新花城版三年级音乐下册教案第6课我们的节日

第 1 页 共 4 页 新花城版三年级音乐下册教案第新花城版三年级音乐下册教案第 6 6 课课 我我 们的节日们的节日 第 6 课 我们的节日 教学目标 教学目标一 能用愉快 活泼的心情演唱 来吧 快乐的节日 让学生抒发自己的情感 教学目标二 通过学唱 欢乐歌 让学生感受 轮唱形式的特点 能随欢快的节奏动起来 表达高兴 的心情 充分张扬孩子的个性 教学设计 一 学唱歌曲 来吧 快乐的节日 来吧 快乐的节日 是一首反映 六一 儿童 节的歌曲 节奏明快 旋律活泼欢悦 歌曲 啦啦啦 啦啦啦 一字一音的处理手法 使歌曲 形象显得分外热烈 活泼 表现出儿童欢庆自己节日 时的喜悦心情 曲调优美 朗朗上口 易记易唱 歌 曲结构为 A aaab B abcdef 如何唱好歌曲 A 部这种同头换尾的音乐 怎样让学生在演唱时处理四 个乐句的关系 同时感受音乐中起承转合的结构 B 段的六个乐句又如何处理 教师应给出正确引导 1 看图片配音乐 先请学生谈谈印象中一 第 2 页 共 4 页 年里有哪些节日 最喜欢哪个节日 与儿童相关的节 日是什么节 接着媒体展示有关节日的图片 如 新 年好 祝你圣诞快乐 每当走过老师窗前 等 请学生为图片配上相应歌曲的音乐 并导入新课 2 听听想想 播放歌曲 要求学生听完音 乐后 谈谈对歌曲的感受 这首歌曲描述的是哪个节 日 怎样让自己的节日过得更有气氛 3 创设情境 为使 六一 儿童节过得更加热 烈 请同学们用自己身边的东西设计现场 布置一个 过 六一 儿童节的场景 边听音乐进行 4 学唱歌曲 1 听老师范唱 边唱边跳 感染学生 2 分句听唱 难点训练 如 切分音和 附点节奏的处理 啦啦啦 一段要启 发学生用明亮而富有弹性的声音表达孩子欢快的心情 最后一句声音保持较强的力度 3 歌表演 本环节可作为本课的高潮 挖掘学生特长 如有 的唱 有的跳 有的敲 分工合作 让孩子们全身心 投入 体验音乐活动给他们带来的乐趣 5 评价 第 3 页 共 4 页 同学们参与活动的表现要及时进行评价 能更好 调动他们积极性 二 听赏二部轮唱曲 卡农歌 学唱轮唱曲 欢乐歌 二部轮唱曲 卡农歌 是黄自先生为训练轮唱而 创作的 歌曲共有四个乐句 歌词简洁 音乐朗朗上 口 突出轮唱一唱一和的特点 欣赏完 卡农歌 后 安排了学生学唱二部轮唱曲 欢乐歌 歌曲旋律很 简单 只有两句 却能让学生感受卡农的特点和热烈 欢快的情绪 1 听听说说 教师播放二部轮唱曲 卡农歌 让学生仔细聆听 然后说说这首歌曲有什么特点 2 看看做做 教师出示各种颜色卡片 红 黄 蓝 绿等 各摆放在两行 让学生观察并说出它们有 什么相同与不同 请课件制作配合 红 黄 蓝 绿 青 紫 红 黄 蓝 绿 青 紫 教师小结 得出规律 卡农原意是 规律 这 首歌曲是黄自为训练轮唱而创作的 歌词本身就已揭 示出卡农曲式的特点 虽则我先你后 各唱各的调子 其实只有一个旋律 教参后附 卡农歌 谱 3 听听拍拍 歌曲 欢乐歌 由四个乐 第 4 页 共 4 页 句 abac 组成 教师范唱 学生跟随音乐的拍节奏 4 听听动动 播放课件 要求学生用四个动作 表现四个乐句 进行律动 唱唱比比 学会歌曲后 可进行轮唱