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文档简介

_huoyejiaoan_首 页_活 页 教 案镇巴县中小学（幼儿园）课题23.我家跨上了“信息高速路”（第一课时） 教学目标知识与技能1、认识本课6个生字，会写本课15个字。2、正确读写信息、网络、遍布、信箱、五湖四海、迫不及待、目不转睛、赞叹、恋恋不舍、新奇、功能等词语。3、能正确朗读课文。过程与方法利用偏旁、部件、新旧字联系等记认字形。情感态度与价值观激发学生使用电脑网络的兴趣。教学重点认识本课6个生字，会写本课15个字。教学难点能正确朗读课文。教学准备导学案教学方法自主合作探究_huoyejiaoan_续页1 1_活 页 教 案镇巴县中小学（幼儿园）教 学 活 动 组 织 流 程修订与补充一、导入： 教师对学生讲解电脑网络的发展历史。二、初读课文，检查自学情况。 1、自读课文，师出示自读提示。 1)自读课文，把课文读通顺，读正确。2）用笔把本课生字带出的词语画出来。2、指名生分段读课文，师生一起正音。3、开展赛读活动，提高学生阅读课文的积极性。4、学生默读课文，想想课文讲了哪些内容？5、师指名生概括本课的主要内容。6、指名生读下列词语。网络家庭敞开信箱恋恋不舍 老鼠唐代领悟盯着迫不及待 警长博览寄信几秒情不自禁 7、学生读本课生字，老师检查读。 8、师引导学生给本课会写的生字组词。9、师要求学生在小组内写一次生字，并选出写字写的好的同学。10、师引导学生观察生字的结构。 “络”“悟”“盯”“眯”都是左右结构，在田字格中都是作左窄右宽分布。同为上下结构， “箱”“鼠”“览”上短下长，而“寄”“恋”则基本上是上下等长。 三、总结全文，拓展作业。 1、抄写本课生字、词语。 2、搜集有关电脑网络的资料，有条件的同学亲自上一次网，课下与同学交流上网的体会。_huoyejiaoan_续页2_活 页 教 案镇巴县中小学（幼儿园）教 学 活 动 组 织 流 程修订与补充板书设计23 我家跨上了信息高速公路 喜欢我-电脑网络新奇教学反思与随笔审签人时间_huoyejiaoan_续页3_活 页 教 案镇巴县中小学（幼儿园）导 学 案 设 计达成情况自主学习1、自由读课文，要求读准字音，遇到不认识的字，借助拼音多读几遍，遇到难读的句子多读几遍，把课文读通顺。2、检查识字情况，指名读词语。信息 网络 遍布 信箱 赞叹 新奇 功能 敞开情不自禁 五湖四海 迫不及待 目不转睛 恋恋不舍合作探究1、自主识字。2、认真观察今天要写的生字，说说我们在写这些字的时候，要注意什么？3、通过联系上下文或借助工具书，理解这些词语的意思：情不自禁： 迫不及待：目不转睛： 恋恋不舍：4、讨论交流，课题中的“信息高速路”到底指的是什么？四、课堂检测1、拼一拼，写一写。wng lu p b j di chng ki png m（ ） ( ) （ ）（ ）ji tng xio m m yu jin yu ln(
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