《武术》说课

武术 说课 基本信息 学科体育年级四年级教学形式室外课 教师赵艳单位中江县实验小学 课题名称武术教学设计教材版本 说课记录 说 教 材 内 容 教学内容 武术作为一种民族体育项目 受到学生们的普遍喜爱 学生通过演练武术得 到美育熏陶 小学阶段是学生由启蒙教育向正规教育转型的开始 应当把姿态教 育和培养武术兴趣放在目标的首位 为学习少年拳奠定基础 初步建立武术套路 的概念 发展身体的柔韧性 灵活性 协调性和节奏感 提高动作的速度和连贯 性 培养学生的武术兴趣 激发民族自豪感 养成经常运用套路锻炼身体的习惯 使学生在提高所学动作质量的基础上 学习和体验不同风格的武术套路动作 了 解武术的攻防含义 培养崇尚武德的精神 武德教育应从 抱拳礼 开始 上下课 要有礼 表演前后要有礼 互相学习要有礼 师生之间要有礼 使学生真正做到 以礼始 以礼终 规范其行为方式 教材所处地位 武术作为一种民族体育项目 受到学生们的普遍喜爱 教学目标 能了解武术的起源 发展和练武的目的 学生能知道和掌握一些武术的内容 通过本课的学习 激发学生的爱国热情 对学习武术有浓厚的兴趣 教学重点和难点 教学重点 通过对武术运动的了解 知道练武的真正目的是强身健体 磨练 意志 教学难点 能记住与武术内容有关的一些名称 说 教 法 根据本课教学内容枯燥的特点 结合体育与健康的教学新理念 大胆运用课 程整合 利用网络资源 以学生自主探究学习为主线 首先采用直观教学法进行 教学 用感官的刺激来激发学生学习兴趣 促使学生能积极主动地去学习 还采 用镜面示范法 以正确优美的示范动作感染学生 激发学生迫切学习的情感 为 学生能更快 更好地掌握套路动作而打下坚实的基础 说 学 法 学生主要采用合作学习法 尝试学习法对本课内容进行学习 探究 学生在 相互交流 探讨中学到新知识 通过集体表演 个人展示相结合的方法 促进学 生积极主动参与学习 提高学习的自主性 说 教 学 过 程 一 创设情景 导入新课 了解武术的起源和发展 导入 首先以师生相互介绍 抱拳礼 问好这个形式导入教材 并播放一段 FLASH 揭示本课的教学内容 教师引导 武术是我国民族传统体育项目 是中华民族在长期的生产和生活 实践中 逐步积累和丰富起来的文化遗产 今天我们就一起来了解有关武术的基 本常识 谁能说说自己了解的有关武术的起源和发展的内容 再次引导学生关注 武术网站 并从中找到答案 让学生在网上畅游 并在充分交流 讨论的基础上 教师进行总结 武术在 我国有悠久的历史 它的产生 缘起于我国远古祖先的生产劳动 人们在狩猪的 生产活动中 逐渐积累了劈 砍 刺的技能 这些原始形态的攻防技能是低级的 还没有脱离生产技能的范畴 却是武术技术形成的基础 到了氏族公社时代 经 常发生部落战争 因此在战埸上搏斗的经验也不断得到总结 比较成功的一击 一刺 一拳 一腿 被模仿 传授 习练着 武术逐渐形成 二 利用网络资源 结合实际 知道练武的目的 这个内容是本课内容的重点 如何让学生知道练武的真正目的呢 我根据学 生的身心特点 让他们自己在网上找几张武术表演的精彩图片 让学生在图片中 获取答案 一共分为了以下几个步骤 第一步 教师引导 同学们 你们知道什么是武术运动吗 指导学生上网查 找一些精彩的个人技术 对抗表演的图片 并以此作为介绍的主要手段 进一步 来说明练武的目的 学生可以从中知道武术运动是以踢 打 摔 拿 击 刺等 积极动作为素材 按照攻守进退 动静快慢 刚柔虚实等要求 组成套路 或者 在一定条件下按一定的规定 两人斗智较力进行搏斗 以此来增强意志 训练格 斗技能的体育项目 第二步 教师提问 我们平时在公园里经常看到一些人在练太极拳 他们为 什么会选择早晨练太极拳呢 学生一定会踊跃发言 他们是为了锻炼身体 这样 就道出了练武的其中一个目的是 能有效地增进健康 增强体质 接着 可以让 学生自己来阐述 谁还能举例说说利用武术的用来增进健康 增强体质的呢 让 学生自己来告诉同伴他所知道的一些实例 第三步 武术还有什么特点 你能利用网络 找到答案告诉我吗 同样是 引导学生利用网络资源 上网查找 将武术运动的本质特点 攻防技击性展现出 来 三 教师示范 利用图片 学练结合 记住武术的内容 此内容是本课的重点 它告诉了学生武术的内容 武术的套路内容丰富 种 类繁多 如何让学生在一堂课中就能掌握这么多的内容呢 首先是要给它们分类 然后再逐一向学生们介绍 步骤如下 教师先将武术内容分为四类 拳术 器械 对练和集体操 把达标这四类的 图片贴在黑板上 图片下面用文字来说明 每出示一张图片 就介绍一下这个种 类的特点和含义 在次基础上教师再做一些简单的示范动作 让学生更能直观得 了解武术的类型 而且当学生知道这些术语的含义以后 才能更好地在网上找到 自己需要的资料 分清思路 才能更好地掌握武术的内容 便于记忆 四 学一学 做一做 初步掌握武术的基本动作 看了这么多的影片 图片 听了这么多的介绍 同学们一定都摩拳擦掌 想 练一练了吧 大家跟我一起学一些简单的武术套路动作怎么样 1 教室示范基本动作 2 学生跟着