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文档简介

关爱外来务工子女教育 为了生活得更好 成千上万的打工族如候鸟般奔波在落 后的家乡和繁华的城市之间 从一个地方迁移到另一个地方 而他们背后的 是一群生活在这个环境下的稚弱的 小小鸟 他们伴随着父母远离家乡 来到一个个陌生的城市 这些外 来务工子女给学校带来了活力 丰富了城市孩子的认知和情 感 使学校充满多元的色彩 同时外来务工子女学习习惯和 知识基础上的差距给学校教育带来了压力 他们幼小的心灵 承受着生活的重压 学业的挫折 特别是心理方面 有的孩 子因 情感饥饿 而产生了自卑 紧张 困惑 迷茫 厌世 自 闭 逆反等不良心理 因此 如何引导家长 帮助这些学生纠 正各种不良的习惯 提高心理素质 健全人格 已成为我们 班主任工作中不可缺少的重要内容之一 一 外来务工子女学习和心理后进的原因 一 家庭因素 1 生活贫困 经济拮据 外来人员的收入普遍比较低 扣 除掉每天必需的衣食花费后通常所剩无几 一般情况下 他 们的劳动时间都比较长 劳动强度也较重 这样每天回到家 里后几乎很少再有精力去过问孩子的学习情况 对小孩的学 习方面的情况也就不了解 与孩子进行沟通和辅导的机会几 乎没有 因此 外来务工子女的学习完全得靠自己 2 外来务工人员辛勤地工作在经济建设的第一线 为自 己的生计早出晚归 往往无暇顾及子女的学习 这些脖子上挂 着钥匙 得不到父母的充分关怀 管教的孩子上学之前 放 学以后 常常嬉戏于街头 游荡于网络游戏室 假期里被送 回老家与爷爷姥姥 欢度假期 而这些爷爷姥姥们更是 疼 爱有佳 3 家长文化程度低 部分外来人员家长 其自身文化素 质较低 不懂得教育孩子的艺术 通常都把对孩子的培养完 全寄托给学校 寄托给老师 在孩子学习上极少能给予帮助 我们班许多家长跟我诉苦 不是我们不重视家庭教育 确实 是因为我们文化水平低 孩子问的问题我们都答不上来 孩子 的作业我们也没有能力辅导 4 家庭教育方法不当 也容易造成不良的后果 家长本 身知识水平不高 不能采取恰如其分的教育方法 他们相信 棍棒之下出人才 不打不成才 似乎孩子的学习成绩就凝 聚在这棍棒上 家长的这种粗暴教育不仅无法达到预期的效 果 反而使父子 母子 之间的行为关系更加对立 5 思想观念滞后 在当前城市工人下岗相当普遍 大学 生毕业后找不到工作的比比皆是 因此相当一部分外来人员 认为读书没有什么用 即使读了书上了学 今后也未必能在 城市里找到合适的工作 与其这样浪费钱财 还不如让孩子 早点打工 早点赚钱 还能趁早结婚生子 二 个人因素 1 学习习惯差 不善学习 课前不预习 上课注意力不 集中 懒于思考 胆小怕回答问题 课后作业马虎 经常不能 按时完成作业或不交作业 少数同学从来不做家庭作业 课 后从不读书复习 根据调查 能主动读书的不多 自觉复习 的几乎没有 知识无法巩固 学习成绩不理想 2 卫生习惯差 个人卫生习惯不佳 不剪指甲 不常洗 澡 不勤换衣服 甚至有几个学生还戴着 黑项圈 影响了学 生的精神风貌 果皮 纸屑乱扔 每天都在清扫 但保持不了 一会儿 导致教室环境差 二 解决外来务工子女在心理和学习方面的问题 一 家庭教育方面 家庭是青少年生活的起点 家长是他们的第一任教师 他们身体的发育 知识的获得 思想品德的陶冶 同家庭教 育有着直接的关系 所以 家庭状况的好坏 家庭教育如何 对于青少年影响很大 1 家校合作 打造学生心灵成长的绿色通道 家校形成 合力 可以更及时地了解家庭 孩子心理状况 及时疏导 指 导开展正确的家庭教育 帮助家长端正家庭教育的思想并改 进家庭教育的方法 其次 正确对待孩子 既不能溺爱 也不 能放纵或撒手不管 更不能动粗 教导家长决不能将自己的 孩子当作 小皇帝 或 小公主 而任其所为 迁就放纵 也不能 盲信 棍棒之下出人才 不打不成材 的旧观念 要遵照儿 童身心发展规律 尊重小孩子的好奇心 激发其求知欲 尊 重自尊心 培养良好品德并养成良好行为习惯 2 指导家长要以身作则 为孩子健康成长创造良好的家 庭育人环境 家庭环境是否和谐 对子女的健康发展具有巨 大的影响作用 和谐 融洽 民主的家庭 能促进儿童身心的 健康发展 而经常吵闹 离异的家庭 会阻碍儿童身心发健康 发展 有句俗话说 有其父必有其子 就说明我们家长言传 身教的重要性 因此 家长要为孩子树立一个好榜样 说到 做到 热爱自己的事业 遵纪守法 勤俭节约 创造一个良好 的 融洽的 和谐的家庭氛围 让孩子无忧无虑 专心致志地 学习和从事自己喜欢的活动 二 学生个体方面 外来务工子女需要我们对他们倾注更多的关爱和耐心 使他们更快地融入班集体 成为班集体中的一员 促使学生 亲其师 信其道 班主任对学生应坚持一视同仁 无论学习 成绩好坏 无论其家庭经济条件贫富 对甚至犯了严重错误 的学生也决不弃之不顾 从心理上开导 生活上指导 学习 上辅导 行为上引导 减少和避免对他们心理健康的各种不 利影响 使孩子真切地感受到学校和老师的温情 1 与农民工子女真诚相处 爱他们 尊重他们 信任他们 相信他们经过自己的努力一样能够学好 帮助他们树立信心 2 每一个农民工子女身上都有自己的 闪光点 善于观 察 善于发现 把握住每一个转瞬即逝的教育契机 3 教师要给农民工子女教育转化的空间 给他们表现的 机会 给他们转变的时间 4 对于缺乏学习兴趣的学生来讲 尽量多与他们接触 了解他们喜欢什么 从他们感兴趣的事物入手 一步一步的 循序渐进的培养他们的求知欲望 使他们对寻求答案有一种 强烈的愿望 进而提高他们的学习兴趣 5 从实际出发 着重辅导差生 把没有学懂的知识弄懂 没掌握的学习方法掌握好 降低他们的要求 使他们对学习 不感到吃力 学会最

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