七年级教师下半年教研工作计划VIP

七年级教师下半年教研工作计划七年级教师下半年教研工作计划 教研工作是提高教师师德水平 业务能力和强化教师队伍 建设的重要途径之一 下面是有七年级教师下半年教研工作计 划 欢迎参阅 七年级教师下半年教研工作计划范文七年级教师下半年教研工作计划范文 1 为了有效地搞好语文教学工作学期初始本人认真分析教材 积极了解学情 结合实际情况特制定语文教学工作计划 一 指导思想 以科学实践发展观为宗旨 踏实敬业 以 新课程标准为语文教学理念依据 在日常教学工作中有效贯彻 实践相关思想理念 以学科说明为导向 把握语文教学动态 在日常教学工作中保证方向性的正确 以语文课本为主要参考 精讲课内经典 以课外阅读为辅 提升学生语文能力 在语文 教学工作中体现大语文的理念 体现语言文字的基本功能 二 基本情况 1 学生分析 成绩状况 根据上学期期末考试情况分析 学生的语文水 平参差不齐 优等生 中等生的比例较小 差生所占比例较大 分析其原因 语文能力水平较低 考试中 部分学生语文基础 知识得分还可以 阅读及写作得分较少 这是导致语文成绩差 的主要原因 思想状况 据了解 学生对中学生活充满希望 他们期待 有一个美好的中学生活 也希望在中学学到更多的知识 一部 分学生思想积极 学习态度端正 但也有一部分学生成绩极差 抱着随大流混天过的思想 能力状况 据了解 大部分学生不具备自主学习能力 语 文能力也较差 他们没有养成良好的学习习惯 需要很大力度 的监督 学习比较盲目 目标性不强 学习的主动性 合作探 究意识不强 基础参差不齐 两极分化严重 学生的课外阅读 能力尤其贫乏 知识面窄 2 教材分析及目标 1 教材分析 七年级下册语文在语文学习中起着承上启下的重要作用 衔接小学语文的相关字词和语文知识 承启中学语文的相关内 容 七年级下册语文还需继续抓字词的扩大巩固学习 拓展学 生对文学作品的赏读 同时作为中学课程 还设置了表达生活 的写作和综合活动 口语实践 七年级下册语文的教材设置考 虑学生的年龄心理特征 所选课文贴近孩子们的生活和思维或 想象 本册教材侧重培养学生的综合语文素质 如字词 句子的 理解 文段的赏析课文的整体感知 写作实践培养学生的写作 能力 本学期侧重继续培养学生记叙文写作能力 拓展链接开 阔学生视野 营造大语文的学习环境 培养学生对语文及文学 的兴趣 对生活的热爱及对人生 社会的认识能力 2 教学目标 情感态度目标 在语文教学过程中 进一步培养学生的爱 国主义精神 培养学生健康高深的审美情趣 提高学生的文化 品位 发展健康个性 逐步形成健全人格 知识和能力目标 指导学生正确理解和运用祖国语言文字 使他们具有基本的阅读听话说话的能力 过程和方法目标 了解描写方法和修辞方法和词类的有关 知识 熟记课文中出现的生字生词的音形义 养成学习语文的 良好习惯 三 教学措施 1 做好开学初的扭转工作 继续扭转以往不良的学习习惯 2 对学生进行双基教学 做到既教书又育人 3 实行分层目标教学 根据教学内容对不同层次的学生进 行分层教学 4 实行双体互促 课堂教学 培养合作精神 帮助中下生 提高学习兴趣和成绩 5 实行互批共批 以改促写的作文教学 有效提高作文水 平 6 优化作业管理 做到每课过关 单元过关 7 实行培优辅差 面向全体学生 8 利用竞赛法等多种多样的教学方法 提高学生学习兴趣 9 让优生帮差生 实行一帮一学习语文 10 课前一分钟演讲包括自我介绍新闻消息小故事成语解 说等锻炼表达能力 11 每堂课教师根据学生实际精心备课 尤其要备好学生 改变繁琐的教学方式 突出重点和难点 12 教学过程中抓住学生的闪光点多表扬少批评 让学生 树立起学习语文的信心 13 作业的布置和批改要有所区别 要因人而异 充分照 顾到不同学生的特点 14 开展网络辅助教学 对家庭有条件的同学鼓励和指导 他们利用语文教育网多学习一些课外阅读 优秀作文和作文技 巧等 四 培优辅差计划 主要措施 1 培优重在拔尖 辅差重在提高 2 课堂上有意识给他们制造机会 让优生吃得饱 让差生 吃得好 3 课外辅导 利用晚修 文体课的时间 组织学生加以辅 导训练 4 发挥优生的优势 指名让他带一名差生 介绍方法让差 生懂得怎样学 激起他们的学习兴趣 5 对于差生主要引导他们多学习 