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文档简介

教师个人教学问题年度改进计划参考表单 姓名刘兴性别男年龄 30 学历本科职称小一教龄 9 职务教员所任学科数学 个人自我诊断 SWOT 分析 对达成目标有帮助的对达成目标有帮助的对达成目标有害的对达成目标有害的 我的优势我的优势 我家离学校很近 可以节约很多时间用 于学生的管理 教书态度端正 和学生相处 融洽 普通话流利 教态自然 声音洪亮 语言优美 大方得体 最主要的是现在年轻 有精力 我的劣势我的劣势 本次接受一个新班 成绩很差 我面临的机遇我面临的机遇 学校开展了许多教研活动 加强了教师之间 的联系 组织了教师代表上成都学习交流 进修校也有专家下来进行授课 教师之间也 有很多的听课互评 等等 我遇到的挑战我遇到的挑战 学生知识文化底子薄弱 提升的可能太小 班级纪律性差 班级纪律性差 改进计划 改进目标 1 上课认真听讲 认真及时完成作业 能圆满完成学习任务 养成良好的学习习惯 2 养成良好的思想素质 尊敬老师 团结同学 乐于助人 积极维护集体荣誉 3 注重发展特长 积极参加学校 班级组织的各项活动 4 使本班后进生能基本掌握学习的方法 能树立学习态 度 增强自信心和学习积极性 改进措施 一 擦亮后进生的闪光点 没有疑问 后进生的学习是不尽人意的 成绩多表现为不理想 在加上比较活泼好动 在老师的眼里则是调皮 因而后进生往往给 人非常不好的印象 很多老师 会以歧视的眼光看待 用粗暴的手 段进行教育 我将从擦亮后进生的闪光点入手 比如对他们的进步 给予肯定 使他们的自信心得到恢复 看到了自己的进步 看到了 自己的长处 通过我的行动 我相信可以达到转化的目的 二 用耐心作为转化的保证 后进生的形成 并非一朝一夕的事情 所谓 冰冻三尺 非一日 之寒 所以要他们转化 也不可能一蹴而就 要达到转化的目的 必须要有耐心做保证 我将要自己在这个方面努力 因为我自己是 一个性子急噪的人 缺少的正是耐心 我将在这个学期克服自己的 缺点 用更多的心思投入到后进生转化的工作中 三 做好日常学习的督促 后进生的自觉性不够高 自制力不强 因而比较散漫 我将认 真督促他们努力 在学习上下工夫 我打算从作业方面入手 要求 后进生完成他们力所能及的作业 并且正常上交 相信久而久之 会让他们慢慢养成好习惯 改掉坏毛病 最终有良好的自觉性和学 习的积极性 从而达到转化的目的 所需支持 利用同桌的优势 让好学生管好后劲生 让同学们互相帮助 增强集体观念 发扬团队精神 促进后进生的转化 要想把后进生转化过来 家长也是一个关键的因素 没有家长 的密切配合 后进生是无法教育的 所以 今后的教育教学工作中 我将加强和家长的沟通和联系 及时将学生的思想情况和上课表
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