英语人教版四年级下册My clothes

Unit 5 My clothes 教材分析教材分析 本课时由 Let s learn 组成 Let s learn 中有五个有关衣服的新 单词 skirt dress pants hat clothes 本节课主要学习的内 容是学生学习如何表达对某件衣服的喜好 以及颜色的单词 前后 知识联系紧密 并贴近学生生活 学情分析学情分析 四年级学生学习兴趣浓厚 积极性强 但同时四年级学生听说 能力薄弱 让学生多说多练 教学目标教学目标 教学目标 1 学习各种衣物名称 能够会说 认读 skirt dress pants hat clothes 2 能够熟练运用句型 I like that green skirt those pants 表 达自己对于某件衣物的喜好 3 通过学习让学生要有爱心 把不合穿的衣服捐给有需要的孩子 教学重点 与衣物有关的五个词 熟练运用句型表达自己喜欢的衣 服 教学难点 1 表示颜色的形容词与表示衣物的名词连用 2 pants 的用法 教学准备 PPT 相应的衣服图片 单词卡片 教学过程 1 Warm up Greeting Let s sing The song of color 2 Presentation Practice Children s Day is coming You can design your clothes on that day Now Let s learn the words about clothes 通过 PPT 展示衣架上的衣服 引出单词 clothes 卡片教 学领读单词 拿出彩纸 look What colour 剪纸连衣裙 what s this 导入单词 dress PPT 教学单词 教师指着图片 I like red dress What would you like 由学生用句型 I like 自由表达喜欢的颜色连衣裙 用剪纸一一出示 skirt hat pants 单词并教学 并在句型 I like 的基础上进一步学习 I like that 说明 that 的用法 区分 this 和 that 学习 hat 时区分有沿和无沿的帽子单词的区别 学习 pants 时强调用法 句型表达 I like that 要转变为 I like those 用复数形式 强调 that 和 those 的关系和用法 学生看卡片并与相应单词相匹配 拿出衣物图片 What s this 学生说单词 把图片发给不同方位的同学 I say you point 让 学生当小老师来说单词 其他同学指图片 男女生比赛 最后拿图 片的学生在黑板上找到相应单词贴上图片 Role play Listen to the tape and read together Pair work 练习对 话 Role play Group work Children s day is coming there is a clothes show on that day Talk about the clothes you like best 小组内表 达自己喜欢的衣服 Love and care others Donate your old clothes to the people who need them 适时进行品德