A4电子装配工艺项目教程电子教案(白秉旭主编)

1 中等职业教育应用电子技术专业项目教学系列教材中等职业教育应用电子技术专业项目教学系列教材 新编电子装配工艺项目教程新编电子装配工艺项目教程 电子教案电子教案 来宾职校中心学校 新编电子装配工艺项目教程电子教案新编电子装配工艺项目教程电子教案 2 班 级 专 业 教 师 授课时间 课 次 1 课 时 2 项目 1 材料的识别 任务 1 材料的识别 课题 任务分解1 会辩识各种材料 2 能选用各种材料 讲 授操作演示仿真演示自主学习研究学习学生操作师生互动 授 课 方 式 会辩识各种材料 能力目标 能选用各种材料 了解各种材料的分类和性能 知识目标 理解各种材料的用途和选用 具有实事求是 严肃认真的科学态度与工作作风 情感目标 培养良好的安全生产意识 重 点根据要求选用材料 难 点常见材料的分类 特点和性能参数 选 学纳米材料的特性 情境设计各种材料若干 全班视人数分为几组 地点在理实一体化教室 课后 阅读 上网查找有关线材 绝缘材料 印刷电路板 磁性材料及辅助材料的知识 课后 作业 与 操作 1 反复观察各种电子装配材料 2 用万用表测量漆包线的电阻 3 用钢锯条在敷铜板上刻画出一条深沟 观察敷铜板的厚度 教 后 记 项 目 教 学 活 动 一 线材 绝缘材料 印刷电路板的识别 3 教师活动师生互动学生活动 1 播放各种型号的线材 绝缘材料 印刷电路板的照片 2 教师讲解怎样观察上述材料 1 用肉眼和放大镜分别观察各种 材料 2 用万用表测量漆包线的表面的 电阻 再用钢锯条刮掉绝缘漆后再 测量其导电情况 3 用万用表测变压器油 开关油 的绝缘电阻 1 用剥线钳剥开电线 电缆的绝 缘层 分别用放大镜观察它们的结 构组成 了解导体 绝缘体的组合 特点 2 用万用表测量青壳纸 云母片 和陶瓷的绝缘电阻 3 对光观察各种材质敷铜板的透 明度 用钢锯条在敷铜板上刻画出 一条深沟 观察敷铜板的厚度 活 动 目 标 结 论 通过本次活动 1 使学生能认识常用的线材 绝缘材料和印刷电路板材料 2 掌握常用材料的基本检测方法 项 目 教 学 活 动 二 磁性材料及辅助材料的识别 教师活动师生互动学生活动 1 播放各种型号的磁性材料 辅助 材料的照片 2 教师讲解怎样观察上述材料 1 用肉眼和放大镜分别观察各种 材料 2 用扬声器的磁体与中周磁芯 磁棒接触 研究后者的导磁性 3 用毛笔分别蘸清漆 调和漆 涂在纸上 观察其性状 1 用万用表测量中周磁芯 磁棒 扬声器磁体的电阻 2 用鼻子嗅嗅清漆 调和漆 502 瞬干胶 环氧胶的气味 3 在两根塑料棒上涂 502 瞬干胶 或环氧胶 将塑料棒对接 观察其 粘接情况 活 动 目 标 结 论 通过本次活动 1 使学生能认识常用的磁性材料 辅助材料 2 掌握常用材料的基本检测方法 4 新编电子装配工艺项目教程教案新编电子装配工艺项目教程教案 班 级 专 业 教 师 授课时间 课 次 2 课 时 2 项目 2 装配设备的认识 任务 1 装配设备的认识课题 任务分解1 认识通孔插装工艺设备 2 认识表面贴装工艺设备 讲 授操作演示仿真演示自主学习研究学习学生操作师生互动 授 课 方 式 了解通孔插装的工艺过程 能力目标 了解表面贴装的工艺过程 能认识各种设备 知识目标 理解各种设备的性能和操作规程 培养爱岗敬业的职业精神 情感目标 培养严谨的工作作风 重 点两种装配设备的工艺过程 难 点波峰焊机和贴片机的工作原理 选 学 情境设计 1 联系电子产品生产企业 2 进行实际参观 考察 课后 阅读 上网查找其它电子整机装配的设备资料 课后 作业 与 操作 1 分析技术人员讲解 2 整理笔记及图象记录 5 教 后 记 项 目 教 学 活 动 一通孔插装工艺的参观 教师活动师生互动学生活动 1 联系电子产品生产企业 2 企业人员作专题讲座 3 参观注意事项的教育 1 听技术人员讲解 2 作好笔记 图象记录 3 师生参与讨论 1 进行实际参观 考察 2 向生产企业人员提问 3 对工厂的通孔插装设备进行分 类 总结生产设备的特点 4 分析通孔插装的工艺流程 5 有条件的学生可制作介绍通孔 插装工艺及设备的幻灯片 powerpoint 通过本次活动 1 使学生了解通孔插装的工艺过程 2 了解各种通孔插装设备的工作过程 3 培养严谨的工作作风 项 目 教 学 活 动 二 表面贴装工艺的参观 教师活动师生互动学生活动 1 联系电子产品生产企业 2 企业人员作专题讲座 3 参观注意事项的教育 1 听技术人员讲解 2 作好笔记 图象记录 3 师生参与讨论 1 进行实际参观 考察 2 向生产企业人员提问 3 对工厂的表面贴装设备进行分 类 总结生产设备的特点 4 分析表面贴装的工艺流程 5 有条件的学生可制作介绍表 面贴装工艺及设备的幻灯片 powerpoint 6 活 动 目 标 结 论 通过本次活动 1 使学生了解表面贴装的工艺过程 2 了解各种表面贴装工艺设备的工作过程 3 培养严谨的工作作风 新编电子装配工艺项目教程教案新编电子装配工艺项目教程教案 班 级 专 业 教 师 授课时间 课 次 3 课 时 2 项目 3 电子电路识图 任务 1 电子电路识图课题 任务分解1 识读电路的方框图 2 识读电路的原理图 3 识读电路的印刷电路板图 讲 授操作演示仿真演示自主学习研究学习学生操作师生互动 