高中语文 第03单元 延伸阅读-走近巴金（第01课时）限时测试 新人教版必修1.doc

延伸阅读走近巴金第1课时（时间：40分钟 分数：40分）一、阅读巴金的(家)的序和跋，完成下列问题。（15分）家的序和跋.巴金序几年前我流着眼泪读完托尔斯泰的小说复活，曾经在扉页上写了一句话：“生活本身就是一个悲剧。”.事实并不是这样。生活并不是悲剧。它是一场“搏斗”。我们生活来做什么？或者说我们为什么要有这生命？罗曼罗兰的回答是“为的是来征服它”。我认为他说得不错。我有了生命以来，在这个世界上虽然仅仅经历了二十几个寒暑，但是这短短的时期也并不是白白度过的。这其间我也曾看见了不少的东西，知道了不少的事情。我的周围是无边的黑暗，但是我并不孤独，并不绝望。我无论在什么地方总看见那一股生活的激流在动荡，在创造它自己的道路，通过乱山碎石间。这激流永远动荡着，并不曾有一个时候停止过，而且它也不能够停止；没有什么东西可以阻止它。在它的途中，它也曾发射出种种的水花，这里面有爱，有恨，有欢乐，也有痛苦。这一切造成了一股奔腾的激流，具着排山之势，向着唯一的海流去。这唯一的海是什么，而且什么时候它才可以流到这海里，就没有人能够确定地知道了。我跟所有其余的人一样，生活在这世界上，是为着来征服生活。我也曾参加在这个“搏斗”里面。我有我的爱，有我的恨，有我的欢乐，也有我的痛苦。但是我并没有失去我的信仰：对于生活的信仰。我的生活还不会结束，我也不知道在前面还有什么东西等着我。然而我对于将来却也有一点概念。因为过去并不是一个沉默的哑子，它会告诉我们一些事情。在这里我所要展开给读者看的乃是过去十多年生活的一幅图画。自然这里只有生活的一小部分，但我们已经可以看见 -那一股由爱与恨、欢乐与受苦所构成的生活的激流是如何地在动荡了。我不是一个说教者，我不能够明确地指出一条路来，但是读者自己可以在里面去找它。有人说过，路本没有，因为走的人多了，便成了一条路。又有人说路是有的，正因为有了路才有许多人走。谁是谁非，我不想判断。我还年轻，我还要活下去，我还要征服生活。我知道生活的激流是不会停止的，且看它把我载到什么地方去！1931年4月跋家是我的第一部长篇小说(在家之前发表的灭亡只是一个中篇)。它是在一九三一年作为激流三部曲之一写成的。所以最初发表的时候用了激流的名字。我写这本小说花去的时间并不多。然而要是没有我最初十九年的生活，我也写不出这样的作品。我很早就说过，我不是为了要做作家才写小说：是过去的生活逼着我拿起笔来。家里面不一定就有我自己，可是书中那些人物却都是我所爱过的和我所恨过的。许多场面都是我亲眼见过或者亲身经历过的。我写家的时候我仿佛在跟一些人一块儿受苦，跟一些人一块儿在魔爪下面挣扎。我陪着那些可爱的年轻的生命欢笑，也陪着他们哀哭。我知道我是在挖开我的回忆的坟墓。那些惨痛的回忆到现在还是异常鲜明。在我还是一个孩子的时候，我就常常被逼着目睹一些可爱的年轻生命横遭摧残，以至于得到悲惨的结局。那个时候我的心因为爱怜而痛苦，但同时它又充满恶毒的诅咒。我有过觉慧在梅的灵前所起的那种感情。我甚至说过觉慧在他哥哥面前所说的话：“让他们来做一次牺牲品吧。”一直到我写了家，我的“积愤”，我对于一个不合理制度的“积愤”才有机会吐露出来。所以我在一九三七年写的一篇“代序”里大胆地说：“我要向一个垂死的制度叫出我的我控诉。”家就是在这种心情下面写成的。现在，在二十二年以后，在我所攻击的不合理的制度已经消灭了的今天，我重读这本小说，我还是激动得厉害。这可以说明：书里面我个人的爱憎实在太深了。像这样的作品当然有许多的缺点：不论在当时看，在今天看，缺点都是很多的。不过今天看起来缺点更多而且更明显罢了。它跟我的其他的作品一样，缺少冷静的思考和周密的构思。我写家的时候，我说过：“我不是一个说教者，所以我不能够明确地指出一条路来，但是读者自己可以在里面去找它。”事实上我本可以更明确地给年轻的读者指出一条路，我也有责任这样做。然而我当时还年轻、幼稚，而且我太重视个人的爱憎了。这次人民文学出版社重印家的时候，我本想重写这本小说。可是我终于放弃了这个企图。