小班美术教案与课后反思：泡泡画_第1页
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第 1 页 共 3 页 小班美术教案与课后反思 泡泡画小班美术教案与课后反思 泡泡画 教学设计思路 我发现小班小朋友很喜欢泡泡 没事的时候在洗 手时玩着手中的肥皂泡泡 在嘴里玩着泡泡沫 这是 很不卫生的 还有的小朋友把泡泡玩具带到幼儿园 他们很喜欢 追着泡泡到处跑 兴奋得不得了 于是 我抓住这个兴趣点 并设计了这节美术活动 泡泡 出画 让幼儿体验美术活动的无穷乐趣 活动目标 1 能用多种颜色吹泡泡 并用吹泡泡的方法作 画 2 尝试用吸管吹出泡泡 探索吹泡泡的方法 3 养成良好的卫生习惯 活动准备 有多种颜色的泡泡水 吸管大于幼儿人数 白纸 贴在泥工板上是幼儿人数的两倍 清水一盆 活动过程 一 导入 带幼儿玩接泡泡游戏 引起幼儿兴趣 教师 宝宝 看 这是什么 伸出你们的小手 试试能把这美丽的泡泡接住吗 第 2 页 共 3 页 二 探索留住泡泡痕迹的方法并实际操作验证 1 教师 刚才你接住泡泡了吗 泡泡在哪里呀 哦 泡泡不见了 2 教师 这些美丽的泡泡停留的时间太短了 宝 宝的小手碰到就破了 不见了 真可惜 宝宝能想个办 法把这美丽的泡泡留住吗 3 教师 我也有一个好办法 想知道吗 演示 用有颜色的泡泡水吹出一个大大的泡泡 用白纸接住 4 教师 看 泡泡留在哪里了 是什么形状的 什么颜色的 泡泡在白纸上留下了它的痕迹 让我们 一起来把泡泡留住好吗 幼儿用白纸接泡泡 5 小结 泡泡在你的白纸上留下了许多美丽的 痕迹 绘成了一幅美丽的泡泡画 三 出示工具材料 引导幼儿探索泡泡画的制作 过程 1 教师 看 谁来了 听 小狗说话了 宝宝 们 看 我用吸管在白纸上吹出了美丽的泡泡画 你 们能不能也用吸管吹出一幅美丽的泡泡画呢 2 好 让我们一起来试试看 3 教师融入幼儿一起吹泡泡 在吹的过程中引 第 3 页 共 3 页 导幼儿主动发现 1 将吸管一头蘸上颜色水 舔一下 2 对着纸 轻轻地吹出一个泡泡 纸上就留 下了一个彩色的泡泡 3 不要总用一种颜色吹 换颜色时要把吸管 清洗一下 4 移动纸时要双手端平 四 结束 教师 宝宝吹出的泡泡画真漂亮 可是泡泡画还
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