语文人教版五年级上册《有趣的汉字》_第1页
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文档简介

定边县第三小学备课教案 第三 小学 五 年级 语文 学科 执笔人张寒碧 校长审核 教务处审核 年 月 第二次集体备课 第三次备课 个人调整 第二次集体备课 第三次备课 个人调整 一 课题 有趣的谐音 二 学习目标 1 引导学生认识汉字的谐音现象 发现汉字的谐 音用法 2 体会汉字文化的丰富有趣 增强学生对汉字的兴 趣 3 培养学生的观察 分析 想象 记忆等能力 培 养合作精神 4 让每一个学生在通过合作学习 汇报展示 课堂 互动交流中 都体验到学习带来的喜悦 培养学生的学 科兴趣和学习能力 5 通过学习 逐步感受祖国优秀民族文化的美 三 教学重难点 了解汉字谐音的特点 体会汉字文化的丰富有趣 四 教学过程 预习检测预习检测 5 分钟 学生搜集谐音性歇后语 古诗和对联 进行展示 阅读感悟阅读感悟 5 分钟 2 认识汉字的谐音现象 发现汉字的谐音用 法 3 多种方式展示搜集到的谐音性歇后语 古 诗和对联 4 根据汉字的谐音用法 进行个性创作 巩固提升巩固提升 5 分钟 谐音歇后语 狐狸吵架 老九的兄弟 和尚的房子 和尚打伞 拓展延伸拓展延伸 5 分钟 查找体现汉字谐音特点的古诗 歇后语 对联或 笑话 然后和同学交流 作业设计作业设计 商品的广告词 随心所浴 咳不容缓 默默无 蚊 洗出望外 酒负胜名 骑 乐无穷 一明惊人 别无锁求 首屈一纸 读课文中的歇后语 感受歇后语的特点 合作探究合作探究 20 分钟 1 学习书上的那些歇后
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