语文人教版三年级下册《检阅》教学设计

检阅检阅 教学设计教学设计 教学目标 知识与技能 会认 5 个生字 会写 14 个生字 正确读写 20 个词语 过程与方法 有感情地朗读课文 理解课文内容 理清文章思路 体会关键语句的含义 情感态度价值观 感受大家对残疾人博莱克的尊重和爱护 以及博莱克自尊自强的个性品 质 教学重点 1 认 5 个生字 写 14 个生字 正确读写 20 个词语 2 有感情地朗读课文 感受大家对残疾人博莱克的尊重和爱护 以及博莱克自尊自强的个 性品质 教学难点 体会关键语句的含义 教学方法 朗读感悟法 合作探究法 课时安排 1 课时 教学过程 一 导入新课 今天我们学习第 14 课 齐读课题 你们读了课文 自主解决了字词 下面我们一起来看一 看完成得怎么样 二 预习检测 1 生字我会读 俱 拄 伍 洪 纠 2 生字拼读 组词 j zh w h ng ji 俱 乐 部 拄 拐 队 伍 洪 亮 纠 正 3 生字我会写 俱 博 鸦 截 伍 默 局 棒 羡 慕 禁 席 众 纠 生字书写指导 俱 亻 具 中间三横 博 十 尃 上部第三笔是 无勾 截 土戈 隹 右面 丶 下四横一竖 棒 木 奉 下部两横一竖 羡 羊 丨 下不露头 次 慕 莫 心 的变形 写时 小 右侧多加一点 4 词语我会写 检阅 俱乐部 商定 鸦雀无声 截肢 队伍 沉默 局面 方便 羡慕 情不自禁 盛大 隆重 街道 人山人海 主席台 观众 纠正 淹没 议论 博物馆 棒极了 三 初读感知 1 理解检阅一词 高级首长亲临军队或群众队伍的面前举行检验仪式 翻检阅读 2 创设情境 课件出示检阅图片 1 你知道波兰在欧洲的哪个位置吗 波兰共和国 位于中欧东北部 北濒波罗的海 西邻德国 南界捷克 斯洛伐克 东北和 东南与白俄罗斯和乌克兰相连 面积 31 2 万平方千米 人口 3863 多万 主要语言为波兰语 2 你简要了解华沙吗 波兰共和国首都华沙 本文说的国庆是指 7 月 22 日 3 听读课文 想一想 本文主要讲了一件发生在波兰的什么事 课文内容概要 这篇课文通过写波兰一所学校的儿童队员在参加国庆检阅前 经过讨论商 量做出了一个大胆的决定 让拄拐的博莱克在国庆游行检阅时走在第一排 游行时 他们的检 阅队伍获得了大家的一致喝彩 4 自读课文 想一想 本文是怎样交代这件事的 这篇课文思路很清晰 先交待了事件发生的时间和背景 然后细致描述了两个场景 儿童队 员准备参加国庆检阅 商量怎么解决一件 棘手的事 国庆节那天儿童队员参加检阅的情景 四 细读感悟 1 正确 流利地朗读课文 想一想 课文写了关于检阅的哪几件事 课文重点写了关于检阅的两件事 儿童队员准备检阅 儿童队员参加检阅 还有很多事情需要商量 为什么谁都不愿意开口呢 谁都不愿意开口是因为这件事令人感到为难 如果让拄拐的博莱克参加 队员们怕影响游 行队伍的整体形象 但如果不让他参加 又担心会伤害他的自尊心 队长 终于有一名队员说话了 还有一件非常棘手的事 游行检阅时博莱克怎么办 这件 棘手的事 指的是件什么事 终于有一名队员说话了 你能想像一下当时这名队员的心理活动是怎样的吗 这件 棘手的事 是 游行检阅时博莱克怎么办 当时这名队员心里一定很犹豫 很矛盾 劝他不去 要不把他放在队尾 再不就把他藏在队伍中间 可是跟他怎么说呢 谁去跟 他说呢 写儿童队员的这部分内容属于什么描写 透过这几句话你能够体会出些什么 写儿童队员的这部分内容属于心理描写 透过这几句话能够体会到儿童队员们心存顾虑 都不知道该怎样安排博莱克的矛盾心理 看来 他肯定忘记了自己在拄拐 他同全队保持一致 目视右方 睁着大眼睛望着检阅 台 他 指的是谁 他当时的心情是怎样的 你能体会的到吗 他 是指博莱克 他当时的心情是兴奋 自信 自豪 这个小伙子真棒 这些小伙子真棒 小组议一议 说说你对这两句话的理解 这个小伙子真棒 一名观众说 这个小伙子 指 真棒 是赞扬 这个小伙子 指 博莱克 真棒 是赞扬 他的自信 自尊和自强 这些小伙子真棒 另一名观众纠正说 这些小伙子 是指 人们称赞这些小伙子是因为 这些小伙子 是指 其他儿童队员 人们称赞这些小伙子是因为 他们敢于冲破世俗的 偏见 大胆地让拄拐的博莱克站在第一排 他们不歧视任何人 2 小结人物刻画 课文对人物形象的刻画很突出 集中体现在文中细致的心理描写 刚开始 大家都很犹豫 很矛盾 不知道怎样解决该不该让博莱克参加检阅这个难题 又想使自己的检阅队伍整齐划一 又不想伤害大家的好伙伴博莱克 还是队长打破了僵局 提出了一个大胆的方案 并获得了大 家的一致赞同 大家的心情由忐忑不安到激动自豪 经历了一个艰难的变化过程 课文的语言描写也很有特色 从文中几个人物的对话中 可以看出他们鲜明的个性特点 人物形象比较丰满 五 拓展学习 你想对博莱克和他的伙伴们说什么呢 看着队伍中的博莱克 我想对他说 看着这些儿童队员 我想对他们说 检阅后 博莱克的心情久久不能平静 当天晚上他在日记中这样写道 六 全文回顾 1 分角色朗读 2 全文回顾 本文写了件什么事 让我们明白了什么 这次检阅 检阅了什么 本文写了波兰一所学校的儿童队员在参加国庆检阅前 经过讨论做出了 一个大胆的决定 让拄拐的博莱克在国庆游行检阅时走在第一排 游行时 他们的检阅队伍获得了大家的一致喝 彩的事 告诉我们要像博莱克那样自信 自尊 自强 要像其他儿童队员那样不歧视任何人 要尊重每一个个体的平等权利 这次检阅 不仅检阅了孩子们整齐的队伍 更检阅了他们美好 的心灵 七 当堂检测 一 给划线字选择正确读音 俱乐部 j j 拄拐 zh z 洪亮 h ng g ng 纠正 ji jo 二 给下列字组词 截 席 检 慕 栽 度 捡 幕 三 阅读下列语段 回答问题 1 一些事情已经商定 可是从大家的表情可以看出来 还有重要的事情需要商量 但是谁 都不愿意第一个开口 队长 终于有一名队员说话了 还有一件非常棘手的事 游行检阅时博莱克怎么办 1 谁都不愿意第一个开口 是因为 2 这件 棘手的事 是 2 劝他不去 要不把他放在队尾 再不就把他藏在队伍中间 可是跟他怎么说呢 谁去跟 他说呢 这是对儿童队员的 描写 写出了队员们 3 看来 他肯定忘记了自己在拄拐 他同全队 睁着大眼睛 根 据原文填空 他 是指 他当时的心情是 4 这个小伙子真棒 一名观众说 这个小伙子 指 真棒 是赞扬 这些小伙子真棒 另一名观众纠正说 这些小伙子 是指 人们