授 课 方 式 能掌握电子电路识图的一般步骤 能力目标 能识读简单的整机的电路图 能了解电子电路图的分类 知识目标 理解电子电路图的识读知识 培养团结协作的职业精神 情感目标 培养良好的质量意识和效益意识 重 点整机电路图识图方法 难 点印刷电路板图识图方法 选 学从 PCB 板翻图到电路原理图 情境设计多媒体教室 通知学生准备一些收音机 随身听的电路图 分若干小组 课上讨论 7 课后 阅读 上网查找一些电子产品的各类图纸 课后 作业 与 操作 1 多识读一些电子产品的图纸 2 研究各种工程图之间的联系与区别 3 用不同颜色的水彩笔在电路图上画出相同的信号线 以利电路的分析 教 后 记 项 目 教 学 活 动 一 识读 OTL 电路图 教师活动师生互动学生活动 1 带领学生总结电路图的分类 2 2 回忆识图的一般步骤 3 回忆单元电路图功能和特点 4 展示 OTL 功率放大器的几种电路 图 带领学生研究各种图纸的特点 1 画出 OTL 功率放大器方框图 分析其是几级放大器 2 分析元器件作用 3 找出该电路的特点 1 分析信号传输过程 2 分析 估算性能指标 3 分析电路故障 4 对照 PCB 板图找到相应的元器 件 活 动 目 标 结 论 通过本次活动 1 了解单元电路的功能和特点 2 掌握单元电路的识读方法 项 目 教 学 活 动 二 识读收音机电路图 教师活动师生互动学生活动 8 1 带领学生回忆整机电路图功能和 特点 2 2 回忆印刷电路板图功能和特点 3 展示收音机电路图的几种电路图 带领学生研究各种图纸的特点 1 画出收音机方框图 分析其有 几大功能电路 2 分析元器件作用 3 分析电路故障 1 分析直流工作电压供给电路 2 分析信号传输过程 3 分析 估算性能指标 4 对照 PCB 板图找到相应的元器 件 活 动 目 标 结 论 通过本次活动 1 了解整机电路的功能和特点 2 掌握整机电路的识读方法 新编电子装配工艺项目教程教案新编电子装配工艺项目教程教案 班 级专 业教 师 授课时间课 次 4 课 时 2 项目 4 技术文件的识读 任务 1 设计文件的识读课题 任务分解1 设计文件的分类 2 识读常用的设计文件 讲 授操作演示仿真演示自主学习研究学习学生操作师生互动 授 课 方 式 能识读常见的设计文件 能力目标 能了解常见设计文件之间的关联 掌握设计文件的分类 格式 知识目标 能识读常用设计文件 情感目标通过理论知识的培养激发学习电子装配工艺的愿望 9 逐步养成认真 仔细的工作态度 重 点识读常见的设计文件 难 点设计文件的格式 选 学根据要求编制设计文件 情境设计 多媒体教室 通知学生准备一部分电子产品说明书 课前从其中找出一些与产品设计有 关的内容 供课上讨论 课后阅读上网查找一些产品的设计文件 课后作业 与 操作 1 多识读一些电子产品的设计文件 2 研究各种工程图之间的联系与区别 3 分析技术说明书和产品说明书之间的联系与区别 教 后 记 项 目 教 学 活 动 一 设计文件的分类和格式 教师活动师生互动学生活动 1 带领学生快速浏览各种设计文件 多媒体 总结设计文件的分类 编号 G K B 2 8 3 2 2 4 8 DL 企业代号 级类型种 登记序号 文件简号 特征标记 2 展示几种设计文件 带领学生研究各种不 同类型的设计文件的格式 教师讲授电子整机装配的工艺原 则和基本要求 学生结合多媒体 资料体会这些工艺原则和要求 结合多媒体资料体会本节课 的主要教学内容 10 活 动 目 标 结 论 1 通过一些基础知识的学习来激发学习电子工艺的愿望 2 理解设计文件的格式 分类和主要内容 项 目 教 学 活 动 二 常用设计文件 一 教师活动师生互动学生活动 1 事先将常用的设计文件制作成多 媒体课件 方框图 电路图 零件图 印制板图 接线图 2 分别展示典型的设计文件 与学 生共同分析这些设计文件的特点 编 制要求和主要内容等 教师分别展示典型的设计文件 与 学生共同分析这些设计文件的特点 编制要求和主要内容等 在老师的指导下 分析常见的设计 文件的特点 编制要求和主要内容 等 活 动 目 标 结 论 通过本次课教学 使学生初步掌握了方框图 电路图 零件图 印制板图 接线图等常见设计文件 项 目 教 学 活 动 三 常用设计文件 二 教师活动师生互动学生活动 1 事先将常用的设计文件制作成多 媒体课件 技术条件 技术说明书和 使用说明书 明细表 2 分别展示典型的设计文件 与学 生共同分析这些设计文件的特点 编 制要求和主要内容等 教师分别展示典型的设计文件 与 学生共同分析这些设计文件的特点 编制要求和主要内容等 在老师的指导下 分析常见的设计 文件的特点 编制要求和主要内容 等 11 活 动 目 标 结 论 通过本次课教学 使学生初步掌握了技术条件 技术说明书和使用说明书 明细表等常见设计文件 项 目 教 学 活 动 四 识读 54KQ0001 93 型彩色电视广播接收机企业标准 教师活动师生互动学生活动 指导学生识读 54KQ0001 93 型彩色电视 广播接收机企业标准 教师参与学生的活动 实训步骤 1 全文阅读 54KQ0001 93 型彩色电视广播接收机 企业标准 2 思考企业标准的性质和作用 3 总结企业标准应包含的主要内容 4 思考下列问题 A 彩色电视机的型号及含义 