英语人教版四年级下册Unit3 PartA Let's learn

Unit 3 Weather 第一课时教案第一课时教案 问晓明 授课时间 授课时间 教学目标 教学目标 能力目标能力目标 1 能听懂会说本课的会话 2 能听说认读本课主要单词 warm cool hot cold weather report 3 学会运用 It s cold hot cool warm in 要求表达准确 语调自然 4 初步了解我国几个城市的气候特点 知识目标知识目标 能听说认读本课主要单词 warm cool hot cold weather report 学会运用 It s cold hot cool warm in 情感 策略 文化等有关目标情感 策略 文化等有关目标 注重小组合作 关心天气 关爱生活 教学重点 教学重点 词汇 cold cool hot warm weather report 句型 It s warm hot cold cool in 教学难点 教学难点 单词 weather 的发音 能简单播报天气预报 教学方法 教学方法 尝试教学法 教具准备 教具准备 1 本课生词的单词卡片 2 配套的教学课件 Unit 3 A Let s learn 授课类型授课类型 新授课 教学过程教学过程 一 准备练习 一 准备练习 1 Warm up T Hello boys and girls how are you SS I m fine thank you And you T I m fine too 2 教师说 It s hot today 教师做热的样子 So we wear shirts or T shirts Today we are going to learn about the weather 二 导入新课 二 导入新课 出示 warm hot cold cool 四个图片 让学生讨论今天要学习的内 容 让学生试读并理解意思 三 进行新课 三 进行新课 1 出示尝试题出示尝试题 出示单词 warm 的课件 听电脑老师读 并让学生跟读 让学生 看规律读单词 鼓励学生们积极发言 尽量说 并且把单词写到四 线三格里 依次学习 hot cold cool 学生把四个单词书写三遍到 练习本上 及时表扬书写好的学生 Look and say 把四个图片同时出现在大屏幕上 看学生是否掌握 你能找出两组对应词吗 hot cold cool warm Who has good memory 隐藏单词让学生快速抢答单词 Let s play a game Guess hot cold warm cool 出示带有月份的 PPT 让学生猜单词 及时表扬回答正确的孩子 2 自学课本 自学课本 教师用谈话的方式和学生交流 This afternoon I will go to Beijing So I want to know the weather report about Beijing Do you know the weather report What s the weather like in Beijing today 把 weather report 词卡贴到黑板上 领读 weather 教师要注意提醒学生读 weather 时 th 咬舌尖 演示 P25 Let s learn 的动画 让学生讨论 What s the weather like in Beijing today 引导学生说出 It s warm 3 学生讨论学生讨论 再次演示动画 学生再看一遍 让学生讨论其他城市的天气 4 尝试练习 尝试练习 出示一张中国地图 标出城市 让学生小组讨论几个城市的天气 预报 老师可以先做示范 小组讨论结束后 一名学生做代表演示天气预报员 5 教师讲解教师讲解 教师提问 Is it a weather report 学生回答 Yes it s a weather report 教师再问 Is it warm in Lhasa 点击句子 It s cool in Lhasa 引 导学生答出 No It s cool in Lhasa 让更多的学生重复回答 教师说 It s warm in Beijing What s the weather like in Harbin 引导 学生说出 It s cold in Harbin 提问 What s the weather like in Hong Kong 引导学生说出 It s hot in Hong Kong It s cool in Lhasa 四 四 第二次尝试练习第二次尝试练习 挑战主持人 你想当小主持人吗 出示地图 引导学生播报我国 其他城市的天气状况 Good morning afternoon evening This is the weather report It s In Let s chant 出示课件 和学生一起说唱儿歌 Let s chant P25 找 出形容天气的形容词 并且找出两组对应词组 五 课堂练习 五 课堂练习 仿照课文表演播报城市天气预报 Good morning This is the weather report It s in 教师要及时做出评价 六 课堂小结 六 课堂小结 关心天气 关爱生活 七 七 Homework 1 Copy the words five ti