语文人教版四年级下册乡村四月

乡村四月 教案 碧峰峡镇中心校 邓祖英 教学目标 1 会认 写 蚕 桑 两个生字 2 通过听 说 读 写等方式培养学生阅读古诗的兴趣 有感情地朗诵诗歌 3 借助注释 插图等资源 自主学习 发挥想象 理解诗意 从中感受到乡村 田园风光的美丽 劳动生活的紧张繁忙 培养对劳动人民的热爱之情 教学过程 课前准备 读一组词语 山清水秀 鸟语花香 杨柳依依 清风徐徐 鸡鸣犬吠 袅袅炊烟 瓜果飘香 牛羊成群 一 意象铺展 切入主题 1 走进田园 就像走进一幅连绵不断的画卷 诗人笔下的乡村又是怎样的 黄梅时节家家雨 青草池塘处处蛙 约客 宋 赵师秀 绿树村边合 青山郭外斜 过故人庄 唐 孟浩然 小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头 小池 宋 杨万里 2 我们跟随着宋代诗人翁卷一起领略江南的乡村四月 板书 齐读课题 出示诗人简介 翁卷 字灵舒 永嘉人 今浙江温州人 南宋诗人 与徐照 徐玑 赵师秀四人合称 永嘉四灵 二 通读全诗 感受诗的节奏美 1 初读古诗 读准字音 师 请同学们把这首诗自由地读两遍 注意读准字音 读通诗句 2 检查字音 相机纠正 3 学习生字 蚕 桑 了解多音字 了 指导 蚕 的书写 蚕 天虫也 鸿是江边鸟 蚕为天下虫 4 再读诗句 读准节奏 三 理解诗意 感悟诗的语言美 师 人们常说画中有诗 诗中有画 读着读着 你眼前会出现画面 一 绿遍山原白满川 子规声里雨如烟 1 读到 绿遍山原 这个词 你脑海里仿佛出现了怎样的画面 绿 的颜色只有一种吗 嫩绿的 深绿的 淡绿的 2 这样的绿在哪里可以见到 在屋前屋后 小溪边 3 出示图片 师 看 嫩绿是叶芽 青绿的蔬菜 绿油油的禾苗 墨绿的小 草 山坡上 田野里 房前屋后都是绿色的世界 甚至连水都被染绿了 4 师 这就是古诗词的魅力 一个 绿 一个 遍 就把四月乡村那绿的世界 展现在我们的眼前 把这美的画面通过你的诵读表达出来吧 5 师 满眼的绿色让人感到单调 四月的乡村让你感到乏味吗 还有哪些词语 让你感受到美 白满川 7 子规声里雨如烟 读了这一句 你仿佛听见了什么 看到了什么 鸟鸣 小雨沙沙 子规在喊什么呢 出示 阿公阿婆 割麦插禾 师 子规是农民伯伯的好帮手呢 我哥回呦 我哥回呦 师 这里有一个美丽的传说 百度 子规 8 用你的语言形容一下那是怎样的雨 蒙蒙细雨像牛毛 像花针 像细丝 9 想像画面 朗诵诗句 10 小结 诗的前两句描写初夏时节江南大地的景色 动静结合 有声有色 二 乡村四月闲人少 才了蚕桑又插田 1 要说前面写的是景 那这两句写的是什么 这里的景美 人怎样 忙 2 你从哪里读出农民忙 板书 闲人少 才 又 3 用你的朗读 把农民的繁忙读出来 4 读到这 你现在最想对农民伯伯说什么 农民可真辛苦 农民伯伯 谢谢 你们 5 一年之计在于春 农民伯伯要趁着这大好季节耕耘播种 从这里 我们也看 到一种美 那就是农民身上那勤劳的美 让我们带着这种赞美之情 敬佩之情 读读这两句 6 吟诵全诗 师 这 就是乡村四月 吟整首诗 四 品味诗句 感悟诗的意境美 正所谓 诗中有画 画中有诗 这如画的乡村四月 一定吸引了你的视 线 留住了你的脚步 一 品味第一 二句 课件出示一 二句 1 现在你就来到了四月的乡村 你好像看到了什么画面 2 出示 绿树村边合 青山郭外斜 唐 孟浩然 小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头 宋 杨万里 草长莺飞二月天 拂堤杨柳醉春烟 清 高鼎 3 这是绝妙山水画 镜头再转换 你还听到什么 出示 竹深树密虫鸣处 时有微凉不是风 夏夜追凉 宋 杨万里 黄梅时节家家雨 青草池塘处处蛙 约客 宋 赵师秀 斜光照墟 x 落 穷巷牛羊归 渭川田家 唐 王维 4 动静结合 有声有色 这就是美丽的乡村四月 二 学习第三 四句 课件出示三四句 过渡 生活在那里的人们又怎样呢 板书 人勤 1 小结 农家生活 人人有事做 个个都勤劳 为了 春种一粒粟 秋收万颗籽 农民伯伯怎么闲得住呢 所以我们看到 生读诗 为了 稻花香里说丰年 听取蛙声一片 农民伯伯怎么闲得住呢 所以我们 看到 生读诗 为了 莫笑农家腊酒浑 丰年留客足鸡豚 农民伯伯怎么闲得住呢 所以我 们看到 生读诗 五 回归整体 感悟诗情之美 1 是啊 这乡村四月既是绝美的山水画 又是勤劳的农忙图 在诗人的笔下 乡村四月变得妙不可言 可见 诗人翁卷是一个怎样的人 2 配乐 那能把诗印在心间吗 背诵全诗 六 拓展延伸 诗心画意满心间 读了这些田园诗句