B 说明该电视机的设计使用条件 C 该电视机的输入 输出端口有哪些 D 该电视机有哪些主要操作功能 活 动 目 标 结 论 实训目的 1 了解企业标准的性质和作用 2 掌握企业标准应包含的主要内容 3 理解企业标准中部分文字说明的含义 新编电子装配工艺项目教程教案新编电子装配工艺项目教程教案 班 级专 业教 师 授课时间课 次 5 课 时 4 项目 4 技术文件的识读 任务 2 工艺文件编制课题 任务分解1 识读的电视机工艺文件 2 编制收音机的工艺文件 12 讲 授操作演示仿真演示自主学习研究学习学生操作师生互动 授 课 方 式 掌握工艺文件的识读 能力目标 学会设计简单的工艺文件 掌握工艺文件的分类 作用和编制原则 知识目标 学会工艺文件的格式及填写 通过基础知识的学习激发学习电子工艺的愿望 情感目标 逐步养成认真 仔细的工作态度 重 点工艺文件的编制 难 点确定调试方案 选 学其它电子整机工艺文件的识读与编制 情境设计多媒体教室 课后 阅读 上网下载一些电子产品工艺文件 阅读这些工艺文件 课后 作业 与 操作 1 反复阅读给定的电视机工艺文件 2 复习巩固工艺文件的编制原则 3 总结典型工艺文件的编制方法 教 后 记 项 目 教 学 活 动 一 教师活动师生互动学生活动 13 1 带领学生快速浏览各种工艺文件 多媒体 总结工艺文件的分类 2 展示几种工艺文件 带领学生研 究各种不同类型的工艺文件的作用和 编制原则 教师讲授工艺文的分类 作用和编 制原则 学生结合多媒体资料体会 这些内容 结合多媒体资料体会本节课的主要 教学内容 活 动 目 标 结 论 1 通过讲解 学生对工艺文件的基础知识有一定的掌握 2 为工艺文件的识读打下了一定的基础 项 目 教 学 活 动 二 工艺文件的格式及填写 教师活动师生互动学生活动 1 展示常见的工艺文件样张 多媒 体 2 讲解 工艺文件封面 工艺文件目录 工艺路线表 导线及扎线加工表 配 套明细表装 配工艺卡 工艺说明及 简图卡 工艺文件更改通知单 师生共同研究工艺文件的格式及填 写 阅读工艺文件样张 体会老师的讲 解 活 动 目 标 结 论 通过本次课教学 使学生初步掌握了工艺文件封面 工艺文件目录 工艺路线表 导线及扎线加工表 配套明细表装 配工艺卡 工艺说明及简图卡 工艺文件更改通知单等学些工艺文件的格式及填写出 原则 14 项 目 教 学 活 动 三 识读电视机的工艺文件 教师活动师生互动学生活动 1 准备一部分电视 机工艺文件 2 学生识读过程中 教师指导 学生识读过程中 教师指导 实训步骤 1 阅读电源散热器组件装配工艺文件 写出电源散热器组件组装 工艺过程 2 阅读整机接线图工艺文件 思考 A 整机接线图工艺文件包含的主要内容 B 根据整机接线图分析 该电视机由哪些组件构成 C 统计整机接线所需的导线组数 3 阅读整机调试工艺文件 思考 A 整机调试工艺文件包含的主要内容 B 整机调试流程的表示方法是什么 C 调试项目部分用表格形式列出的主要内容有哪些 D 调试方法部分包含了哪些主要内容 活 动 目 标 结 论 通过本节课 学生应达到 1 了解工艺文件的性质和作用 2 掌握工艺文件应包含的主要内容 3 理解工艺文件中部分文字说明和图片的含义 学生通过本次课的学习 已经对工艺文件有了比较全面的了解 能够初步设计调试方案 项 目 教 学 活 动 四 编制收音机的工艺文件 教师活动师生互动学生活动 1 讲解工艺文件的编制 方法 2 分析收音机的调试要 求 3 指导学行编制收音机 的调试方案和元器件清 单 1 学生复习工艺文件的编 制方法 教师指导 2 学生复习收音机的工作 原理 教师指导 3 教师讲解收音机的调试 要求 学生体会 4 学生编制工艺文件 教 师指导 1 复习工艺文件编制方法 2 研究收音机电原理图 确定静态调试的项目及调试 要领 实训步骤 1 按照工艺文件格式 列出元器件清单 说明 元器件的型号 位号等 2 根据收音机电原理图 图 5 2 编制收音静态调 试工艺文件 15 活 动 目 标 结 论 通过本节课 学生应达到 1 学会编制简单的工艺文件 2 巩固收音机的工作原理 学生通过本次课的学习 已经对工艺文件有了比较全面的了解 能够初步设计调试方案 新编电子装配工艺项目教程教案新编电子装配工艺项目教程教案 班 级专 业教 师 授课时间课 次 6 课 时 2 项目 5 岗位培训和安全生产 任务 1 岗位培训和安全生产课题 任务分解 1 安全生产措施 2 5S 培训 3 防静电 ESD 培训 讲 授操作演示仿真演示自主学习研究学习学生操作师生互动 授 课 方 式 参观工厂车间的安全生产措施 了解安全生产的重要性 能力目标 掌握 5S 要领 知识目标 理解静电的产生与防止 通过教学 培养学生的组织纪律性 情感目标 逐步养成认真 仔细的工作态度 重 点安全用电与安全生产 难 点 ESD 选 学企业其它组织纪律要求 情境设计多媒体教室 准备好与安全生产与岗位培有关的器材 16 课后 阅读 查找阅读企业生产的有关组织纪律要求 课后 作业 与 操作 1 复习本次课内容 2 完成实训报告 教 后 记 项 目 教 学 活 动 一 安全生产措施 5S 防静电 ESD 教师活动师生互动学生活动 1 讲授企业安全生产及安全用电有 关措施 多媒体演示 2 讲授 5S 管理及其延伸 