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文档简介
课题 i u 总课时2教师姓名何艳 授课时间 2014 年 9 月 12 日 课时总目标 或分课时目标 1 学会 3 个单韵母 i u 能够读准音 认清形 并能正确书写 2 能够直接读出 i u 的四声 总板书 或分课时板书 i u 课前准备 老师 卡片 录音 学生 第一次备课 第一课时 一 复习活动 认读三个单韵母 并说出相应的儿 歌 a 嘴巴张大 a a a o 嘴巴圆圆 o o o e 嘴巴扁扁 e e e 二 教学语境歌 1 出示情境图 1 仔细看看图 说说图上画了哪些 小动物 2 想一想 三个小动物之间发生了 一个什么故事 2 教学语境歌 小蚂蚁 要过河 乌龟伯 伯把它驮 鱼儿见了笑呵呵 3 出示 i u 三 教学 i u 的音和形 1 出示 i u 的表音表形图 组织 学生自学 并说说记住了哪个韵母 是 怎样记住的 2 学生交流 教师小结 i 的竖像蚂蚁的身体 点像蚂蚁的头 u 的形状像乌龟的背 的 U 像金鱼的身体 两点是它的两 只眼睛 3 你会读哪个韵母 是怎样读的 4 学生再次交流 教师顺势引导编 出儿歌 牙齿对齐 i i i 嘴巴小圆 u u u 像吹笛子 5 谁当小老师 领大家说说儿歌 读读韵母 四 教学 i u 的四声 1 出示 a o e 的四声 开火车读一读 第二次备课 第一课时 一 复习 1 认读三个单韵母 并说出相 应的儿歌 a 嘴巴张大 a a a o 嘴巴圆圆 o o o e 嘴巴扁扁 e e e 2 认读带声调的a o e 二 教学语境歌 1 多媒体课件出示情境图 1 仔细看看图 说说图上画了 哪些小动物 2 想一想 三个小动物之间发 生了一个什么故事 2 教学语境歌 小蚂蚁 要过河 乌 龟伯伯把它驮 鱼儿见了笑呵呵 3 出示单韵母 i u 三 教学 i u 的音和形 1 出示 i 表音表形图 教师借 助儿歌教学i音 问 你有什么方法记住它 i的 竖像蚂蚁的身体 点像蚂蚁的头 2 出示u 表音表形图 方法 同上 u 的形状像乌龟的背 的 U 像金鱼的身体 两点是它的两只眼 睛 3 你会读哪个韵母 是怎样 读的 4 教师顺势引导编出儿歌 牙齿对齐 i i i 嘴巴突起 u u u 一条小鱼 5 谁当小老师 领大家读读儿 歌和韵母 四 教学 i u 的四声 1 出示 a o e 的四声 开火车 2 出示 i u 的四声 请小老师带领 大家读一读 3 多种形式练习朗读 小组赛读 开火车读 男女生赛读等 4 仔细观察标调 说说有什么发现 5 完成 新课标作业设计 第二题 五 练习巩固 1 游戏 1 看口型读韵母 2 说儿歌找朋友 2 完成 新课标作业设计 第一题 第二课时 一 复习活动 1 谁能按顺序说出 6 个单韵母 2 请小朋友们看老师来读这 6 个单 韵母 看看口型是怎么变化的 口型由大变小 3 说一说 发哪一个口型最大 发 哪一个口型最小 发 a 的口型最大 发 的口型最小 4 学生读儿歌 读韵母体会口型的 变化 5 站队游戏 教师发下六张卡片 持卡片的学生按照口令站队 口型从大 到小或从小到大 排成一横排或一纵队 二 练读四声 l 按颀序读 a o e i u 的四声 2 打乱顺序再读 3 听句子 找出句子中发这六个单 韵母音的字 今天下了一场小雨 了 雨 乌龟爱在水里游 乌 里 阿姨去北京玩 阿 姨 去 水里的大白鹅在游泳 里 的 鹅 每天早晨 大公鸡就喔喔喔地叫 大 喔 地 读一读 2 出示i四声 老师教读 学生跟读 指名读 小组读 3 出示u 的四声 请小老师带领大家读一读 4 多种形式练习朗读 小组赛 读 开火车读 男女生赛读等 5 仔细观察标调 说说有什么 发现 五 练习巩固 1 看口型读韵母 2 说儿歌找朋友 第二课时 一 复习 1 谁能按顺序说出 6 个单韵 母 2 请小朋友们看老师来读这 6 个单韵母 看看口型是怎么变化 的 口型由大变小 3 说一说 发哪一个口型最大 发哪一个口型最小 发 a 的口型 最大 发 的口型最小 4 学生读儿歌 读韵母体会口 型的变化 5 站队游戏 教师发下六张卡 片 持卡片的学生按照口令站队 口型从大到小或从小到大 排成一 横排或一纵队 二 练读四声 l 按颀序读 a o e i u 的四声 2 打乱顺序再读 三 指导书写 1 出示四线三格 复习四线三 格的相关知识 接着出示四线三格 三 指导书写 1 出示四线三格中的 i u 指导观 察 2 说说 i u 分别写在什么位置 i 和 都写在上中格 u 写在中格 3 分解笔顺 i 先写竖 再写点 u 先写竖弯 再写短竖 先写 u 再写两点 4 学生书空笔顺 5 练习描红 指导书写 i 和 的点要写得圆而清晰 的两 点先左后右 四 练习巩固 完成 新课标作业设计 第 三 四题 中的i u 指导观察 2 说说 i u 分别写在什么位 置 i 和 都写在上中格 u 写在 中格 3 分解笔顺 i 先写竖 再写点 u 先
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