语文人教版三年级下册春日

2 春日 年级三年级学科语文课题春日 课时1备课人王建军学校黄营小学 教学目标 1 学习 咏柳 会认写 咏 裁 碧 妆 等生字 理解诗句意思 2 能有感情地朗读古诗 要求字音准确 有节奏 3 体会诗中所表达的思想感情 重点 1 能有感情地朗读古诗 要求字音准确 有节奏 2 体会诗中所表达的思想感情 教学重 难点 难点 1 能有感情地朗读古诗 要求字音准确 有节奏 2 体会诗中所表达的思想感情 教学准备课件 教 学 过 程 一 游戏导入 积累词语 1 天女散花 请大家用 春 字组词 组的词的越多 地上开出的小花也越多 2 课件出示相关词语 开火车读一读 立春 早春 初春 春日 开春 新春 春风 春光 春汛 春雨 春花 春草 春耕 春游 春雷 春潮 报春 春回大地 春光明媚 春风得意 春色迷人 春暖花开 春色满园 春和日丽 春花怒放 3 过渡 多美的词语 多美的春天 同学们 当春天 到来时 人们会自然而然地想起古代诗人对春天的赞叹 他们对春天是那样痴情 那样狂放 那样欣赏 古人赞美 春天的诗词很多 今天我们要学习一首人们最喜爱 最推 崇的古诗 春日 这是是南宋诗人朱熹的名作 二 学习古诗 享受春天 1 板书课题 齐读课题 2 解题 在春天里 春天的日子 3 作者简介 生自由交流作者资料 4 自由地 大声地读全诗 5 读了这首诗以后 你能猜测一下诗人朱熹在春日时的 心情吗 高兴 喜悦 兴奋 愉快 欢快 激动 舒畅 舒坦 得意 将学生的感受板书在黑板两侧 6 猜测终归是猜测 如果大家能够从诗句中找出 证据 来证明诗人当时的心情 你就可以理直气壮地说 我不 是猜测 我是有理由的 将所找词句板书到相应的横线 上 教师点拨如下 1 胜日 原指节日或亲朋好友相会的日子 这里指天 气晴朗的好日子 人的心情总是与天气有关系 天气好 人的心情也好 2 寻芳 春游 踏春 赏玩美好的风景 春游时心情 肯定很高兴 3 泗水滨 泗水河边 泗水河是一条美丽的河 是孔 子讲学的地方 在如此美丽的河边骑马 散步 游玩 心 情能不舒畅吗 4 无边 一望无际 没有边际 到处 视觉开阔 心 情也会开阔 5 光景 风光景物 优美的风景令诗人喜悦万分 6 一时新 一下子焕然一新 一时 速度快 令人感 到惊讶 兴奋 激动 万物更新使诗人耳目一新 令人欣 喜 就好比你穿上了新衣服 7 等闲 等闲 随随便便 轻松 容易 不用费心 诗人悠闲自得 忘记了烦恼 说明春天的面容与特征是很 容易辨认的 说明春光无处不在 8 东风面 春风的面容 有一个词语叫 春风得意 春风来了 得意洋洋 诗人是在享受春风 享受春天 9 万紫千红 这是一个成语 这个成语就出自这首诗 也就是说 这个成语是朱熹 发明 的 什么颜色都有 形容百花齐放 色彩艳丽 现在还用来比喻丰富多彩的事 物或无限美好的景象 看到百花争艳的景象 诗人能不高 兴吗 10 总是春 都是春天 诗人已完全被万紫千红的 景色陶醉了 他从心底里发出 万紫千红的景象全是由春 风吹来的 7 指导学生诵读古诗 多种形式朗读 范读 自读 互读 评读 齐读 胜日 寻芳 泗水 滨 无边 光景 一时 新 等闲 识得 东风 面 万紫 千红 总是 春 8 小组 或同桌 合作说说古诗的意思 一个春光明媚 的日子 诗人兴致勃勃 来到孔子曾经呆过的地方 泗 水河畔观赏美景 满眼望去 无限风光 给人焕然一新的 感觉 平常人们都知道有春风 但要真正认识它 只有在 见到万紫千红的景象以后 9 背诵古诗 三 总结升华 体会喻意 同学们 春日 这首诗 不仅是一首赞美春天的诗 而且是一首含意深刻的劝学诗 板书 劝学 劝告大家 努力学习 劝告大家多读书 因为 泗水 在山东地区 是春秋时期大教育家孔子的家乡和他讲学的地方 寻芳 泗水 就是说在孔子的书籍中寻求知识 书中的知识道理 就好像原野上美丽的春色 使诗人耳目一新 深感快乐 试想 一个不喜欢读书的人 能有春日寻芳与书海求知的 联想吗 能有知识道理如明媚春光的认识吗 正因为朱熹 酷爱读书 才学渊博 他才成为著名的哲学家 文学家 教育家 这首暗喻读书的 春日 诗 对我们是一个很好 的启迪 咱们应该像朱熹一样在书海中求知 因为书海中 也有一