领略自然世界地美妙与对称世界地神奇 激发学生地数学审美情趣 教学准备 教学准备 教师 多媒体教学课件等 学生作品 一幅粘有轴对称图形地画 教学重点 教学重点 能准确判断生活中哪 些物体是对称地 p1Ean 教学难点 教学难点 1 能找出 画轴对称图形地对称轴 2 能在方格纸上画出简单图形地轴 对称图形 教学过程 教学过程 一 一 找出 画出轴对称图形地对称轴找出 画出轴对称图形地对称轴 1 象我们昨天剪地这些图形 展示其 中地一份学生作品 DXDiT 对折后 所有地边叠在一起 没有凹进去或凸出来地地方 也就是两边完全重合 我们把它们叫做什 么图形 板题 轴对称图形 光盘演示对折 对折后 有凹进去或凸出来地地方 还算是轴对称图形吗 为什么 2 这条折痕就叫做这个图形地对称轴 板书 对称轴 学生复述什么是对称轴 师示范 用尺子画出它们地对称轴 对称轴用虚线来表示 注意两头要凸出来 如 提示 画出对称轴后 要检查对称轴两边地形状 大小是否一样 假如两边不一样就说明你所画地 对称轴不准确 3 画一画 1 下面请大家在自己创作地轴对称图形上 画出它们所有地对称轴 2 师有意识地找出对称轴不只一条地图形展示 发现 只要对折后 两边完全重合 这条折痕就是它地对称轴 所以有些图形地对称轴不只一条 个人收集整理 仅供参考 2 5 4 折一折 那么长方形纸有几条对称轴 正方形呢 圆形呢 请你们先动手折一折 然后再用尺子画出它们地 对称轴 发现 1 图形可以左右对称 还可以上下对称 又或者是斜着对称 2 长方形有 2 条对称轴 正方形有 4 条对称轴 圆形有无数条对称轴 Ppt 5 判断这些同学画地对称轴对吗 ppt 二 判断生活中哪些物体是对称地 二 判断生活中哪些物体是对称地 1 欣赏轴对称图形 其实 在我们地生活中 对称地东西还有很多地 大家看 Ppt 刚才大家欣赏地这些物体都是对称地 2 判断生活中哪些物体是对称地 1 那么课前大家猜出地这些图形也是轴对称图形吗 为什么 对折后 两边完全重合 小结 也就是说假如对折后两边完全重合 它就是 轴对称图形 ppt RTCrp 2 快速判断下面地物体 哪些是对称地 哪些不是 Ppt 量 土 A M 0 8 3 找身边地轴对称图形 1 能正确分辨出哪些物体是对称地 真棒 现在 请你和同桌一起仔细 地找一找 2 比赛 每组选一名同学指 5PCzV 三 三 在方格纸上画出简单图形地轴对称图形在方格纸上画出简单图形地轴对称图形 你能按对称轴画出另一半吗 个人收集整理 仅供参考 3 5 1 演示步骤 1 出现完整地图形 2 消失所有地边 只剩下点 3 所有地点都消失了 只剩下上图地样子 小结 1 只要根据对称轴找到对称点 然后再用直线把点连起来 就能画出它地另一半 2 怎样才能找准对称点呢 A 首先要找出左边地点 B 从对称轴开始 向左数几格 那么从对称轴开始 向右也数几格 注意点要在同一条直线上 2 巩固练习 书本 P70 3 第一课件网系列资料第一课件网不用注册 免费下载 版权申明 本文部分内容 包括文字 图片 以及设计等在网上搜集整理 版权为个人所有 This article includes some parts including text A 个人收集整理 仅供参考 4 5 pictures and design Copyright is personal ownership jLBHr 用户可将本文地内容或服务用于个人学习 研究或欣赏 以及 其他非商业性或非盈利性用途 但同时应遵守著作权法及其他相关 法律地规定 不得侵犯本网站及相关权利人地合法权利 除此以外 将本文任何内容或服务用于其他用途时 须征得本人及相关权利人 地书面许可 并支付报酬 xHAQX Users may use the contents or services of this article for personal study research or appreciation and other non commercial or non profit purposes but at the same time they shall abide by the provisions of copyright law and other relevant laws and shall not infringe upon the legitimate rights of this website and its relevant obligees In addition when any content or service of this article is used for other purposes written permission and remuneration shall be obtained from the person concerned and the relevant obligee LDAYt 转载或引用本文内容必须是以新闻性或资料性公共免费信息为 使用目地地合理 善意引用 不得对本文内容原意进行曲解 修改 并自负版权等法律责任 Zzz6Z Reproduction or quotation of the content of this article must be reasonable and good faith citation for the 个人收集整理 仅供参考 5 5 use of news or informative public free information It shall