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数学师范生自我评价【篇一：数学专业师范毕业生自我评价】 数学专业师范毕业生自我评价 我是一名*级应届毕业生，我就读于*师范学院，数学与应用数学专业。我从还没入校就觉得自己将来要做一个好老师，做教师是我一直以来的梦想，我不敢说自己要像蜡烛那样可以燃烧自己的一生，但为这个社会做个小小的贡献就足够了。 为人师表，敬业奉献。作为一个示范学校的学生，我一直以来就特别注重政治理论学习，能在工作和学习中认真践行“三个代表”思想，能自觉与党中央保持高度一致;尊重领导，团结同志，热爱本职，作风严谨，为人正派，能模范地履行一名教师的职责和义务。 自在*师范学院学习以来，我能正确处理“工”学矛盾，能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，积极参加集中面授和串讲，按时完成各项作业。通过四年学习，现已认真完成了所学知识，并通过了有关课程考核。就等着踏入社会做一个受人爱戴的好老师。 在学习期间，我能自觉将所学知识用于指导小，初，高中的英语教学实践。周末，暑期我一直带着辅导班，大大提高了自己组织课堂教学和开展教学法创新的能力，所带班级的学生学英语的兴趣大大增加了，因而学习成绩取得大大的进步。我还结合单位工作实际，出色的做好了自己的工作，得到了学校和上级机关的高度评价。 我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。永不忘校训：为人师表，敬业奉献!【篇二：师范生简历自我评价(共9篇)】 篇一：师范生简历模板 图片已关闭显示，点此查看 图片已关闭显示，点此查看 图片已关闭显示，点此查看 图片已关闭显示，点此查看 图片已关闭显示，点此查看 图片已关闭显示，点此查看 图片已关闭显示，点此查看 图片已关闭显示，点此查看 图片已关闭显示，点此查看 图片已关闭显示，点此查看 自荐信 尊敬的老师： 您好！ 感谢您在百忙之中阅读我的自荐信 我自信，乐观，敢于迎接一切挑战。虽然只是一名普通的本科学生，但是，我 一直都在为以后做一名优秀的老师而努力拼搏着。 受父母的影响，我从小就喜欢老师这个职业。我觉得能够站在三尺讲台为那些 孩子传道授业解惑是一件很幸福的事情。所以大学期间我一直都在思考作为一名教 师我应该从哪些方面去锻炼，培养自己。经过大学三年锤炼，我对自己有了更清醒 的认识,自己的专业知识和教师技能都有了很大的提高。我知道作为一名师范生， 重要的不仅仅是专业知识的积累，传授知识的技能也是我们必须具备的重要条件。 所以大学期间我积极参与各类与教师技能相关的活动，得到了老师和同学的一致好 评。为了更好适应日后的工作，还不断地充实自己，参加了大学英语四，六级考试， 并顺利通过。 我还积极参与学生工作，曾经担任过计科系08级的宣传部长和“心心火义教 之家”社团的组长。学生干部的经历，让我体会最深刻的一点就是，每个人都有自 己的特色。特别是作为一名即将走上教师这个职业的我，更应该用更包容的心态去 接受每一个人，虚心听取他们的建议。学生干部的经历也让我养成了踏踏实实做事， 出现问题先从自身找原因的好习惯。 我感动于“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深 处”的教学理念，所以我一直都以陶行知、晏阳初等一批教育家为榜样，通过学习 “名家教育思想”“教育学”“心理学”等一些课程和实践，努力的学习怎么样做一 名优秀的人民教师。 成为一名优秀的教师一直都是我的梦想，当一份职业和梦想有关，它就不再是 职业，而是事业；当一个过程和梦想有关，它的最后就不再是结果，而是结晶； 当 一个人和梦想有关，他就不再只是活着，而是奋斗。 诚然，我取得的所有成就和积累的各项经验作为一名准老师来说还略显青涩， 我很希望能够得到老师的指点，通过自己的努力，让自己在教师这条道路上能够越走越远。 