多媒 体演示 3 讲授静电的产生 危害 与防护 多媒体演示 讲授过程中 师生共同完成教学任 务 1 自学有关知识 2 在老师的指导下总结所学内容 活 动 目 标 结 论 1 通过知识点的学习 激发学生的生产安全意识 2 理解企业规章制度制定的原则 项 目 教 学 活 动 二 参观工厂车间的安全生产措施 教师活动师生互动学生活动 17 1 事先联系好电子产品制造企业 2 企业人员作 ESD 讲座 3 企业人员作安全生产讲座 选学 学生参观过程中 教师讲解 实训步骤 1 请企业人员作 ESD 讲座 2 参观企业的 ESD 措施 3 分组讨论 活 动 目 标 结 论 通过本次教学 使学生达到以下要求 1 了解 ESD 在电子制造企业的意义 2 了解电子制造车间的 ESD 措施 如果条件允许 同时参观企业的安全生产措施 5S 管理措施等 新编电子装配工艺项目教程教案新编电子装配工艺项目教程教案 班 级 专 业电子技术应用教 师 授课时间课 次 7 课 时 2 项目 6 预加工工艺 任务 1 导线和元器件的成形加工课题 任务分解1 导线的加工工艺 2 元器件成形工艺 讲 授操作演示仿真演示自主学习研究学习学生操作师生互动 授 课 方 式 根据所学知识 会对各种导线进行加工 能力目标 能针对不同元器件和实际电路要求 对元器件进行成形加工 掌握不同导线的加工工序 掌握常见导线的联接和线扎方法 知识目标 掌握常用元器件的引脚的加工方法及其基本要求 18 通过感性知识的培养激发学习导线的加工和元器件成形的愿望 情感目标 逐步养成认真 仔细的工作态度 重 点绝缘导线的加工方法和元器件引线成形的基本要求 难 点屏蔽导线的加工和线扎成形加工方法 选 学电缆线的加工 情境设计 各种屏蔽导线和电缆线若干 不同封装的电阻 电容 三级管 集成电路若干 全班视 人数分为若干组 地点在理实一体化教室 课后 阅读 上网查找有关导线电缆和各种元器件方面的知识 了解更多新产品 新工艺 并尽可能了解一些加工方 法 课后 作业 与 操作 1 反复练习导线和电缆的加工 强化对元器件的引脚成形练习 2 描述导线和电缆的加工工序及元器件的成形加工过程 教 后 记 项 目 教 学 活 动 一 导线加工工艺 教师活动师生互动学生活动 1 出示各种导线和电缆 2 绝缘导线的加工过程 3 教师演示各种导线和电缆的加工 过程 1 教师示范导线和电缆加工过程 的同时 学生练习导线和电缆的加 工 2 学生集中训练时 教师巡回指 导 1 上网查找查看各种导线和电缆 了解新材料 新工艺 新方法 2 练习电缆和绝缘导线的加工 3 加工工序 下料 剥头 捻头 多股芯线 浸锡 清洗和打印 标记 19 活 动 目 标 结 论 1 通过感性知识的培养激发学习电子工艺的愿望 2 熟悉导线和电缆的加工工艺 为后续课程作准备 3 学会导线和电缆的加工工艺 项 目 教 学 活 动 二 元器件成形工艺 教师活动师生互动学生活动 1 出示各种封装形式的电阻 电容 三极管 集成电路等元器件 2 教师演示各种封装元器件的引线 成形方法 1 教师演示 学生跟着练习 达 到会模仿 产生感性认识 2 学生集中练习 教师巡回指导 3 教师将做的好的同学到讲台表 演 1 跟着老师的演示进行模仿 2 自行练习 熟练掌握 3 学生演示 找出不足 活 动 目 标 结 论 1 学会对各种封装元器件进行成形练习 2 逐步养成认真 仔细的工作态度 3 养成对电子装配工艺的基本操作习惯 掌握电子装配工艺基本程序及要求 新编电子装配工艺项目教程教案新编电子装配工艺项目教程教案 班 级 专 业电子技术应用教 师 授课时间课 次 8 课 时 2 项目 6 预加工工艺 任务 2 组合件加工 打印标识和清洁课题 任务分解1 组合件的加工工艺 2 打印标识工艺 3 清洁工艺 授 课 方 式讲 授操作演示仿真演示自主学习研究学习学生操作师生互动 20 根据所学知识 会对各种散热件和屏蔽件进行加工 会对受处理的电子产品进行打印标记能力目标 会对进行未经处理的导线 元器件 印制板清洁 掌握各种不同的散热件和屏蔽件装配加工 掌握常见电子产品的打印标记方法知识目标 熟悉导线 元器件 印制板的清洁 通过感性知识的培养激发对电子产品整机装配的学习愿望 情感目标 逐步养成认真 仔细的工作态度 重 点散热件和屏蔽件的装配工艺 手工打印标记和导线 元器件 印制板的清洁方法 难 点丝网漏印标记方法 选 学 情境设计 各种散热件和屏蔽件若干 整机成品若干套 未经处理的导线 元器件 印制板若干 前学生实习后小电视机整机成品若干套 全班视人数分为若干组 地点在理实一体化教 室 课后 阅读 上网查找有关散热件和屏蔽件及打印标记及清洗方面的知识 了解更多新产品 新工艺 并尽可能了解 一些加工方法 课后 作业 与 操作 1 反复练习组合件的加工方法 熟悉各种打印标记和清洗方法并能模仿训练 2 描述组合件加工工艺流程及手工打印标记过程 教 后 记 项 目 教 学 活 动 一 组合件的加工工艺 教师活动师生互动学生活动 1 出示各种散热件和屏蔽件 2 散热件和屏蔽件的装配过程 3 教师演示组合件的装配过程 1 教师示范散热件和屏蔽件的装 配过程的同时 学生练习 2 学生集中训练时 教师巡回指 导 1 上网查找查看各种散热件和屏 蔽件方面的新知识 了解新材料 新工艺 新方法 2 练习组合件的装配过程 