我没法掩饰二十二年前自己的缺点。而且我还想用我以后的精力来写新的东西。家已经尽了它的历史的任务了。我索性保留着它的本来的面目。然而我还是把它修改了一遍，不过我改的只是那些用字不妥当的地方，同时我也删去一些累赘的字句。家自然不是成功的作品。但是我请求今天的读者宽容地对待这本二十七岁的年轻人写的小说。我自己很喜欢它，因为它至少告诉我一件事情：青春是美丽的东西。我始终记住：青春是美丽的东西。而且这一直是我的鼓舞的泉源。1953年3月4日1家的“序”和“跋”分别写了什么内容？（4分） 2解释下面语句的含意。（4分）(1)在这里我所要展开给读者看的仍是过去十多年生活的一幅图画。自然这里只有生活的一小部分，但我们已经可以看见那一股由爱与恨、欢乐与受苦所构成的生活的激流是如何地在动荡了。 (2)这次人民文学出版社重印家的时候，我本想重写这本小说。可是我终于放弃了这个企图。 3在家的“序”和“跋”中，作者把生活比作了什么？他对生活是什么态度？（4分） 4“跋”中作者写了“我要向一个垂死的制度叫出我的我控诉”这句话，要表达的意思是什么？（3分） 二、阅读文段，回答问题。（25分）高觉新是觉民弟兄所称为“大哥”的人。他和觉民、觉慧虽然是同一个母亲所生，而且生活在同一个家庭里，可是他们的处境并不相同。觉新在这一房里是长子，在这个大家庭里又是长房的长孙。就因为这个缘故，在他出世的时候，他的命运便决定了。 他的相貌清秀，自小就很聪慧，在家里得着双亲的钟爱，在私塾得到先生的赞美。他在爱的环境中渐渐地长成，到了进的年纪。在里他是一个成绩优良的学生，四年课程修满毕业的时候又名列第一。他对于化学很感兴趣，打算毕业以后再到上海或北京的有名的大学里去继续研究，他还想到德国去留学。他的脑子里充满了美丽的幻想。在那个时期中他是一般同学所最羡慕的人。 然而恶运来了。在肄业的四年中间他失掉了母亲，后来父亲又娶了一个年轻的继母。这个继母还是他的死去的母亲的堂妹。环境似乎改变了一点，至少他失去了一样东西。固然他知道，而且深切地感到母爱是没有什么东西能代替的，不过这还不曾在他的心上留下十分显著的伤痕。因为他还有更重要的东西，这就是他的前程和他的美妙的幻梦。同时他还有一个能够了解他、安慰他的人，那是他的一个表妹。 但是有一天他的幻梦终于被打破了，很残酷地打破了。事实是这样：他在师友的赞誉中得到毕业文凭归来后的那天晚上，父亲把他叫到房里去对他说： “你现在毕业了。我已经给你看定了一门亲事。你爷爷希望有一个重孙，我也希望早日抱孙。你现在已经到了成家的年纪，我想早日给你接亲，也算了结我一桩心事。我在外面做官好几年，积蓄虽不多，可是个人衣食是不用愁的。我现在身体不大好，想在家休养，要你来帮我料理家事，所以你更少不掉一个内助。李家的亲事我已经准备好了。下个月十三是个好日子，就在那一天下定。今年年内就结婚。” 这些话来得太突然了。他把它们都听懂了，却又好像不懂似的。他不作声，只是点着头。他不敢看父亲的眼睛，虽然父亲的眼光依旧是很温和的。 他不说一句反抗的话，而且也没有反抗的思想。他只是点头，表示愿意顺从父亲的话。可是后来他回到自己的房里，关上门倒在床上用铺盖蒙着头哭，为了他的破灭了的幻梦而哭。 关于李家的亲事，他事前也曾隐约地听见人说过，但是人家不让他知道，他也不好意思打听。而且他不相信这种传言会成为事实。原来他的相貌清秀和聪慧好学曾经使某几个有女儿待嫁的绅士动了心。给他做媒的人常常往来高公馆。后来经他的父亲同继母商量、选择的结果，只有两家姑娘的芳名不曾被淘汰，因为在这两个姑娘之间，父亲不能决定究竟哪一个更适宜做他儿子的配偶，而且两家请来做媒的人的情面又是同样地大。于是父亲只得求助于拈阄的办法，把两个姑娘的姓氏写在两方小红纸片上，把它们揉成两团，拿在手里，走到祖宗的神主面前诚心祷告了一番，然后随意拈起一个来。李家的亲事就这样地决定了。拈阄的结果他一直到这天晚上才知道。 对于他，这实在是一个大的打击。他的前程断送了。他的美妙的幻梦破灭了。他绝望地痛哭，他关上门，他用铺盖蒙住头痛哭。他不反抗，也想不到反抗。他忍受了。他顺从了父亲的意志，没有怨言。