此致 敬礼 篇二：师范生个人简历模板 毕业综合测评成绩 图片已关闭显示，点此查看 技能等级 全国大学英语四级（cet4） 国家级计算机二级vf 担任职务 20122013担任学习委员 20122013担任化工学院宣传部干事 20122013担任寝室室长 奖励情况 ? 先后被学校系上先进个人4次 ? 社会实践先进个人一次 图片已关闭显示，点此查看 求职意向 初中、高中化学教师 自我评价 我大学四年一直在家教机构做家教，所以自我评价是 有较高的工作热情和责任心，热爱教师事业 组织协调能力强，自信、刻苦努力、敢于拼搏 性格随和开朗、乐观向上、热情大方、集体荣誉感强 附言: 相信有你们的培养和自己的主观努力，我一定能成为一位务实创新的优秀教 师，并为贵校的教育事业锦上添花！ 篇三：师范类简历自我评定范文 师范类简历自我评定范文 我是*科技大学*届应届毕业生，专业是师范类生物科学，下面是我自我评定、个人简历自我评定范文。 大学里主要学习了生物学和教育学相关的知识，自己对心理学也很感兴趣，对书法和一些球类（乒乓球、篮球）都很着迷，自身条件方面觉得自己很有耐心，办事也很细心。自从在中学实习当教师之后，对教师这个职业乃至教育都有了更深层次的理解，我觉得当老师最为重要莫过于一颗爱心了，没有爱心的人是难以想象的，更何况没有爱心的教师呢！一切教学技巧和知识都能学会，惟有爱心不需要学也最难学。 每个人都有自己的人生以及价值观，我以为，一个人活着，最重要的不是赚多少钱，出多大名，自身的价值应该在为社会做出价值时得到最好体现。就像爱因斯坦说的：不要努力成为一个成功的人，要努力成为一个对社会有用的人。我并不是反对不断追求自身幸福的人，相反，我认为的幸福应该是建立在为社会贡献自己力量的基础上的。而做出自己的价值，并不是每个人都要做出什么惊天动地的大事来，何况任何大事不是从小做起的呢？我学的师范专业，自己又这么热爱它，所以我决定做一名教师，希望我的努力是有意义的。 篇四：精简版、师范类毕业生个人简历模板 个人简历（1） 个人概况： 图片已关闭显示，点此查看 图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看 图片已关闭显示，点此查看 图片已关闭显示，点此查看 主修课程： 等级证书： 获奖与任职情况： 求职意向： 教育经历（研究生可写）： 实践与实习情况： 自我评价： 个人简历（2） 基本信息 姓 名： 性 别： 出生年月： 民 族： 政治面貌： 籍 贯： 学 位：历： 专 业： 毕业学校： 毕业时间： 家庭地址： 联系方式 联系电话： 所获证书 普通话 英语 计算机 相片 特长爱好 特长： 爱好： 主修课程及教学技能情况 图片已关闭显示，点此查看 在校任职情况 社会实践及实习情况 主要奖励 自我评价 图片已关闭显示，点此查看 篇五：师范生个人简历模板 毕业综合测评成绩 图片已关闭显示，点此查看 技能等级 全国大学英语四级（cet4） 国家软件设计师（中级工程师） 科研成果数理与信息学院第二期课题高精度计算器开发(软件)负责人 校第十期课题企业客户资源管理系统的主要负责人 担任职务 20062007年度浙江师范大学acm程序竞赛协会网络部部长 20062007年度浙江师范大学数学建模协会网络部部长 担任浙江师范大学计算机科学与技术051班班长、学习委员 图片已关闭显示，点此查看 浙江师范大学数理与信息学院07级新生助理班主任 奖励情况 ? 20052006年度浙江师范大学二等奖学金 ? 20052006年度浙江师范大学学习二等奖学金 ? 20052006年度浙江师范大学优秀学生干部 ? 20062007年度浙江师范大学学习优秀一等奖学金 ? 20062007年度浙江师范大学一等奖学金 ? 20062007年度浙江师范大学三好学生 学? 20062007年度浙江师范大学研究与创新一等奖学金 ? 20062007年度浙江师范大学优秀团员 ? 20062007年度浙江师范大学优秀学生干部 ? 20072008年度浙江师范大学学习一等奖学金 ? 20072008年度浙江师范大学一等奖学金 ? 