人教版第18课《雷雨》第一课时教学设计

雷雨 教学设计 天等镇朗明小学赵青苹 学习目标 1 会认 压 乱 垂 虹 四个生字 会写 压 乱 垂 沉 阵 蝉 并能正确朗读全文 有感情地朗读 1 3 自然段 2 通过学习生字 使学生掌握多种识记生字的方法 3 充分感受雷雨前的情景 初步感知雷雨中 雷雨后的景象 并联系生活培 养学生有观察天气变化的意识 教学重点 让学生充分感受雷雨前的情景 教学难点 让学生联系生活实际 感知并有感情地朗读雷雨前的描写 教学准备 课件 学习流程 一 创设情景 谜语导入新课 1 大家喜欢猜谜语吗 今天 老师给大家带来两个谜语 是猜两种事物 第 一个 大屏幕出示 2 出示课题 3 一般什么季节下雷雨 你见过的雷雨是什么样子的 师 看来大家都是 善于观察的孩子 4 有个小朋友和大家一样善于观察 他把自己观察到的雷雨景象 写成了一 篇文章 今天就让咱们和这位小朋友一起感受一下这突如其来的雷雨吧 2 初读课文 整体感知 1 出示雷雨前段落的课件 自由读课文 圈出生字宝宝 争取把课文读正确 读通顺 当你遇到比较难读的词句 就和同桌小伙伴一起读一读 2 小朋友们读得可真认真 老师来检查一下 课件出示生字 词语 点生读 小老师领读 师纠正音 3 相信大家已经能读好课文了 可是光会读还不行 我们还要理清课文的脉 络 请小朋友们快速默读 标上自然段序号 思考老师的问题 课件出示 课文共有 个自然段 第 段描写了雷雨前的景象 第 段描写了雷雨中的景象 第 段描写了雷雨后的 景象 板书 雷雨前 1 3 雷雨中 4 6 雷雨后 7 8 3 研读 雷雨前 随文识字 现在就让我们一起去看看雷雨前的景象吧 1 读 1 3 段 请同学们四人一小组 合作读课文 1 3 自然段 用横线画出 里面的好词佳句 讨论讨论 哪些词用得好 好在哪里 2 生接读 集体交流 老师请三位小朋友来接读 1 3 段 其他小朋友认真 倾听 全班交流 出示相关句子 1 满天的乌云 黑沉沉地压下来 关键词 黑沉沉 压 黑沉沉 我们一起来读一读 你能说一个你积累的 ABB 式词语吗 绿油油 红艳艳 金灿灿 什 么东西会沉到水里面 大石头 铁 那乌云就像这大石头一样快要从高空沉 了下来 说明乌云很黑 很重 又很厚 认读生字 压 点生读 开火车读 谁能用做动作帮我们记住这个字啊 生做动作 看来从上面加重力就是压 你能用压组词吗 压住 压碎 积压 压制 压岁钱 课件出示满天的乌云图片 你们瞧 这就是满天的乌云 看看你有什么感受 很闷 很难受 喘不过气 能把你的感悟通过读表现出来吗 指名读句子 读得怎样 乌云厚吗 多 吗 重吗 请你来试试 大家一块来读 2 树上的叶子一动不动 蝉一声也不叫 关键词 一动不动 一 声不叫 认读一动不动 一声不叫 我们一起来读读这两个词语 一动不动 一 声不叫 为什么叶子 一动不动 呢 很闷热 一丝风也没有 那蝉为什么 一声也不叫 了呢 害怕 雷雨前的自然现象 指导朗读 谁来读读这句话 发挥想象 还有什么是一动不动 一声不响 比较句子 你能不能照样子说几个 一 不 词语 小朋友真能 干 都能仿说词语了 是的 师生接读 满天的乌云 树上的叶子 蝉 3 忽然刮起一阵大风 吹得树枝乱摆 关键词 乱 认读生字 乱 强调注音 开火车读 在我们的生活中常常被用到 仔细地想想 我们都在哪儿用到呢 生联系 实际生活说说 这里的 乱摆 说明了什么 风大 课件出示狂风图 指名读 这雷雨 前的天气实在是变化莫测 刚刚树上的叶子还一动不动的 现在却忽然狂风大 作 吹得树枝乱摆 让我们一起来读读这句话 4 一只蜘蛛从网上垂下来 逃走了 关键词 垂 这个句子中有个词 用得特别好 看谁是火眼金睛 一下子就能发现它 认读生字 垂 强调翘舌音 开火车读 同学们猜字谜 千 士 一 线连 双十在两边 师出示字典中的意思 东西一头挂下来 在生活中 你看到的什么东西也 是垂下来的 头发 垂柳 想想有什么地方要提醒大家注意的 总结 中间宽 上下两头窄 第二长横压线 比较感受 垂 的妙处 课件出示两个句子 蜘蛛从网上垂下来 逃走了 蜘蛛从网上爬下来 逃走了 如果把这里的 垂 换成 爬 好不好 垂 字更能说明蜘蛛逃得快 追问 为什么要逃得这么快呢 害怕 谁来当当这只害怕的蜘蛛 指名读 齐读 5 闪电越来越亮 雷声越来越响 关键词 越来越亮 越来越响 指名读 你认为这里用得好的词语是 越来越 为什么呢 老师动手拍桌 声音越来越大 学生来体会 闪电一次比一次更亮 雷声也一次比一次更响 大家同意吗 是的 小朋友们 这越来越亮的闪电 肯定吓得小动物们 都 这越来越响的雷声也一定吓得小朋友们都 让我们一起来读好这句话 说话练习 想象一下 此时天上的乌云越来越 黑 天空越来越 暗 风刮得越来越 大 填后全班齐读 小结 雷雨前 首先是乌云密布 接 着狂风大作 最后又是电闪雷鸣 这一切的一切都在告诉我们一个消息 要 下雨了 对啊 要下雨了 3 整合读 1 3 自然段 分男女同学合作读 全班齐读 5 拓展 激发观察大自然兴趣 1 词语积累盘点 2 欣赏美