多重复 在熟练的基础 上不断提高自己的语文能力 尤其是学习态度的转变和学习积 极性的提高方面要花大力气 6 优生要鼓励他们多做创新的事情 在阅读和写作方面多 下功夫 五 教学进度 六 本学期教研课题 如何让学生走进名著 1 教会学生阅读的方法 2 统筹安排 精心测算 安排时间 3 精选作品 明确目标 组织活动 激发兴趣 七 本计划应达到的目标 通过分析发现本学期教学的主要任务就是想尽一切办法稳 定优良率 逐步提高差生成绩 班中有以下学生具有潜力可挖 于合新 杨晶波 田晶 王丽丽 张萌 张建 董梦凡等 让 他们争取得到更大的进步 应该能及格的 李泽 王剑飞 刘 中阳 王晨 学困生 李锋 艾凌霄 对这样的学生每次测试 能进步一点点就可以了 本学期我努力工作 力争将 14 名学生成绩保持在良好左右 并能让尖子生有更大进步 为了实现以上计划 我在继续以前工作中行之有效的方法 手段的同时 还应加强对课改的学习与研究 在把握好教学的 大方向的前提下 对教与学作出相应的调整 使学生在语文方 面不同层次的有所发展 七年级教师下半年教研工作计划范文七年级教师下半年教研工作计划范文 2 一 教学内容 七年级 思想品德 下册 人民出版社 教学目标 1 知识与能力 力求体现明确的价值导向性 努力提高现实针对性和适应 性 力求对传统的思想品德教材有超越性和创新 通过对本学科 的学习主要让学生掌握以下知识 1 让学生掌握和了解 玩也是我们的权利 同时让学生认 识生活中的 雷区 学会拒绝 走出情绪的低谷 2 让学生感受现代生活 了解祖国的变化 弄懂变化的奥 秘 实现飞天的梦想 3 让学生把握好 一起成长 让耳朵醒起来 懂得生活中 处处有竞争 掌握竞争之道 并会交友 交好友 交益友 永 远记住 友谊地久天长 2 过程与方法 通过案例分析法 材料分析法 合作探究法 小组导论法 兴趣教学法等多种方法在教学中充分挖掘学生的潜力 结合课 本中的阅读材料 分别采取归纳学习 分组合作学习 自主学 习等基本方法 指导学生进行学习 使学生在整个学习过程中 掌握和领会一些基本的学习方法 运用一定的技能进行学习 3 情感态度与价值观 通过学习 使学生确立 玩 的意义 理解 玩 的我们的权利 知道我是自己的主人 第一课渗透法制教育联合国 儿童权利 公约 第 31 条规定 缔约国确认儿童有权享有休假和休息 玩的权利有法律保障 第三课渗透法制教育 盗窃 禁毒禁毒法 第四课渗透 信息安全 互联网信息安全 第六课渗透 中华人民共和国技术合同法 中华人民共 和国产品质量法 中华人民共和国科学普及法 感受现代生 活给我们带来的益处 科技的发展 改革开放给百姓和国家 带 来的巨大变化 全面地多角度的感受现代生活 学会了解自己 他人和朋友 处理人际关系的技巧和智慧 二 教材分析 七年级下册 思品 主要由三个学习单元构成 我是自 己的主人 感受现代生活 和 一起成长 它们是按照 成长中的我 我与现在生活 和 我与他人 这样的顺序安排的 这种安排体现了学生由关注自己所在的生活 再到关注自己所 在生活中的他人这样一个思维顺序 第一单元我是自己的主人 本单元反映初中丰富多彩的生 活世界 在此基础上初步培养初中生的自主意识和自控能力 第一课 我们都爱玩 第二课 情绪调味师 第三课 生 活中的雷区 是要引导学生认识生活中形形色色的 雷区 弄清 雷区 的危害 第二单元感受现在生活 本单元以我国的国策和发展战略 为主题 目的在于帮助学生了解改革开放给百姓生活和国家带 来的巨大变化 第四课 电视机的变迁 第五课 小康家园 第六课 飞天梦想 第七课 人类的翅膀 第三单元一起成长 本单元的目的在于帮助学生学会了解自己 他人和朋友 第八 课 让我们的耳朵醒来 第九课 生命的林子 第十课 我的朋友圈 让学生知道我们应该珍惜生命 三 教学重点 1 玩中也能学 但不能玩过头 2 心中有火山 3 懂得生活中的 雷区 4 国家的变化 5 小康家园 6 我们的路还很远 7 我们生活中的科技含量 四 教学难点 1 网络时代 我们怎么玩 2 如何才能走出情绪的低谷 3 科学是一把双刃剑 4 让我们的耳朵醒起来 五 教学目的 力求体现明确的价值导向性 努力提高现实针对性和适应 性 力求对传统的思想品德教材有超越性和创新性 六 学生情况简析 七年级学生一般都在 