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第 1 页 共 3 页 中班数学活动 中班数学活动 5 5 和和 6 6 的关系教学设计的关系教学设计 活动目标 1 让幼儿在实际操作中知道 5 和 6 的关系 知道 5 比 6 少 1 6 比 5 多 1 2 通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思 维的准确性 敏捷性 活动准备 1 教具准备 熊猫吹泡泡图 大泡泡 6 个 小泡 泡 6 个 数字卡 5 6 磁铁若干 2 学具准备 兔子种萝卜背景图 6 张 道具萝卜 30 个 固体胶若干 6 6 涂色底版纸 6 张 水彩笔若 干 小猫图片 36 张 小鱼图片 30 张 钓竿 6 个 小 筐 6 个 活动过程 1 师 小朋友们 今天老师请来了一位小客人 你们看他是谁啊 出示熊猫吹泡泡图 生 小熊猫 师 他在干什么呢 生 吹泡泡 师 小熊猫吹的泡泡有大的 还有小的 他想知 第 2 页 共 3 页 道自己吹了几个泡泡 可是他不会数数 所以想请你 们帮他数数 他吹了几个大泡泡 几个小泡泡 我们 来一起数一下吧 带幼儿点数大小泡泡 他吹了几 个大泡泡呢 6 个 几个小泡泡 5 个 这里是 小熊猫吹的大泡泡 老师想请一位小朋友把泡泡整齐 地贴在黑板上 谁愿意来 指导幼儿把大小泡泡上 下对齐贴在黑板上 好了 你们仔细看一看 发现了 什么呢 引导幼儿说出大泡泡多 小泡泡少 大泡 泡比小泡泡多几个 1 个 小泡泡比大泡泡少几个 1 个 对 大泡泡一共有 6 个 贴上数字卡 6 小泡泡一共有 5 个 贴上数字卡 5 6 个比 5 个多 一个 5 个比 6 个少一个 想一想 用什么办法能让 大泡泡和小泡泡一样多呢 引导幼儿说出添上或去 掉 1 个 2 师 好了 现在我们来玩一个游戏 抢凳子的 游戏大家都玩过吧 玩过 谁愿意上来 摆 5 个 凳子 请 6 名幼儿上来 老师拍手幼儿绕圈 老师停 下幼儿抢凳子 规定一张凳子只能坐一名幼儿 进行 三次 几个小朋友没有抢到凳子 1 个 谁没有抢 到凳子 为什么总是有一个小朋友抢不到凳 子呢 引导幼儿说出有 6 个小朋友 5 张凳子 6 比 5 多 1 所以总是有一个小朋友没有凳子 第 3 页 共 3 页 3 师 很好 老师给大家也准备了好多好玩的材 料 出示各种材料 请你们动手操作一下 自己找 一找 5 和 6 的关系 来看老师这里 拿着材料进行 示范讲解 第一组的任务是帮小猫钓鱼 用钓竿把筐 子里的小鱼钓起来 一条小鱼给一只小猫 注意只能 钓自己筐子里的鱼 第二组的任务是帮小兔种萝卜 小兔已经挖好了坑 一个萝卜种在一个坑里 你们可 以用固体胶 只能种自己的 不能拿别人的萝卜 第 三组的任务是涂色 你们看每一行前面的数字是几 就涂几个格子 这个数字是什么颜色 就用什么颜色 来涂 做好
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