教师论坛发言稿

教师论坛 活动发言稿 期末考试离我们越来越近 而教学业绩又是摆在我们教师面 前一个永恒的话题 就像朱主任在年级会上说的 教师用什么来 捍卫自己的尊严 那就是教学业绩 在教学班额如此大 教学任 务如此重的情况下 我们又如何把教学业绩抓上去呢 这就需要我 们特别注意复习的方式与技巧 作为新教师 这方面的经验是很欠 缺的 不过还好涂老师和王老师两位班主任老师给予了我很大的帮 助 他们帮我分析班上的情况 让我发现在期末考试这段很少的时 间里 要取得成绩就得讲究策略 主抓 b c 优之间的学生 下面是我对期末复习的一些打算与心得 与同仁们交流 望各 位同仁不吝赐教 多提意见 1 认真分析近几年的期末考试试卷 包括试卷中的常考点 难 度比例等 以便在复习中有的放矢 对于常考 常出错的地方 要 做好记号 复习的时候进行强化训练 2 制定好期末复习计划 我准备先进行知识点的系统复习 对 于常考点进行针对性练习 力争让学生都能熟练掌握 复习完后给 学生理出一个本册书的知识框架图 让学生不再感觉知识点的零乱 无章 把教科书由厚变薄 然后进行摸底检测 每次检测认真分析 学生的试卷 然后再进行补充强化复习 期末复习的时间是有限的 合理分配各章的复习时间 是取得成功的一大关键 所以我觉得还 要认真分析各班学生各部分知识的掌握情况 3 多听课 向有经验的教师多请教期末复习策略 技巧 精心 准备每一节复习课 尤其是对例题和练习的选择一定要有针对性 并且要有梯度 重复机械化的练习只会让学生感到厌倦 浪费了时 间 取不到好的教学效果 多注意典型例题的复习与巩固 利用好 学案上典型例题后面的针对性练习 复习课重在引导学生进行自主 练习 教师要及时发现指导个别学生 4 注意加强题型归类训练 考查同一知识点 可以从不同的角度 采用不同的数学模型 作出多种不同的命题 复习时要善于将习题归类 集中精力解决同 类问题中的本质问题 总结出解决这一类问题的方法和规律 如下 面的应用题 题目 1 甲乙两人同时从相距 1000 米的两地相对而行 甲骑自 行车每分钟行 80 米 乙骑摩托车每分钟行 200 米 问经过几分钟 甲乙两人相遇 题目 2 从东城到西城 汽车需 8 小时 拖拉机需 12 小时 两 车同时从两地相向而行 几小时可以相遇 题目 3 一项工程 甲队单独做需 8 小时可以完成 乙队单独 做需 10 天 两队合作需几天完成 通过解答可知上述应用题 虽然题目表达方式不同 有的看似 工程问题 有的看似行程问题 但本质基本相同 数量关系 解答 方法基本一样 通过这样的归类训练 做有心人 加强方法的积累 和归纳 分析异同 把知识从一个角度迁移到另一个角度 提高举 一反三 触类旁通的能力 5 注意一题多变与一题多解的训练和巩固 为最大限度地减轻复习的负担 从题海战术中解脱出来 必须优化 复习过程 提高复习效率 一个行之有效的重要途径就是要在复习 时通过解答各类题目 巩固和运用有关知识技能 提高解题能力 6 加强同学之间的合作与交流