2016-2016学年第二学期语文教学总结

1 / 42016-2016 学年第二学期语文教学总结一、完成教育教学任务情况1、习惯的养成。经过上学期的努力和本学期的继续跟进指导，大多数学生都已有了正确的读写姿势，且已成为习惯。都能做到课前认真准备，上课认真听讲、积极发言。另外，在课外大多数学生都能一丝不苟地完成老师布置的任务，有自主预习、复习、自读课外书的好习惯。2、生字、词的识记和运用。经过前面几学期的拼音识字教学，学生基本都能做到碰到生字看拼音，没有拼音查字典。在写字方面都能做到姿势正确、笔顺无误、力争把字写正确、写美观。有部分在这方面有困难的学生，除了平时的生字本练习以外又自愿买了与教材同步的字帖进行练习，实践证明：效果不错。在生字的识记上，我继续采用以前的老办法：由字找词，由词找句，再背句，记词，然后再用词造句。不同的是相比上学期有一个附加要求，就是尽可能多的把所学到的词用在每天的日记中，是学生对所学字词的掌握更加牢固、彻底。3、说话，写话。通过平时语文园地里“口语交际”和“展示台”认真扎实的学习，大多数学生在口语表达、述说方面已有了较大进步。在注重“说”的同时配合学习之友上的写话练习的训练和每天一篇的日记的平常练习，有部分学生已可以做到标点基本正确，错别字极2 / 4少。二、成功的教学经验1、平时的生字本练习和同步字帖的双管齐下，对处于规范字形、稳定字形的二年级孩子很有好处。2、办“小小读书角”开展“大家的书大家读”活动，每天一个故事大家轮流讲，让他们渐渐尝到阅读的甜头，提高孩子课外阅读的兴趣和口语表达的能力。3、 “小组长负责”和“快乐学习计划”分组计划（按学习成绩把全班学生分成 a、b、c、d 四组，分组对待，平时作业的内容和难度也因组而异，并在 a 组选出自愿的优生对 d 组的学生进行一对一的辅导，进步较大的一对给予一定的奖励。 ）的实行，既可让学生在第一时间发现并改正自己的错误，对帮人者或小组长也很有好处。三、存在的问题及改进的措施问题：1、个别学生的写字速度与大多数学生相去甚远，且错别字极多。2、少数学生受方言影响较重，在普通话表达方面有困难，在课文朗读方面也结结巴巴很不流利。措施：1、继续加强生字、词的书写指导和写作练习。2、鼓励在普通话方面有困难的学生多朗读，平时多3 / 4练习用普通话与同学老师进行交流。2016-2016 学年第二学期语文教学总结相关内容:物理班教学实习个人总结发言稿 物理班教学实习个人总结发言稿尊敬的各位领导、老师、同学们！大家下午好！很荣幸地我有这个机会站在这里代表我们全体的实习老师发言。在这里，我首先要代表我们 03 物理班全体同学向电子科学系各位领导致以衷心的感谢。.2016-2016 学年下学期初三语文教学工作总结 弹指之间，一学期又已倏然而逝。初三的最后一学期是最紧张最重要的时期。对于学生而言，这一时期也是他们人生中最紧要的一个阶段：是进入高一级学校继续学习还是迈入社会这个大学，很大程度上取决于这一学期学生的学习态度。中学物理教学工作总结 本学期，认真学习和实践科学发展观，围绕 xx 区教育局“培名师、育优生、出高质、创名校”十二字工程，带头探索和实践“一主多辅互动式”教学模式，倡导有效练习，参与课堂观察，引导全校教师积极参加高效课堂大讨论活动，加强教育教学的精.2016 年度第二学期唱游教学工作总结 这学期，根据学校工作安排，我带了培一、培三及培四三个班的唱游教学工作。因为自己平时闲来无事时总爱哼唱几句，所以面对这几个班的学生，教学虽然有一定地困难，但一直以来4 / 4也是乐在其中。五年级第二学期英语教学工作总结 一、具体教学方面对教材的把握上，与上半学期相比。这学期的故事内容相对而言比较具体。第一单元讲解去北京旅行时在火车上的所见所闻。主要时态是正在进行时；第二单元在北京游玩时的所见所闻，主要是副词的学习。20162016 学年下学期教学工作总结 在这备战迎战中考的一学期中，初三年级在李书记和年级主任修玉国主任的带领下，以安全为基础，以赢得 XX 年中考为目标，让学生人人成材，狠抓教学管理和教学质量。开展趣味教学情况总结 开展趣味教学情况总结范文扑克游戏学生们都非常熟悉，扑克游戏就是一项比较简单的数学计算，可是扑克与生活中的数学挂钩吗，他们对此知识的经验仍然相对分散，我们需要提高孩子对于扑克的认识，将扑克与简单的赌博有所区分，引导孩子思维.二年级教学工作总结 学期