21 活 动 目 标 结 论 1 通过感性知识的培养激发学习电子工艺的愿望 2 熟悉散热件和屏蔽件的装配工艺 为整机生产装配作准备 3 学会散热件和屏蔽件的装配工艺 项 目 教 学 活 动 二 打印标记工艺 教师活动师生互动学生活动 1 出示各种电子产品整机 2 教师演示手工打印标记方法 1 教师演示 学生跟着练习 达 到会模仿 产生感性认识 2 学生集中练习 教师巡回指导 3 教师将做的好的同学到讲台表 演 1 跟着老师的演示进行模仿 2 自行练习 熟练掌握 3 学生演示 找出不足 活 动 目 标 结 论 1 学会手工打印标记方法 2 逐步养成认真 仔细的工作态度 3 养成对电子装配工艺的基本操作习惯 掌握电子装配工艺基本程序及要求 项 目 教 学 活 动 三 清洁工艺 教师活动师生互动学生活动 1 出示各种未经处理过的导线 元 器件和电路板 2 教师演示对导线 元器件引脚 印制电路板的清洁方法 1 教师演示 学生跟着练习 达 到会模仿 产生感性认识 2 学生集中练习 教师巡回指导 3 教师将做的好的同学到讲台表 演 1 跟着老师的演示进行模仿 2 自行练习 熟练掌握 3 学生演示 找出不足 活 动 目 标 结 论 1 学会对导线 元器件引脚 印制电路板的清洁方法 2 逐步养成认真 仔细的工作态度 3 养成对电子装配工艺的基本操作习惯 掌握电子装配工艺基本程序及要求 新编电子装配工艺项目教程教案新编电子装配工艺项目教程教案 班 级 专 业电子技术应用教 师 授课时间课 次 9 课 时 2 22 项目 7 通孔焊接工艺 任务 1 手工焊接工艺作品课题 任务分解1 焊接基础知识 2 手工焊接工艺 讲 授操作演示仿真演示自主学习研究学习学生操作师生互动 授 课 方 式 根据所学知识 初步了解焊料和焊剂 能力目标 熟练掌握手工焊接方法和工艺要求 初步了解焊料和焊剂 知识目标 掌握手工焊接各种焊件的方法和注意事项 通过感性知识的培养激发对电子产品整机装配愿望 情感目标 逐步养成认真 仔细的工作态度 重 点手工焊接各种焊件的方法和注意事项 难 点对焊接质量的要求和掌握程度 选 学其它焊件和助焊剂的使用 情境设计 电烙铁若干把 焊件 焊剂 焊料若干 通孔印制电路板若干 地点在理实一体化 教室 课后阅读 查找有关手工焊接方法 上网查找有关焊料和焊剂的相关知识 了解更多新产品 新工艺 并尽可 能了解手工焊接的新方法 课后作业与 操作 1 反复练习手工焊接操作步骤 熟悉焊剂 焊料的选用以及手工焊接具的选用并能模仿训练 2 描述手工焊接五步法和三步法的操作步骤及使用场合 教 后 记 项 目 教 学 活 动 一 焊接基础知识 教师活动师生互动学生活动 23 1 出示焊料和助焊剂 2 焊料助焊剂的选用 3 教师演示焊料和助焊剂的选择及依据 教师出示焊料和助焊剂的同时 学生观看 上网查找查看焊料和助焊剂方面 的新知识 了解新材料 新工艺 新方法 活 动 目 标 结 论 1 通过感性知识的培养激发学习电子工艺的愿望 2 熟悉焊料和助焊剂的选用 为整机生产装配作准备 项 目 教 学 活 动 二 手工焊接工艺 教师活动师生互动学生活动 1 出示焊接所需材料和工具 2 教师演示手工焊接方法 1 教师演 示 学生 跟着练习 达到会模 仿 产生 感性认识 2 学生集 中练习 教师巡回 指导 3 教师将 焊接要要 领掌握的 好的同学 到讲台表 演 1 跟着 老师的演 示进行模 仿 2 自行 练习 熟 练掌握 3 学生 演示 找 出不足 活 动 目 标 结 论 1 掌握手工焊接的基本操作步骤及对不同焊件的不同焊接方法 2 逐步养成认真 仔细的工作态度 3 掌握手工焊接的基本操作方法 养成手工焊接操作习惯 新编电子装配工艺项目教程教案新编电子装配工艺项目教程教案 24 班 级 专 业电子技术应用教 师 授课时间课 次 10 课 时 2 项目 7 通孔焊接工艺 任务 2 操作波峰焊接机课题 任务分解1 通孔插装及波峰焊接工艺 2 焊接质量的评价 讲 授操作演示仿真演示自主学习研究学习学生操作师生互动 授 课 方 式 根据所学知识 掌握通孔元器件的插装方法及要求 理解各种插装方法所使用的场合 会操作波峰焊接机并了解其工作原理 能力目标 能识别焊接优劣 会判别焊接的质量 掌握通孔器件的插装方法和要求 理解波峰焊接的工作原理并能正确操作波峰焊接机知识目标 熟练判别焊接的质量 能对焊接的质量进行评价 通过感性知识的培养激发学习电子装配工艺的愿望 情感目标 逐步养成认真 仔细的工作态度 重 点通孔插装工艺 波峰焊接机的操作方法及对焊接质量的判别 难 点波峰焊接机的操作及要求 选 学无铅焊接的原理 情境设计 各种元器件若干 通孔印制电路板若干 波峰焊接机一台 焊接了的电路板若干 全班视人数分 为若干组 地点在电子生产车间 课后阅读 上网查找有关通孔插装工艺和波峰焊接方面的知识 了解更多新产品 新工艺 新设备 并尽可 能了解其加工方法 课后作业与 操作 1 反复练习通孔器件方法 熟悉波峰焊接机的操作方法并能模仿训练 2 描述波峰焊接的基本工作原理 判别焊接的质量 教 后 记 25 项 目 教 学 活 动 一 通孔插装及波峰焊接工艺 教师活动师生互动学生活动 1 出示通孔电路板和各元器件 2 通孔插装过程演示 3 教师演示操作波峰焊接机 1 教师示范通孔器 件插装过程的同时 