语文人教版四年级下册5　中彩那天

义务教育课程标准实验教科书人教版义务教育课程标准实验教科书人教版 语文语文 第八册第八册 课课 时时 设设 计计 河头镇中心小学河头镇中心小学 四四年级年级 教案设计者 教案设计者 林海俭林海俭 学科 学科 语文语文 第第 九九课时课时 课课 题题5 中彩那天 中彩那天课型课型 精读课文精读课文 学习目标学习目标 1 1 认识认识 6 6 个生字 会写个生字 会写 1414 个生字 正确读写个生字 正确读写 维持 财富 属于维持 财富 属于 等等 词语 词语 2 2 正确 流利有感情的朗读课文 初步了解父亲的心理变化过程 正确 流利有感情的朗读课文 初步了解父亲的心理变化过程 重点重点 一 识记并理解生字新词 初步了解父亲的心理变化过程 一 识记并理解生字新词 初步了解父亲的心理变化过程 难点难点 识记并理解生字新词 初步了解父亲的心理变化过程 识记并理解生字新词 初步了解父亲的心理变化过程 教材教材 分析分析 教具教具 课件 课文录音课件 课文录音 教学步骤教学步骤教教 师师 活活 动动学学 生生 活活 动动 一 导入一 导入 2 分钟分钟 揭题解疑 导入新课 读题 读准读题 读准 中中 的读音 理解的读音 理解 中彩中彩 的意的意 思 思 二 自学二 自学 8 分钟 分钟 1 教师导入教师导入 2 提出自学要求 提出自学要求 1 1 自读课文 画出生字 借助拼音学习 自读课文 画出生字 借助拼音学习 生字 词语 要求 会认 会读 会写 生字 词语 要求 会认 会读 会写 2 2 默读课文 想一想课文写了一件什么默读课文 想一想课文写了一件什么 事 事情的起因 经过 结果怎事 事情的起因 经过 结果怎 样 把课文的主要内容写出来 样 把课文的主要内容写出来 3 3 思考 父亲中彩后 思考 父亲中彩后 我我 的心情有的心情有 哪些变化 为什么会有这样的变化 哪些变化 为什么会有这样的变化 三 互学三 互学 8 分钟 分钟 1 出示互学要求 出示互学要求 2 巡视指导活动 巡视指导活动 1 对子互相学习生字 词语 对子互相学习生字 词语 互读 互读 互听 互相纠正 互听 互相纠正 2 对子互相说说 对子互相说说课文的主要内容 课文的主要内容 四 共学四 共学 20 分钟 分钟 巡视 指导活动巡视 指导活动 发现出现问题较 发现出现问题较 多的地方 集中讲多的地方 集中讲 评 评 1 小组共学 小组共学 1 小组内读课文 小组内读课文 2 小组长带领组员讨论 小组长带领组员讨论 一 课文的主要内容是什么 课文写了一一 课文的主要内容是什么 课文写了一 件什么事 件什么事 二 二 父亲中彩后 父亲中彩后 我我 的心情有哪些变化 为的心情有哪些变化 为 什么会有这样的变化 什么会有这样的变化 3 3 小组进行主题交流 小组达成共识 小组进行主题交流 小组达成共识 2 2 全班共学 全班共学 主题一 主题一 课文的主要内容是什么 课文写课文的主要内容是什么 课文写 了一件什么事 了一件什么事 主题二 主题二 父亲中彩后 父亲中彩后 我我 的心情有哪些变化 的心情有哪些变化 为什么会有这样的变化 为什么会有这样的变化 五 小结五 小结 2 分钟 分钟 1 1 总结 总结完成课堂检测 练习册完成课堂检测 练习册 1 1 2 2 3 3 题 题 作作 业业 布布 置置 1 1 有感情的朗读课文 有感情的朗读课文 2 2 抄写生字 词语 抄写生字