20072008年度浙江师范大学三好学生 ? 20072008年度浙江师范大学专业技能奖学金 ? 20062007学年数理与信息学院“十佳学子” ? 2007年度“高教杯”全国数学建模浙江省二等奖 ? 2007年度“电工杯” 全国数学建模三等奖 ? 2007年度浙江师范大学数学建模三等奖 ? 2008年度美国大学生数学建模（mcm）竞赛成功参赛奖 ? 2006年acm国际大学生程序设计竞赛亚洲赛区honorable mention ? 2006年度浙江省acm大学生程序设计大赛优胜奖 ? 2006年度浙江师范大学程序设计大赛一等奖 ? 2007年度浙江省acm大学生程序设计大赛铜奖 ? 2006、2007年度浙江师范大学高等数学竞赛三等奖 ? 2007年度浙江师范大学计算机仿真大赛三等奖 ? 2008年度浙江师范大学计算机仿真大赛一等奖 ? 2005年浙江师范大学军训开展20周年征文比赛三等奖 ? 浙江师范大学第七期党校优秀毕业生 求职意向 中学信息技术、通用技术教师 自我评价 专业基础知识扎实，能学以致用，动手能力强 有较高的工作热情和责任心，热爱教师事业 组织协调能力强，自信、刻苦努力、敢于拼搏 性格随和开朗、乐观向上、热情大方、集体荣誉感强 附言: 相信有你们的培养和自己的主观努力，我一定能成为一位务实创新的优秀教 师，并为贵校的教育事业锦上添花！ 篇六：师范生个人简历模板+求职信 姓 名： 民 族： 出生年月： 学 历： 学 位： 电子信箱： 住 址： 获得奖惩情况： 自我评价： 本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。工作认真负责，积极主动，能 吃苦耐劳。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各 种环境，并融合其中。 性 别： 籍 贯： 联系电话：专 业： 毕业学校：尊敬的老师： 您好！ 首先,真诚地感谢你从百忙之中抽出时间来看我的自荐材料！为一个即将毕业的学生打开了一扇通往成功的希望之路，我将会以我最大的努力来帮助公司，为公司作出自己最大的工作业绩！ 虽然我是一名师范生，但是我并没有师范生通有的书生气息，我对自己有着极为清醒的认识。我有自己的教育理念、教育想法。我能够别出心裁的培养学生，我相信我会在教 育事业上有所发展。看到贵公司需要有经验者，虽然我是一名应届毕业生，但是我不缺乏经验。在学校时就积极参加校内校外的各项活动，在空余时间也做过家教，尤其是暑期举办小型辅导班更是为我的教育之路增添了丰富的经验。更何况，大学四年，老师教会了我许多关于教育教学方面的知识，可以说，我的基础比别人的应该更牢固些。而且在实习期间，我的教学表现受到指导老师和其他数学老师的一致好评。 我来自农村，艰苦的条件磨练出我顽强拼搏、不怕吃苦的坚韧个性。我很平凡，但我不甘平庸。未来的道路上充满了机遇与挑战，我正激越豪情、满怀斗志准备迎接。我坚定地认为：天生我材必有用，付出总会有回报！ 本着检验自我、锻炼自我、展现自我的目的，我来了。也许我并不完美，但我很自信：给我一次机会，我会尽我最大的努力让你满意。我将以自己的青春和智慧无悔地奉献给贵单位。敢于创新，勇于开拓是我执著的追求。天道酬勤是我的人生信念。 我希望能够任聘上贵公司的数学教师职位，我会凭借我自己不断的努力来为公司作出自己最大的业绩的。以后的工作道路还有很长，我会在贵公司努力提高自己的工作能力，为公司发展做出自己最大的拼搏！ 最后，祝贵单位事业更上一层楼！全体员工健康进步！ 此致 敬礼 篇七：数学师范生个人简历 个 人 简 历 图片已关闭显示，点此查看 尊敬的贵校领导： 您好！ 首先感谢您在百忙之中抽出时间来看我的自荐材料！ 祝您身体健康，工作顺心！ 我叫xxx，现年xx岁，来自xxx，是xxx数学与统计学院数学与应用数学专业2011应届毕业生。最近，我了解到贵校的中学教师需求信息，经过再三思考，我决定毛遂自荐，向贵校呈上这封自荐书。 我是怀着平静而又激动的心情呈上这份自荐书的。