学生练习 2 学生集中训练时 教师巡回指导 3 教师操作波峰焊 接机的过程中学生 观看 教师边操作 边讲述其原理和操 作要领 4 学生分组练习 1 上网查找查看 各种通孔插装理 论和波峰焊接方 面的新知识 新 设备 新工艺 新方法 2 练习通孔器件 的插装和波峰焊 接机的操作 活 动 目 标 结 论 1 通过感性知识的培养激发学习电子工艺的愿望 2 熟悉波峰焊接的工作原理 为操作波峰焊接机作准备 3 掌握波峰焊接机的操作要领 项 目 教 学 活 动 二 焊接质量的评价 教师活动师生互动学生活动 1 出示以前学生焊接了印制电 路板 2 教师讲述各个焊点的质量并 评述 1 教师演示 学生跟着观察 达到会模仿 产生感性认识 2 学生集中观察 教师巡回指导 3 相邻同座位的同学互相指认 表达各自观 点 教师评述 1 跟着老师的演示进行模仿观 察 2 自行练习 熟练掌握 3 学生互练 找出不足 活 动 目 标 结 论 1 学会观察焊点的质量并能表述原因 2 逐步养成认真 仔细的工作态度 3 掌握对电子焊接质量的评价 养成对电子整机产品中质量的检测方法 26 新编电子装配工艺项目教程教案新编电子装配工艺项目教程教案 班 级 专 业电子技术应用教 师 授课时间课 次 11 课 时 2 项目 8 基本安装工艺 任务 1 常用组装工具的使用课题 任务分解钳口工具 剪切工具 紧固工具 讲 授操作演示仿真演示自主学习研究学习学生操作师生互动 授 课 方 式 能力目标根据所学知识 掌握几种常用的钳口工具 剪切工具和紧固工具的使用 知识目标掌握常用的钳口工具 剪切工具和紧固工具的使用 通过感性知识的培养激发学习电子装配工艺的愿望 情感目标 逐步养成认真 仔细的工作态度 重 点几种常用的钳口工具 剪切工具和紧固工具的使用 难 点各组装工具的灵活运用 选 学用常用组装工具拆装其它电子产品 情境设计 尖嘴钳 平嘴钳 圆口钳 镊子若干把 偏口钳 剪刀若干把 一字旋具 十字旋具 各种螺母旋具若干 机动螺钉旋具两套 全班视人数分为若干组 地点在电子生产车间 课后 阅读 上网查找有关安装工具方面的知识 了解更多新产品 新工艺 新设备 新方法并尽可能了解其加工方 法 课后 作业 与 操作 1 熟练使用各种组装工具 2 会选择组装工具对一些电子产品进行组装或拆卸 27 教 后 记 项 目 教 学 活 动一 常用组装工具的使用 教师活动师生互动学生活动 1 出示各种组装工具和前学生装好 的成品小电视机 2 用组装工具拆卸小电视机外壳 1 在教师操作的过程中学生观看 教师边操作边讲述其原理和操作要 领 2 教师示范拆装过程的同时 学 生练习 3 学生集中训练时 教师巡回指 导 4 学生分组练习 1 上网查找查看各种组装工具方 面的新产品 新工艺 新方法 2 练习各种组装工具的使用 活 动 目 标 结 论 1 通过感性知识的培养激发动手操作学习愿望 2 熟悉各种组装工具的使用 并掌握它们的操作技巧 项 目 教 学 活 动二 其它电子整机的组装和拆卸 教师活动师生互动学生活动 1 出示 21 彩色电视机整机 VCD 机 2 运用组装工具拆装电视机 VCD 机外壳 1 在教师操作的过程中学生观看 教师边操作边讲述其原理和操作要 领 2 教师示范拆装过程的同时 学 生练习 3 学生集中训练时 教师巡回指 导 4 学生分组练习 1 上网查找查看各种组装工具方 面的新产品 新工艺 新方法 2 练习各种组装工具的使用 活 动 目 标 结 论 1 反复训练 熟练掌握各种组装工具的使用 2 通过感性知识的培养激发动手操作学习愿望 3 通过训练教学中使用的电子设备 运用课余时间找机会拆装其它较复杂的电子设备 以更训练运 用各种组装工具 28 新编电子装配工艺项目教程教案新编电子装配工艺项目教程教案 班 级 专 业电子技术应用教 师 授课时间课 次 12 课 时 2 项目 8 基本安装工艺 任务 2 连接工艺课题 任务分解粘接工艺 螺装工艺 接插件连接工艺 讲 授操作演示仿真演示自主学习研究学习学生操作师生互动 授 课 方 式 能力目标根据所学知识 基本会操作粘接 螺装 接插件的连接 知识目标了解粘接 螺装 接插件连接的基本方法和使用场合 通过感性知识的培养激发学习电子装配工艺的愿望 情感目标 逐步养成认真 仔细的工作态度 重 点粘接 螺装 接插件的连接方法 难 点粘接 螺装材料的选用 选 学 情境设计 各种粘接剂若干 螺装材料用工具若干 各种接插件若干 全班视人数分为若干组 地 点在理实一体化教室 课后 阅读 上网查找有关粘接剂 螺装 接插件方面的知识 了解更多新材料 新工艺 新设备 并尽可能了解其 加工方法 29 课后 作业 与 操作 1 掌握各种连接方法 2 会选择粘接剂和操作各种连接 教 后 记 项 目 教 学 活 动一 粘接工艺 螺装工艺 教师活动师生互动学生活动 1 出示粘接材料 螺装材料及工具 2 教师演示粘接和螺装工序 1 在教师操作的过程中学生观看 教师边操作边讲述其原理和操作要 领 2 教师示范粘接和螺装过程的同 时 学生练习 3 学生集中训练时 教师巡回指 导 4 学生分组练习 1 上网查找查看粘接和螺装方面 的新产品 新工艺 新方法 2 练习使用粘接和螺装 活 动 目 标 结 论 1 通过感性知识的培养激发动手操作学习愿望 2 熟悉使用粘接和螺装 并掌握它们的操作技巧 