可是在心里他却为着自己痛哭。 到了订婚的日子他被人玩弄着，像一个傀儡；又被人珍爱着，像一个宝贝。到了晚上这个把戏做完贺客散去以后，他疲倦地、忘掉一切地熟睡了。从此他丢开了化学，丢开了在学校里所学的一切。他把平日翻看的书籍整齐地放在书橱里，不再去动它们。他整天没有目的地游玩。他打牌，看戏，喝酒，或者听父亲的吩咐去作结婚时候的种种准备。 他结婚，祖父有了孙媳，父亲有了媳妇，别的许多人也有了短时间的笑乐，但他自己也并不是一无所得。他得到一个能够体贴他的温柔的姑娘，她的相貌也并不比他那个表妹的差。他满意了，在短时期内他享受了他以前不曾料想到的种种乐趣，在短时期内他忘记了过去的美妙的幻梦，忘记了另一个女郎，忘记了他的前程。他满足了。他陶醉了，陶醉在一个少女的爱情里。他的脸上常常带着笑容，而且整天躲在房里陪伴他的新婚的妻子。周围的人都羡慕他的幸福，他也以为自己是幸福的了。 （节选自 巴金的家） 5.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分） A本篇节选通过描述高姓大家庭中的高觉新的一些人生经历，让我们认识了一个矛盾又可怜的人物形象。 B觉新听从了父亲的安排，娶进了李家小姐，婚后的生活也变得令他满意了，满足了，幸福陶醉了，这说明听从了家长的话没有什么不妥和错误。 C觉新的父亲不顾孩子的自身意愿，强行给儿子安排婚事，扼杀了儿子的美好人生理想，强行改变了儿子的人生轨迹，这是中国家长的丑陋原型。 D觉新的悲剧既是性格的悲剧，更是社会的悲剧，概括了当时整整一代知识分子的生活命运，具有悲剧的深刻性和典型性。 E高家就依靠抓阄的方式决定孩子的婚配对象是很荒谬的，这也体现出封建宗族制的腐朽荒唐。 6.请简要概括小说中的高觉新这一人物形象。（6分） 7.“到了订婚的日子他被人玩弄着，像一个傀儡；又被人珍爱着，像一个宝贝”这句话中运用了哪两种表达方式？有怎样的表达作用？（6分） 8.有人说觉新的悲剧来源于命运，有的人说觉新的悲剧来源于不抗争的性格，你支持哪种观点，请说明理由。（8分）参考答案1家的“序”表现了巴金与黑暗社会搏斗，征服生活的积极进步的思想倾向。“跋”表现出了作者更冷静、更成熟的性格特征，能够更全面、更客观地看待自己的作品。（意对即可）2（1）生活虽然是黑暗的，但作者始终是在生活的激流中搏斗的战士。他用什么去和黑暗搏斗呢？他走上了一条当年许多进步青年所选择的道路用文学来展示生活，激励人们前进。展开生活的图画，让读者看牛活的激流如何在动荡，这就是巴金“搏斗”的内涵。（2）因为作者没法掩饰二十二年前自己的缺点，而且作者还想用以后的精力来写新的东西，所以放弃重写家。 （意对即可）3把生活比作“激流”，对生活是积极的、征服的态度。（意对即可）4表述作者的创作动机。（意对即可）5.A，2分；D，3分；E，1分（答B、C不给分。B觉新内心深处并不感到幸福，并且也不认为家长的做法是对的；C“这是中国家长的丑陋原型”应该为“封建家族制度下家长”；E抓阄选择只是“父母之命、媒妁之言”的后续。） 6.（6分。其他答案，言之成理即可） 作为一个青年人，接受过新知识，有出国深造的理想；缺少母爱，但有自己心爱的女人；可是他也是高家大家庭的长房长孙，深受封建宗法观念和封建礼教的影响，当学业与爱情的理想被家族打破，他不敢反抗，当上了孝子贤孙，暂时满足于家族安排的生活。 7.（6分）记叙与议论。（2分）简要交代了高觉新在订婚的日子里的遭遇，而“宝贝”“傀儡”又说明他既成为关注的中心人物，却也任人摆布，表达了作者对该人物的同情与批判。（4分） 8.（8分。三种答法均可：认同命运，或认同性格，或二者兼而有之） 第一种： 我觉得觉新的悲剧来源于命运。 觉新封建大家庭长房长孙的地位注定他的反抗是无效的。觉新是高家的长房长孙，是大家庭的继承人，这种家庭结构就要求觉新必须维护这个制度。 觉新自小受到封建伦理道德长期的毒害，这是他无法改变的，也造成了他委曲求全、懦弱顺从的性格。 觉新思想上有意追求进步，可是却无力改变自己的命运。觉新与听从安排而嫁给他的李家小