小学一年级期末评价总结 不一样的期末考试_第1页
小学一年级期末评价总结 不一样的期末考试_第2页
小学一年级期末评价总结 不一样的期末考试_第3页
小学一年级期末评价总结 不一样的期末考试_第4页
小学一年级期末评价总结 不一样的期末考试_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 6 页 小学一年级期末评价总结小学一年级期末评价总结 不一样的期末考不一样的期末考 试试 转眼学期末 考试周让孩子们的压力山大 六一 小学一年级的第一次期末考试如期而至 为了让考试 更具有效性和趣味性 老师们提前一周就开始商量 制定期末考试评价方案 经过慎重考虑 确定了考试 时间 内容和形式 本次期末考试分为三部分 纸笔 测试 研究性学习 平时成绩 纸笔测试延续了传统考试对孩子的测评 考察了 孩子的基础知识 阅读能力 看图写话能力 考试之 前孩子们卯足了劲 复习功课 一个一个都是精神抖 擞 考试中间 采取轮班监考 密封试卷流水线改卷 的形式 让考试更加正规 试卷批改的过程中发现一 些知识点孩子们掌握的还有点欠缺 比如 量词搭配 有些孩子不能正确地进行连线搭配 这也是我以后要 注意的地方 在看图写话中 不仅考察了学生的语言 表达能力 还考察了学生的细致观察能力 这样的考 试题型结合了书上的语文园地进行 孩子们还是比较 熟悉的 不过这次孩子们的看图写话差别较大 有的 孩子是会说出来 等写的时候落实不到笔尖上 另外 有的孩子写拼音 写错了或标错调了 这些地方以后 第 2 页 共 6 页 还需多加强训练 与传统笔试考试不同的是小组合作性的研究性学 习 小组成员共同选择一个感兴趣的课题 并分工进 行研究 每个成员担任一项或几项工作 分工要求明 确 最后展示汇报 以小组的最后成果及解说进行打 分 汇报时每个成员需要进行简单的介绍 我是负责 干什么的 我是怎么做的 其次有一个主讲人 介绍 本组的成果 展示成果可以多种形式 这里列举几种 供大家参考 1 图片 2 照片 3 文字 4 视频 5 表演等 只要是能把课题成果展示出来 都可以 孩子们从下面三个课题中任选一个进行研究 一 童话故事秀 经过一学期的读书活动 小朋友肯定很多有趣的 童话故事了 请你们小组从中选择一个最喜欢的童话 故事 以小组为单位 借助道具 以课件或者音乐为 背景 小组合作表演出来 课件中可展示小组准备过 程中的图片 评价形式 1 参赛的故事必须是小朋友喜闻乐见的童话故事 故事内容应积极向上 健康活泼 富有儿童情趣 充 分体现积极进取的精神风貌 2 能够正确运用普通话讲故事 普通话标准 语 第 3 页 共 6 页 调准确 表达流畅自然 必须脱稿 3 表情自然丰富 肢体语言使用恰当 能够自然 大方地展示自己 4 小组分工明确 各司其职 并展示时配有简单 的 PPT 背景及音乐 评价标准 1 小组能够完整 流畅地表演故事 并且形式新 颖独特 小组团结合作意识强 富有感染力 三颗 星 2 小组能够完整完整地表演故事 普通话标准 两颗星 3 故事讲解不太完整 形式单一 不能够小组合 作完成 一颗星 二 我是学习小能手 从幼儿园到小学 每个孩子都成长了很多 知识 如海洋浩瀚无边 我们的语文书就是一叶扁舟 尽我 们所能 将语文书上的知识点梳理清晰 我们也是棒 棒的 上册语文书大块知识点可从以下方面分类 拼 音 汉字及组词 古诗 课文 总结感受 以小组为单位 每个孩子可以申领一个项目 其 中 汉字及组词 可由两人合作完成 小组商量选出 该项目下最具代表性的知识点进行展示 展示方式多 第 4 页 共 6 页 样化 可以制作拼音卡 识字卡 PPT 等 保留讨论 及彩排照片或视频 评价标准 1 该项目展示完整 语言流畅 条理清晰 展示 形式多样化 有 PPT 等 分工明确 团结协作 昂扬 向上 三颗星 2 语言不流畅 展示形式多样化 有 PPT 等 二颗星 3 分工不明确 没有 PPT 只有汇报 一颗星 三 小小收藏家 在生活中 广告牌 店名 商品名称等 你一定 见到过很多汉字 那么就用你自己喜欢的方式把它记 录下来分享给大家吧 ppt 照片 自制卡片 口 述等方式 展示形式不限制 将孩子们准备时的过 程拍成照片 如有 ppt 加入到 pp 片头 如无 ppt 发到米学中 展示形式 小组合作 具体组员分工不限 但每 个人都要参与 可以录成视频 也可以小组成员一起 在班里展示 有主持 有讲解 有总结 分数会更 高哦 评价标准 第 5 页 共 6 页 1 有 ppt 自制卡片 照片 任意一种 能流畅 描述不少于 12 个字的读音及 三颗星 2 只口述且表达通顺不少于 12 个字的读音及 两颗星 3 只口述 表达不通顺或少于 12 个字的读音和 一颗星 展示题目小组确定之后 就开始了积极地准备 孩子们利用课下时间聚到一起 分工合作 有人查找 资料 有人制作 PPT 有人整理资料 有人负责介绍 有人负责组织 这样的形式促进了孩子之间的友谊 让孩子学会了团结的力量 在展示的时候 孩子们也 是让我震惊了一把 一年级的孩子能完成如此精彩的 展示 看到了孩子身上的潜力 这样的活动孩子们也 很喜欢 成长了很多 在整个过程中 家长们也成长 了 纷纷表示跟孩子们一起学到了很多东西 相信这 一届的学生将来肯定会越来越优秀 考试结束了 把孩子的各项成绩做个梳理 分析 更有利于今后的教学 希望在新的学期孩子更注重综 合成绩 更加注重平时表现和作业 平时有准备 考 试就会像平时一样简单 这种有趣的考试形式让

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论