项 目 教 学 活 动二 接插件连接工艺 教师活动师生互动学生活动 1 出示 21 彩色电视机整机 VCD 机 旧计算机主机 2 演示接插件的连接 1 在教师操作的过程中学生观看 教师边操作边讲述其原理和操作要 领 2 教师示范接插件连接的同时 学生练习 3 学生集中训练时 教师巡回指 导 4 学生分组练习 1 上网查找查看各种接插件方面 的新产品 新工艺 新方法 2 练习各种接插件的连接 30 活 动 目 标 结 论 1 反复训练 熟练掌握各种接插件的连接 2 通过感性知识的培养激发动手操作学习愿望 新编电子装配工艺项目教程教案新编电子装配工艺项目教程教案 班 级 专 业电子技术应用教 师 授课时间课 次 13 课 时 2 项目 8 基本安装工艺 任务 3 拆装工艺课题 任务分解补焊工艺 拆焊工艺 讲 授操作演示仿真演示自主学习研究学习学生操作师生互动 授 课 方 式 能力目标根据所学知识 掌握对电路板进行补焊和拆焊 知识目标了解补焊和拆焊的基本方法 通过感性知识的培养激发学习电子装配工艺的愿望 情感目标 逐步养成认真 仔细的工作态度 重 点补焊和拆焊的操作方法 难 点对电路中重要器件用多引脚器件的拆焊方法 选 学 情境设计成品电路板若干 焊接工具若干 每人一套 地点在理实一体化教室 31 课后 阅读 上网查找有关补焊 拆焊方面的知识 了解更多新方法 新工艺 并尽可能了解其加工方法 课后 作业 与 操作 1 反复训练 熟练掌握补焊 拆焊 并掌握其操作要领 2 能对不良焊点进行补焊 会拆焊一些要求高 焊点多的元器件 教 后 记 项 目 教 学 活 动一 补焊工艺 教师活动师生互动学生活动 1 出示前学生安装过的电路板 2 教师补焊演示 1 教师操作的过程中学生观看 教师边操作边讲述其操作要领 2 教师示范补焊过程的同时 学 生练习 3 学生集中训练时 教师巡回指 导 1 上网查找查看电子产品补焊方 面的新知识 新工艺 新方法 2 练习补焊方法 活 动 目 标 结 论 1 通过感性知识的培养激发动手操作学习愿望 2 熟悉各种补焊方法 并掌握它们的操作技巧 项 目 教 学 活 动二 拆焊工艺 教师活动师生互动学生活动 32 1 出示前学生安装过的电路板 2 教师拆焊演示 1 教师操作的过程中学生观看 教师边操作边讲述其操作要领 2 教师示范拆焊过程的同时 学 生练习 3 学生集中训练时 教师巡回指 导 1 上网查找查看电子产品拆焊方 面的新知识 新工艺 新方法 2 练习拆焊方法 活 动 目 标 结 论 1 通过感性知识的培养激发动手操作学习愿望 2 熟悉各种拆焊方法 并掌握它们的操作技巧 新编电子装配工艺项目教程教案新编电子装配工艺项目教程教案 班 级 专 业电子技术应用教 师 授课时间课 次 14 课 时 2 项目 9 部件组装 任务 1 PCB 板组装课题 任务分解1 电子设备组装级别 PCB 板组装工艺流程 2 PCB 板元器件插装 讲 授操作演示仿真演示自主学习研究学习学生操作师生互动 授 课 方 式 能力目标根据所学知识 掌握 PCB 板元器件的手工插装方法 知识目标了解电子设备组装级别 掌握 PCB 板组装工艺流程及插装要求 情感目标通过感性知识的培养激发学习电子装配工艺的愿望 33 逐步养成认真 仔细的工作态度 重 点PCB 板组装工艺流程 PCB 板元器件的手工插装 难 点PCB 板元器件的手工插装过程中对插装要求的把握 选 学 情境设计通孔电路板若干 各种形式的元器件若干 每人一套 地点在电子生产车间 课后 阅读 上网查找有关 PCB 板组装和元器件插装 含自动插装 方面的知识 了解更多新方法 新工艺 新技 术 并尽可能了解其操作方法 课后 作业 与 操作 1 掌握元器件的插装方法及要求 2 根据所学知识 插装要求 辨别成品电路板中插装器件的优劣 教 后 记 项 目 教 学 活 动一 电子设备组装级别 PCB 板组装工艺流程 教师活动师生互动学生活动 1 出示经装配线流程后的印制电路 板 2 教师演示描述 PCB 板组装的工艺 流程 1 教师描述 学生指认 2 教师示范手动插装设备的同时 学生观察 1 上网查找查看电子设备的组装 级别和元器件插装方面的新知识 新工艺 新方法 新设备 2 观察手工插装流水线 34 活 动 目 标 结 论 1 通过感性知识的培养激发动手操作学习愿望 2 了解各种插装方法 并掌握手工插装的操作技巧和了解自动插装流水线的工作原理 项 目 教 学 活 动二 PCB 板元器件插装 教师活动师生互动学生活动 1 出示元器件和印制电路板 2 教师演示在 PCB 板上插装元器件 1 教师操作的过程中学生观看 教师边操作边讲述其操作要领 2 教师示范手工插装元器件的同 时 学生练习 3 学生集中训练时 教师巡回指 导 1 上网查找查看电子插装方面的 新知识 新工艺 新方法 新技术 2 练习手工插装元器件 活 动 目 标 结 论 1 通过感性知识的培养激发动手操作学习愿望 2 熟悉各种插装方法 并掌握它们的操作技巧 新编电子装配工艺项目教程教案新编电子装配工艺项目教程教案 班 级 专 业电子技术应用教 师 授课时间课 次 15 课 时 2 项目 9 部件组装 任务 2 面板 机壳组装课题 任务分解面板 机壳加工工艺 面板 机壳组装工艺 35 讲 授操作演示仿真演示自主学习研究学习学生操作师生互动 