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文档简介

交叉步持球突破课时教学计划交叉步持球突破课时教学计划 授课教师 宋鹏 授课年级 水平五 十一年级男生 40 人 指导教师 伍箴 亮 教 材 内 容 交叉步持球突破 教 学 目 标 1 知道持球突破的基本知识 使 80 的学生能完成交叉步持球突破技术 20 的学 生能基本完成交叉步持球突破 2 通过多种学练方法 发展灵敏 协调 力量等身体素质 3 培养学生善于发现问题 解决问题的能力 具有主动的探究意识 结 构 时 间 教学内容教学过程与方法组织与图示 激 发 兴 趣 阶 段 6 分 钟 一 课堂常规 二 熟悉球性练 习 方法建议 拨球 1 转球 2 抛接球 3 绕球 4 运球 5 三 抢球 游 戏 方法 分两组在 指定半场内运球 然后压缩至三分 线内 既要抢拍 别人的球 也要 保护好自己的球 1 体育委员集合整队 报 告人数 图一 2 师生问好 教师宣布本 课教学内容 1 教师口令提示球性练习 并示范 2 学生在音乐伴奏下完成 球性活动 图二 1 教师介绍游戏方法并进 行安全提示 2 教师口令指挥并参与游 戏 图三 图一 要求 快 静 齐 精神饱 满 图二 图三 要求 气氛热烈 注意安全 发 展 能 力 阶 段 34 分 钟 四 交叉步突破 技术环节 假动 作吸引 迅速蹬 跨 转体探肩 推放球加速 重点 转体探肩 难点 突破时机 1 教师利用挂图示范 讲 解动作要点 思考 假动作的目 1 的 如何选择突破的时 2 机 2 学生模仿教师动作 教 师指导学生分解练习 图四 3 两人一组完成交叉步突 破 体会完整动作 教师 巡回指导 图五 4 有防守情况下两人一组 完成突破练习 a 两臂平举不移动 b 有防守移动 5 有防守情况下三人连续 突破练习 6 学生分成四组到指定场 地 利用学练手册自主学 习 合作探究 相互评价 图六 7 教师巡回指导 评价 8 学生进行集中展示 师 生讨论相互评价 图四 图五 图六 身 心 调 整 阶 段 5 分 钟 6 放松身心 1 教师小结 2 师生再见 收拾器材 1 学生进行呼吸调节 教师进行总结 图七 2 安排学生归还器材 宣 布下课 图七 预计练习密度 35 40 预计平均心率
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