之所以平静，是因为我确信我的知识和能力将不会让您失望，将无愧于您的选择；之所以激动，是因为我决定以无悔的青春走到您们中间，实现共同的辉煌。 毕业，是一个终点，更是人生的一个起点。就要走向社会的我，心中有一个强烈的愿望，希望能凭着自己所学的专业知识和吃苦耐劳的性格，脚踏实地，从零做起，逐步实现自我价【篇三：数学师范生自荐信】 自荐信 尊敬的领导： 您好！ 首先，我真诚地感谢您从百忙中抽出时间阅读我的自荐信，为一位满腔热情的大学生开 启一扇希望之门，并殷切地期望得到您的认同，成为贵校的一员。 我叫*，是广东省*学 院数学与应用数学专业2014应届毕业生。我是一位自信乐观，敢于迎接挑战，具有探索精神， 富有耐心和责任心的师范大学生。自信乐观的性格让我有信心面对困难，敢于迎接挑战给我 接受艰巨任务的勇气，而探索精神使我具有不断尝试创新的动力。从踏进大学校门起，我就 立志做一名优秀的人民教师，在光荣的教师岗位奉献自己。我谨记母校“*”的校训，用优 秀教师的品质从严要求自己。学高为师，身正为范。优秀的思想素质和扎实的专业知识是对教师的基本要求。为了成 为一名优秀的人民教师，我自己付出了很多的努力。思想方面，我积极进取，不断向上；大 学的集体生活培养了我正直无私的品质，培养了我尊重别人，真诚待人的性格；教学实习的 经历培养了我对教育事业的热爱以及对学生的无私关爱。学习方面，我踏实认真地学好每一 门专业课，提高教学修养，学习了与中学数学教学密切相关的课程。所有这些努力和所取得 的进步都使我有足够的信心迎接挑战。 追求永无止境，奋斗永无穷期。我要在新的起点、新的层次、以新的姿态、展现新的风 貌，书写新的记录，创造新的成绩，我的自信，来自我的能力，您的鼓励。如果您把信任和 希望给我，那么我的自信、我的能力，我的激情，我的执着将给您最满意的答案。 您一刻的斟酌，我一生的选择！最后，衷心祝愿贵校再创新辉煌，桃李满天下！ 此致 敬礼！ 自荐人： 二一三年五月三日篇二：一份数学师范生求职信及求职简历 求职信 尊敬的贵校领导： 您好！ 我叫周亚楠，来自亳州市现为亳州师范高等专科学校理化系数学教育专业即将毕业的一 名学生，最近我从朋友那里了解到贵校对于数学教师需求的信息，经过再三思考，我决定毛 遂自荐，向贵校呈上这封自荐信。从选择这个专业就读之后，我就希望将来能成为一名合格的数学教师。我喜爱教师这份 职业并为其投入了很高的精力和热情。三年来，我在师友的严格教益及个人的努力下，我具 备了扎实的专业基础知识，并在课余时间积极的去拓宽自己的知识。我在校期间常常去学校 图书馆翻看一些教育类的书，例如魏书生教学工作漫谈，魏书生谈语文教学，学生实 用学习法，魏书生班主任工作漫谈，爱心与教育，给教师的建议，班主任兵法等 书籍。 学习固然重要，但能力培养也必不可少。两年多来，为提高自己的授课能力，积累教 育经验，从大二开始，我利用课余时间积极参加试讲活动，练习黑板字，加入学校的家教队， 为数名高中与初中生进行数学补习，在这期间我累积了一些初步的教学经验。之后又进行了 长达半年的数学教育实习工作。我性格开朗、乐观向上、自信、诚恳务实，待人热情、真诚。为了锻炼我在待人接物以 及与学生沟通的能力，大学三年的暑假里我去到商场担任一名导购，到餐馆但一名服务生， 甚至到一家连锁的学生补习机构打工学习。对于贵校的这份工作我怀着十分渴望的心情。因此我手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，我期待着能够得到贵校这次的面试机会。希望您能给我这个机会在百忙之中联系我。 我的电话号码邮箱是1136307135。 感谢您阅读完我的求职信,祝您工作顺利.期待您的佳音! 此致 敬礼! 自荐人：周亚楠 2011年12月14日个人求职简历 篇三：【精装版】数学师范生自荐信 尊敬的学校领导： 您好！ 您好！感谢您在百忙之中收阅我的自荐材料！ 我叫李科，来自安康学院09级数学与应用数学专业的学生，值此择业之际，我怀着一颗 赤诚的心和对教育工作的执著追求，真诚地向您推荐自己。 