授 课 方 式 能力目标根据所学知识 掌握电子产品的面板 机壳加工和组装 知识目标掌握电子产品面板 机壳加工和组装工艺要求 通过感性知识的培养激发学习电子装配工艺的愿望 情感目标 逐步养成认真 仔细的工作态度 重 点电子产品的面板 机壳加工和组装 难 点电子产品的面板 机壳的实际加工和组装过程要求 选 学 情境设计小黑白电视机面板和机壳 各种组装工具若干 每人一套 地点在家电维修实验室 课后阅读 上网查找有关电子产品的面板和机壳方面的知识 了解更多新方法 新工艺 新技术 并尽可能了解其操作方法 课后作业 与操作 1 掌握面板和机壳的加工和组装方法及要求 2 根据所学知识 拆装旧电器的外壳和面板 教 后 记 项 目 教 学 活 动一 面板 机壳加工工艺 教师活动师生互动学生活动 36 1 联系面板 机壳生产厂家 带领学生参观厂家 2 配合厂方介绍面板 机壳加工工艺及参观过程中的安全教 育 1 教师带队 途中介绍 加工情况 学生联想厂 家加工工艺过程 2 教师协助厂方介绍过 程中 学生记录 1 上网查找查看电子产 品面板和机壳加工方面 的新知识 新工艺 新 方法 2 总结面板机壳的加工 方法 初步了解面板机 壳加工工艺要求 活 动 目 标 结 论 1 通过感性知识的培养激发学习电子生产装配工艺愿望 2 掌握面板和机壳的加工方法 了解面板和机壳的加工工艺要求 项 目 教 学 活 动二 面板 机壳组装工艺 教师活动师生互动学生活动 1 出示学生实习过的小电视机和收音机 2 教师演示小电视机和收音机外壳和面板 1 教师操作的过程中学 生观看 教师边操作边 讲述其操作要领 2 教师示范面板和机壳 拆装的同时 学生观察 3 学生集中训练时 教 师巡回指导 1 上网查找查看电子产 品面板和机壳方面的新 知识 新工艺 新方法 2 拆装小电视机和收音 机及旧电器的面板和机 壳 活 动 目 标 结 论 1 通过感性知识的培养激发动手操作学习愿望 2 掌握面板和机壳的拆装技巧 了解面板和机壳的组装工艺 新编电子装配工艺项目教程教案新编电子装配工艺项目教程教案 37 班 级 专 业电子技术应用教 师 授课时间课 次 16 课 时 2 项目 9 部件组装 任务 3 散热件 屏蔽件组装课题 任务分解1 散热的意义 散热件装配工艺 2 屏蔽的意义 屏蔽件装配工艺 讲 授操作演示仿真演示自主学习研究学习学生操作师生互动 授 课 方 式 能力目标根据所学知识 掌握散热件和屏蔽件的装配方法和要求 知识目标理解散热和屏蔽的意义 通过感性知识的培养激发学习电子装配工艺的愿望 情感目标 逐步养成认真 仔细的工作态度 重 点散热件和屏蔽件的装配 难 点散热和屏蔽的原理 选 学 情境设计小黑白电视机套件 各种散热和屏蔽件若干 地点在家电维修实验室 课后 阅读 上网查找有关电子产品散热件和屏蔽件方面的知识 了解更多新材料 新方法 新工艺 新技术 并尽 可能了解其加工方法 课后 作业 与 操作 1 掌握散热件和屏蔽件的组装方法及要求 2 根据所学知识 装配散热件和屏蔽件 教 后 记 38 项 目 教 学 活 动一 散热的意义 散热件装配工艺 教师活动师生互动学生活动 1 出示学生实习过的小电视机和收 音机 指认散热件 2 教师讲述散热的意义并用模型展 示 3 教师演示散热器的装配 1 教师边指认边讲述 讲述时学 生观察 2 教师演示散热器的装配的过程 中学生练习 1 上网查找查看电子产品散热方 面的新知识 新工艺 新方法 新 设备 2 同组互相指认散热器 并说明 其意义 3 练习散热器的装配 活 动 目 标 结 论 1 通过感性知识的培养激发动手操作学习愿望 2 掌握散热器的装配方法 了解散热的意义和作用 项 目 教 学 活 动二 屏蔽的意义 屏蔽件装配工艺 教师活动师生互动学生活动 1 出示学生实习过的小电视机和收 音机 指认屏蔽件 2 教师讲述屏蔽的意义并用模型展 示 3 教师演示屏蔽件的装配 1 教师边指认边讲述 讲述时学 生观察 2 教师演示屏蔽件的装配的过程 中学生练习 1 上网查找查看电子产品屏蔽方 面的新知识 新工艺 新方法 新 设备 2 同组互相指认屏蔽件 并说明 其意义 3 练习屏蔽件的装配 活 动 目 标 结 论 1 通过感性知识的培养激发动手操作学习愿望 2 掌握屏蔽件的装配方法 了解屏蔽的意义和作用 39 新编电子装配工艺项目教程教案新编电子装配工艺项目教程教案 班 级 专 业电子技术应用教 师 授课时间课 次 17 课 时 2 项目 10表面贴装技术 任务 1 表面贴装技术课题 任务分解1 表面贴装技术 表面贴装元器件 2 表面贴装材料 表面贴装工艺过程 讲 授操作演示仿真演示自主学习研究学习学生操作师生互动 授 课 方 式 根据所学知识 正确辨别和判读表面贴装元件 能力目标 认识表面贴装材料并掌握表面贴装的工艺过程 正确认识表面贴装技术在目前自动化生产中的重要作用 掌握识别方法 知识目标 理解表面贴装材料在表面安装过程中的关键作用 掌握四种贴装方法和回流焊接过程 通过感性知识的培养激发学习电子装配自动化生产工艺的愿望 情感目标 逐步养成认真 仔细的工作态度 重 点表面贴装元器件的识别 表面贴装工艺过程 难 点表面贴装元器件的安装过程 选 学微组装技术 情境设计 表面贴装元器件若干 表面贴装印制电路板若干 电真空吸放台 10 台 焊粉 锡膏若 干