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文档简介
分数除法 二 教学目标 教学目标 1 掌握一个数除以分数的计算方法 并能正确计算 2 理解分数除法的基本算理 并能解决一些实际问题 3 培养学生学习数学的兴趣 增强学习数学的信心 教学重难点 教学重难点 理解分数除法的意义和基本算理 掌握算法 教学课时 教学课时 一课时 教学过程 教学过程 一 温习旧知一 温习旧知 复习出示练习题 2 5 2 2 3 2 3 4 3 5 6 5 小结上一节内容 一个数除以一个不为零的整数 等 于乘这个整数的倒数 二 学习新知二 学习新知 1 填一填 说一说 4 张同样大的饼 每 2 张一份 可以分成几份 学生 独立完成后汇报 4 2 2 份 4 张同样大的饼 每 1 张一份 可以分成几份 学生 独立完成后汇报 4 1 4 份 每可分为多少份 1 2张 每 1 3张为一份 学生合作讨论后汇报 4 4 2 8 份 1 2 4 4 3 12 份 1 3 2 通过上述算式 你得出什么结论 3 淘气利用长方形的面积解释 除以一个不为零的数 等于乘这个数的倒数 你能看懂吗 出示教材 57 页表格 引导学生观察表格 讨论交流表格中各项的意义和 计算方法 讨论从题中 算式 一栏 你体会到了什么 一个 数除以一个分数等于 乘这个分数的倒数 4 结合上节课的知识 除以一个不为零的整数 等于 乘这个整数的倒数 你能把这两知识结合在一起说成一句 话吗 同学们讨论后汇报 除以一个不为零的数 等于 乘这 个数的倒数 三 巩固三 巩固 1 练习 2 3 1 5 4 9 2 3 8 34 5 7 7 5 2 分一分 算一算 1 袋 20kg 的大米 每天吃掉 kg 可以吃多少天 2 5 修一条长 12km 的公路 如果第天修 km 多少天可 6 7 以修完 四 说说这节课你的收获四 说说这节课你的收获 板书设计 板书设计 分数除法 二 分数除法 二 除以一个不为零的整数 等于乘这个整数的倒数 除以一个不为零的整数 等于乘这个整数的倒数 除以一个分数 等于除以一个分数 等于 乘这个分数的倒数 乘这个分数的倒数 除以一个不为零的数 等于乘这个数的倒数 除以一个不为零的数 等于乘这个数的
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