13 14 岁左右 正处于心理 断乳期 半成熟状态 主要表现学习自信心 交往能力和情绪控制等方 面不足 心理特点 半儿童 半成人 由少年向青年初期发展过渡的发育特 点 活泼好动 好奇心盛的特点 情感外露 情绪易变 待人热情 渴望师生关心 爱护 双向反应的特点 自尊心 荣誉感 表现欲望迅速增强的特点 独立意向 成人感迅速增强的特点 性意识由神秘好奇向想往爱慕方向发展的特点 思想特点 单纯幼稚 易受成人或周围环境影响的特点 交往能力与兴趣迅速增强 喜欢与同龄人交友的思想与 心理特点 在新环境中 具有渴求上进的思想特点 社会性意识逐步增强渴望参加各种活动 但思想方法单 纯片面 缺乏自我约束和控制能的特点 思维特点 七年级学生思维特点仍以直观性 形象性思维 为主 七 提高教学质量的措施 1 教师应该认真抓好学生的思想政治教育 增强学生的感 性认识 从而改变学生的学习态度 2 教师必须转变教学观念 适当改变以往的一些传统教学 方法 充分利用网络资源寻找新方法进行教育 3 要联系学生实际 面向丰富多彩的社会生活 选取学生 关注的话题 上好每一堂课 4 引导学生自主学习 教会学生学习的方法 做学习的主 人 5 注重学生的情感体验和道德实践 6 教学中注重对知识点的理解和运用 具体以作业或测验 的方式来进行检验 7 课前注重培养学生良好的自学习惯 具备一定的自学和 独立学习能力 七年级教师下半年教研工作计划范文七年级教师下半年教研工作计划范文 3 一 教材编排特点及重点训练内容 本册教材的编排顺序是 相交线与平行线 实数 平面直 角坐标系 二元一次方程组 不等式与不等式组 数据的收集 整理与描述 本册书的 6 章内容涉及 全日制义务教育数学课程标准 实 验稿 中 数与代数 空间与图形 实践与综合应用 三个领域 其中 实践与综合应用 以课题学习的形式安排在第九章 这 6 章大体上采用相近内容相对集中的方式安排 前一章基本属于 空间与图形 领域 后章五基本属于 数与代数 领域 这样安排 有助于加强知识间的纵向联系 在各章具体内容的编写中 又 特别注意加强各领域之间的横向联系 教材编排有如下特点 1 加强与实际的联系 体现由具体 抽象 具体的认识过程 2 注意给学生留出探索和交流的空间 改变学生的学习方 式 3 体现由特殊到一般的认识过程 4 强调数学思想方法 本册书突出体现了数形结合的思想 转化的思想以及类比的方法 重点训练项目是 通过相交线与平行线的教学初步让学生 学会简单的推理 平方根与立方根的概念与求法 实数的概念及 实数与平面直角坐标系的关系 二元一次方程组的教法与应用 不 等式与不等式组的教法与应用 数据的收集 整理与描述 二 学生学情 本班学生进行了一个学期的学习 虽然期末考试成绩可以 但是发现本班学生尖子生少 中等生较多 差生较多 上课很 多学生不认真 学习态度学习习惯不是很好 本学期要切实采 取措施培养学生良好的学习习惯 三 教学要求 如下表 四 教学措施 1 本学期教学工作重点仍然是加强基础知识的教学和基本 技能的训练 在此基础上努力培养学生的分析问题和解决问题 的能力 所以要抓好课前备课 这就要求我要认真研究教材 把握每节课的教学重点和难点 课堂上注重教学方法 努力让 不同的学生都学到有用的数学 2 依据课程标准 教材要求和学生实际 设计出突出重点 突破难点 解决关键的整体优化教学方法 教学方法的运用要 切合学生的实际 要有利于培养学生的良好学习习惯 有利于 调动不同层次的学生的学习积极性 有利于培养学生的自学能 力 思维能力和解决问题的能力 采取多种教学方法 如多让 学生动手操作 多设问 多启发 多观察等 增加学习主动性 和学习兴趣 体现学生的主体性 教学过程中尽量采取多鼓励 多引导 少批评的教育方法 这样通过多种教学方法 充分调 动学生的学习积极性 使学生形成主动学习的意识 教学中通 过鼓励性的语言激励学生 使水同层次的学生都能得到鼓励 以此增强他们的学习信心 3 根据学生的不同学习状况 给不同的学生布置不同的作 业 对于学习比较的学生 给他们留一些与课堂教学内容相关 的基础性的作业 检验他们对当堂教学内容的掌握情况 对于学 习成绩比较好的学生 留一些综合运用或拓展能力方面的作业 检查他们对知识的灵活运用和综合运用情况 4 利用课堂教学培