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文档简介

Unit 9 Have you ever been to a museum?Section B1a-1d教学设计 彭桂兰课题: Unit 9 Have you ever been to a museum?Section B1a-1d所用教科书人教新目标所教年级七年级课型听说课设计主题Have you ever been to a museum?1. 教学目标:教学目标知识目标能明白以下单词,词组的含义并加以运用: the Terracotta Army, the Great Wall , the Birds Nest, the PalaceMuseum 能熟练掌握并运用以下句型来表达: Have you visited ? Have you visited the Palace Museum? Have you been to ? Have you been to the Great Wall? Have you been to the Birds Nest? Have you seen ? Have you seen the Terracotta Army? Have you tried ? Have you tried Chinese food?能力目标 能掌握并运用助动词have(has)+ 动词过去分词的现在完成时结构谈论去过的中国的名胜古迹,并能用该结构谈论其他旅游的情况。德育目标 通过谈论过去的经历,到过的有趣的地方,引导学生了解中国的名胜古迹及其历史文化。2. 教学重点、难点分析:教学重点:掌握本课的生词及目标语言。教学难点:指导学生运用本课的句法功能,谈论去过的景点和经历。3. 教学方法: 情景教学法,归纳法,两两、小组合作学习法。4.教学用具:多媒体5. 教学过程设计:教学环节教师的活动学生的活动设计意图Pre-listening听说前的活动(分钟)1. Lead in 导入 Lead in by a song请到天涯海角来T:Do you know the place? Have you ever been to Tianyahaijiao?1. 学生听着这首欢快的歌曲,由教师引导说说自己是否到过此地。通过歌曲导入,让学生自然说出Yes,I have/No,I havent.引起学生的注意,并激发学生的学习兴趣,以此来提高学生的课堂学习质量。2.呈现新的词汇和短语2. 学生根据ppt上所给的图片识记新的词汇和短语。通过对新的词汇和短语的识记,让学生打下坚实的词汇基础,为pair work 环节做好准备。3. Match the pictures with the names.让学生谈论1a的图片,然后把词汇与图片进行匹配。对1a的听力材料有所准备与预测。While-listening听说过程中的活动(分钟1. 泛听Listen to 1b carefully,and check the questions you hear.1. Let the students listen to 1b,and check the questions you hear.1. 整体听一遍,对对话内容有基本的了解,并完成1b的内容。 2. 细听 Listen again and take notes.2.Listen again and take notes.Finish 1c.2.通过反复的听力训练培养学生查找信息的听力技巧,并以此作为输入,为下一步的语言交流奠定基础。3. Practice:Pair work: 根据课文所学的句型及教师提供的对话,学生两人一组操练对话。3.两人为一组操练对话通过对话培养孩子们的英语交际能力,突出语言的实用性Post-listening听说后的活动(拓展活动)1. PracticeUsed the information in PPT to make a conversation. 用课件中提供的信息编对话。Make your own conversation.学生根运用本课的句法功能,编演自己到过的景点及经历的对话。通过创设与生活实际贴近的情景,让学生学会谈论到过的有趣的地方。2. ProjectSurvey and report六个人为一组做调查并做口头汇报学生以六个人为一组做调查并做口头汇报.训练学生的综合语言运用能力,及培养学生的小组合作学习。 Homework作业Write a dialogue about the place where you have been. You can use the words and sentences we have learned巩固所学知识,在课后继续使用语言,使所学内容真正内化称生活中的语言,达到语言中的最高境界生活就是语言,语言就是生活。 板书设计Unit 9 Have you ever been to a museum?Section B1a-1d Key vocabulary: the Terracotta Army, the Great Wall , the Birds Nest, the PalaceMuseumPattern drills: Have you visited ? Have you visited the Palace Museum? Have you been to ? Have you been to the Great Wall? Have you b

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