自从高考时我填报了师范专业，我就下定决心要成为一名优秀的人民教师。经过大学四 年的锻炼，我认为自己能够胜任教师这个职业，因为我有我的优势： （一）学习能力强 在大学四年中，我勤奋学习、积极主动，对专业知识有了更深刻的理解，成绩优异，连 续三年获得奖学金，并顺利通过了英语四级、普通话二级、三笔字、国家计算机c语言二级 考试，能熟练操作word 、 excel、powerpoint等系列办公常用软件，会用author ware、 flash等相关软件制作简易课件。 （二）教师素质好，教学经验丰富 在平时，我都勤练师范生技能，练字、做高考题、备课写教案、讲课、说课，除此之外， 我还利用课余时间当家教，参加义务支教，进一步的锻炼自己的教师技能。 在学校的教学实习活动中，在实习期间，我认真听好每一堂课，做好听课笔记，从中吸 取精华，同时认真备课，虚心请教。由于取得了很好的课堂教学效果,因此我获得了指导老师 和同学们的一致好评。其间，我还进行了自习辅导，组织考试及进行班级管理工作，都取得 了很好的效果。 （三）综合素质高 我的大学生活丰富多彩，我总是尽力从各方面提升自己，积极的参加学校组织的各项活 动，如学校的毕业晚会，义务支教，以及电子课件大赛等，把每次锻炼的机会都当作一次进 取，综合素质在不断地提高。在人生的道路上，我将践行陶行知先生的“生活即教育，教学合一”的教育思想，做到 “终生学习”“教学相长”，并充分激发学生的创新能力，培养社会新人。我相信，凭着自强 不息、顽强钻研的学习精神，认真塌实、高度负责的工作态度，我一定能胜任自己的工作， 作为“人类灵魂的工程师”的准老师，我一定会努力拼搏，修正不足，创造成功！我真诚的 恭候您的佳音，祝您工作顺利，祝愿贵校的事业蒸蒸日上！ 此致 敬礼!荐人：李科 时间：2012年5月9日 求职信 尊敬的贵校领导： 您好！ 我叫xx，来自福建省xx市，是xx校xx专业xx应届毕业生，最近我从朋友那里了解到 贵校对于数学教师需求的信息，经过再三思考，我决定毛遂自荐，向贵校呈上这封自荐信。从选择这个专业就读之后，我就希望将来能成为一名合格的数学教师。我喜爱教师这份职业并为其投入了很高的精力和热情。四年来，我在师友的严格教益及个人的努力下，我具 备了扎实的专业基础知识，并在课余时间积极的去拓宽自己的知识。我在校期间常常去学校 图书馆翻看一些教育类的书，例如魏书生教学工作漫谈，魏书生谈语文教学，学生实 用学习法，魏书生班主任工作漫谈，爱心与教育，给教师的建议，班主任兵法等 书籍。 学习固然重要，但能力培养也必不可少。三年多来，为提高自己的授课能力，积累教育 经验，从大二开始，我利用课余时间积极参加试讲活动，练习黑板字，加入学校的家教队， 为数名高中与初中生进行数学补习，在这期间我累积了一些初步的教学经验。之后又进行了 长达半年的数学教育实习工作。我性格开朗、乐观向上、自信、诚恳务实，待人热情、真诚。为了锻炼我在待人接物以 及与学生沟通的能力，大学四年的暑假里我去到商场担任一名导购，到餐馆但一名服务生， 甚至到一家连锁的学生补习机构打工学习。 对于贵校的这份工作我怀着十分渴望的心情。因 此我手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，我期待着能够得到贵校这次的面试机会。希望 您能给我这个机会在百忙之中联系我。我的电话号码是xxxxxxxx，邮箱是xxxxxxx。感谢您阅读完我的求职信,祝您工作顺利.期待您的佳音!此致 敬礼! xx 2010年11月17日个人求职简历 姓名：xx 性别： 年龄：x 出生年月： 民族：汉 籍贯： 人才类型： 应聘职位： 求职类型：全职 教育背景 毕业院校： 学历:本科 获得学位：学士学位 毕业日期：语言能力 外语：英语（四级） 普通话：二级甲等个人工作经历 公司名称： 起止日期： 所属行业：教育事业 担任职务：数学教师 工作描述：听课，讲课，批改作业，备课，辅导学生。 离职原因：实习完毕自我评价 性格直爽，办事果断，有耐性，年轻有活力，有较强适应