四年级科学《饮料瓶的知识》教学反思_第1页
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第 1 页 共 3 页 四年级科学四年级科学 饮料瓶的知识饮料瓶的知识 教学反思教学反思 本次我的教学内容是四年级科学第六单元第一课 饮料瓶的知识 通过这次课堂教学的实践 听课 老师的评论 我自身的感受 学生的表现使我更加认 识到了我自己的教学和教学过程中出现的一些问题 一 备课 备课的过程就是要对自己将要在课堂上与学生共 同探讨的知识 教学目标 教学活动的计划 重难点 熟记于心 在这节课中 我先确定目标 以观察饮料 瓶并从中发现蕴藏的知识这点为整个课堂的主轴 让 学生在观察中学习知识发现科学真的是无处不在 我 在课前出示了一些饮料的图片 激发他们的学习兴趣 在最后我设置了一个将饮料瓶变废为宝的活动 呼应 了前边的饮料瓶还有什么其它用途这个问题 但是本 节课中没有很强的趣味性 整节课堂显得略微枯燥乏 味 二 关注课堂中的秩序 为了让学生更好的观察 我准备了很多活动材料 但是并没有出现理想的效果 部分学生不在状态 特 别是在小组共同研究饮料瓶作用的环节 有的小组没 有认真 仔细的观察 应加大对学生的鼓励 充分发 第 2 页 共 3 页 现更多的智慧星 或者设置更好地小组评价方式 促 使课堂气氛更加活跃 三 课堂凸显关键问题 课堂总会有许多问题 课堂过程很多时候就是问 题的提出和解决的过程 在这节课的中 我总结出课 堂中的几个关键性的问题 1 饮料瓶上有什么知识 2 你发现了什么 3 它有什么作用 4 饮料瓶有哪些 其它用途 我用这几个问题把握课堂和教学方向 课 堂中关键问题的重要性要求问题在提出时一定要凸现 比如加重语气 改变语速等方式来加以强调 四 通过这次教学活动 我对自己的希望是 一是课堂控制方面 首先希望自己在课堂节奏上 控制的更好 重难点的时间安排更加恰当 教学过程 中把握自己的语速 寻找适合自己的语言表达方式 增加自己的语言魅力和感染力 充分调动学生的积极 性 二是在知识方面 科学课的课外知识量很大 搜 集大量的资料 信息 备好每堂课 准备好上课所需 要的材料 抓住每一个渗透教育的契机 多多充实自 己 以便更好的指导学生 三是学生学习活动方面 时刻关注学生动向和注 意力 让全体学生能够积极参与到学习活动中来 提 第 3 页 共 3 页 高学生动手动脑能力 加强锻炼学生的表达能力 四是自己的课堂教
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