2016—2016学年度上学期英语教研工作总结_第1页
2016—2016学年度上学期英语教研工作总结_第2页
2016—2016学年度上学期英语教研工作总结_第3页
2016—2016学年度上学期英语教研工作总结_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1 / 420162016 学年度上学期英语教研工作总结三、教研组工作存在的不足:1、有些教研活动开展的不够扎实,走过场,在许多具体工作环节上缺乏创意,活动效率不高,没有发挥出教研活动应有的作用。2、学生活动开展少,对学生能力的培养不够。对学生的阅读写作指导还不够,在学生活动的组织上依然没有跳出应试的窠臼,对其英语综合素养的提高关注不够。四、下一步工作的四点措施:1、教师是教育的关键,我们要从自身找原因,不怨天尤人,不抱怨环境,努力加强学习,提高工作的责任心和工作的艺术性,开展教研组之间更进一步地交流沟通,努力提高我们组老师的专业技术水平。2、严格抓好平日的教学常规工作,从上课、批改作业、能力训练入手,严格要求学生。3、从学生的角度来讲,我们将以树立学习的自信心,树立竞争的学习风气为主,注重学习兴趣和学习方法的培养,提高他们的综合水平。4、尽力做好后进生的工作,想各种办法,常抓不懈,努力不让一个学生掉队。2 / 4总之,在本学期里,我们英语组取得了一定的成绩。但我们也看到了困难和不足,我们相信,只要全乡上下切实更新教育观念,在总结本学期经验教训的基础上,在各位教师的共同努力下,我们组下学期各方面的工作会做得更好。对此,我们充满信心。20162016 学年度上学期英语教研工作总结相关内容:2016-2016 第二学期教导处工作总结 一、教导处工作理念教导处工作三个要:学生要有学号、管理要有创新、导教要抓基础学生知教三必须:必须说普通话、必须写规范字、必须做乐学者二、本学期工作心得非心不教、非博不导三、回顾与总结在本学期的工作中,我继续坚持国家教育方.2016 第二学期物理组教研工作总结 一、确定教研内容,提高自身业务水平教研的内容决定着老师们业务水平发展的方向,对于自身素质的提高起着关键性的影响,本着为教师们负责任的态度,我们在学期初便让老师们填写“数学组活动开展方案”一表,让大家谈谈说说自己内心的想法.中学英语科组学期工作具体总结 光阴似箭,转眼间一个学期即将结束了。为了今后工作做得更好,现在把我们英语科组在这学期所做的工作具体总结如下:(一)我3 / 4们全体组员在政治思想上要求进步,爱岗敬业,不断加强教育教学理论的学习,不断提高自身的教学理论水平。2016 年2016 年第一学期教科研工作总结 本学期,教科室在校长室的领导下,教科研工作以学校发展为宗旨,积极开展以校为本的教科研工作,积极走“以科研促教学,教学科研相长”的道路。增强教师实施课程改革的使命感和责任感,深化以课堂教学为中心的教育教学改革。2016-2016 学年高二年级第一学期工作总结 本学期中,高二年级以学校工作重点为指导,在校领导的大力支持下,以强化教师的角色意识,服务意识,危机意识,质量意识为重点;以学生的良好习惯的养成为突破口,充分行使年级组在教育教学、劳动纪律、教风学风等方面的独立管理职能;狠.20162016 学年度第二学期个人工作小结 时间如白驹过隙,转眼间又是一个学期过去了。在这一个学期里,通过自己的努力,我取得了一些成绩,当然也还存在不少问题。现将其中的得失总结如下,以资后鉴。一、思想政治上。20162016 学年大三下学期个人总结 24 篇 时光飞逝,斗转星移。转眼间大学的第三个年头即将结束。回首这学期的点点滴滴,心中感触颇多。以下是我对本学期思想,学习,工作和生活各方面的总结。思想方面。4 / 42016 第一学期班委工作总结 回忆这学期的工作不知不觉地略感失落时间过得太快

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论