人教版九年级语文下册第17课《公输》导学案教学案讲学稿

第 1 页 共 6 页 人教版九年级语文下册第人教版九年级语文下册第 1717 课课 公输公输 导导 学案教学案讲学稿学案教学案讲学稿 课题 17 公输 主备 罗有志 姓名 班级 学习目标 1 朗读课文 整体感知 积累文言知识 理清 行文思路 理解文意 2 探究墨子止楚攻宋成功的奥秘 体味墨子的 劝说艺术 一 预习导学 链接材料 1 墨子 及墨子简介 墨子 约前 468 前 376 名翟 鲁人 一说宋 人 战国初期思想家 政治家 教育家 先秦堵子散 文代表作家 曾为宋国大夫 早年接受儒家教育 后 聚徒讲学 创立与儒家相对立的墨家学派 主张 兼 爱 非攻 尚贤 节用 反映了小生产者反对 兼并战争 要求改善经济地位和社会地位的愿望 他 的认识观点是唯物的 但他一方面批判唯心的宿命论 一方面又提出同样是唯心的 天志 说 认为天有意 志 并且相信鬼神 墨于的学说在当时影响很大 与 儒家并称为 显学 第 2 页 共 6 页 墨子 是先秦墨家著作 现存五十三篇 其中 有墨子自作的 有弟子所记的墨子讲学辞和语录 其 中也有后期墨家的作品 墨子 是我国论辩性散文 的源头 运用譬喻 类比 举例 推论的论辩方法进 行论政 逻辑严密 说理清楚 语言质朴无华 多用 口语 在先秦堵子散文中占有重要的地位 链接材料 2 公输简介 公输 名盘 也作 般 或 班 又称鲁班 山东人 是我国古代传说中的能工巧匠 现在 鲁班 被人们尊称为建筑业的鼻祖 其实这远远不够 鲁班 不光在建筑业 而且在其他领域也颇有建树 他发明 了飞鸢 是人类征服太空的第一人 他发明了云梯 重武器 钩钜 现在还用 以及其他攻城武器 是一 位伟大的军事科学家 在机械方面 很早被人称为 机械圣人 此外还有许多民用 工艺等方面的成 就 鲁班对人类的贡献可以说是前无古人 后无来者 是我国当之无愧的科技发明之父 1 语音 生字 多音字 械 轩 舆 犀兕 鼋 罨 鲋 梓 褊楠 请说之 长木 公输盘 见我于王 禽滑厘 第 3 页 共 6 页 2 通假字 公输盘不说 通 高兴 子墨子九距之 通 阻挡 子墨子之守圉有余 通 抵挡 公输盘诎 通 理屈 3 一词多义 子 子墨子闻之 愿借子杀之 说 公输盘不说 请说之 已 胡不已乎 吾既已言之王矣 类 不可谓知类 为与此同类 然 虽然 公输盘为我为云梯 然臣之 弟子禽滑厘等三百人 见 胡不见我于王 于是见公输盘 虽 虽然 虽杀臣 为 公输盘为楚造云梯之械 夫子何 命焉为 吾从北方闻子为梯 子墨子解带为城 必为有 窃疾矣 之 公输盘为楚造云梯之械 请说之 宋何罪之有 臣以王吏之攻宋也 以 将以攻宋 臣以王吏之攻宋也 第 4 页 共 6 页 4 特殊句式 夫子何命焉为 句 宋何罪之有 句 5 重点语句翻译 夫子何命焉为 译 宋何罪之有 译 胡不已乎 译 胡不见我于王 译 此为何若人 译 二 探究展示 1 理清行文思路 把握文意 本文对应的双方是谁 主要人物是哪一位 墨 子前往楚国的目的是什么 谈谈你对本文思路的看法 2 课文第一段中一个 闻 字和 行十日十夜 说明了什么 3 墨子战胜公因公输的策略是什么 第 5 页 共 6 页 4 墨子采用了怎样的方法劝说楚王放弃攻打宋 国的的打算的 5 墨子的劝说技巧表现在哪些方面 6 模拟攻守 墨子的胜利已经成定局 这里形 势发生了什么变化 墨子针对公输盘要杀掉自己的意 图 是怎样做的 结果如何 7 本文在语言上有什么特点 8 墨子与公输盘 楚王的这场斗争给予我们