五年级品德与社会上册 请你相信我 1教案 人教新课标版

1 请你相信我请你相信我 教材分析 教材分析 本单元重点在于对学生进行诚实守信教育 当前 一些地方 人们不守承诺 欺骗欺诈等 不讲诚信现象屡屡发生 这些社会不良现象也侵蚀着校园 给学生的健康成长带来了负面影响 因此 在课程中加强诚实守信的教育十分重要 学情分析 学情分析 诚实守信这个词对一年级的小朋友来说还有些抽象 因此在教学时我们要循序渐进 有难到易 的引导学生理解 通过和师长交流 感知诚信的内涵 愿意做诚实守信的人 教学目标教学目标 1 知道诚信在待人处世中的重要性 言而无信不仅会给对方带来不悦 而且还会失去别 人的信任 2 通过交流感知诚信的内涵 体会待人诚信才能取信与人的道理 愿意做诚实守信的人 教学重点教学重点 初步了解诚信所包含的意义 培养学生做个讲诚信的人 教学难点教学难点 明白诚信在与人交往中的重要性 课前准备 课前准备 悄悄话信箱 一 新课导入 一 新课导入 同学们 很高兴这学期我又能和大家一起学习 从这学期开始 你们已经是五年级的学生 了 明年的这个时候 大家都将升入中学 上学期虽然我没有和大家一起学习 但我常来班级 想同学们借东西 你们愿意借东西给老师吗 说说你的理由 2 小结 听了同学们的话 老师很高兴 因为你们长大了 懂得理解体谅老师 帮助老师 而且 同学们心中有了一个衡量他人的标准 就是 信任 二 小调查二 小调查 在我们的生活里你交往过的人中 哪些人是你信任的人 写写信任他的理由 学生汇报 过渡 生活中 我们会同各种各样的人打交道 写了这么多值得我们信任的人 那么 同学们想想看 怎样才能成为一个值得别人信任的人 能让我们大声地对别人说 请你相信我 板书课题 用一个词来概括 诚实 守信 不说谎 师 同学们说的都很好 要取信于人 必须做到待人诚信 板书 诚信 三 说说悄悄话三 说说悄悄话 1 小实验 用铅笔在白纸上轻轻划一道 然后擦掉 用铅笔在白纸的同一个地方反复划道 然后 用橡皮去擦 对比两次有什么不同 你得到什么启示 同学们 你们有没有遇到过这种情况 有的人对你说了一些话 事后发现是假的 有 的人向你做了承诺 可是没有兑现 有的人当面说你的好话 可是被背后又是另一番表现 现在请你们把遇到的具体事情写在纸上 并写出当时的感受 通过这件事你对这个人的看法也 写出来 然后把写好的纸放入老师的 悄悄话信箱 记住 不要写上名字 叙述事情就可以 请学生任意抽出一张阅读 读后谈谈自己从中受到的启发 3 小结 通过刚才的讨论 我们都发现 别人对自己失信时 我们都很难过 并对这个人失 去了信任 那么你们愿意成为诚信的人呢 还是愿意成为失信的人 四 走进四 走进 诚信乐园诚信乐园 既然同学们都愿意做个讲诚信的人 那么老师给大家介绍个好地方 诚信乐园 生 活在 诚信乐园 里的人们没有猜疑 没有欺骗 人与人之间互相信任 真诚相待 你们想去 吗 想 可是 进 诚信乐园 要有入园条件的 同学们先来写写看 你认为进入 诚信乐园 应 该具备哪些条件 学生读入园条件 教师挑选板书 好 既然大家都想进入 诚信乐园 我们就给自己设计一张 诚信卡 在上面写上自 己的承诺 每过一段时间 检查看看是不是认真履行了许下的诺言 并把履行情况记录在卡上 这张 诚信卡 就是你走进 诚信乐园 的入场券 原每个同学都能走进 诚信乐园 四 结语四 结语 通过今天和同学们的交谈 老师相信 每个同学都希望自己能取得别人的信任 让