秋天的雨课堂教学预案

永和坪小学 课内比教学 活动材料 永和坪小学 课内比教学 活动课堂教学预案 执教者执教者吴春霞吴春霞执教内容执教内容秋天的雨秋天的雨执教时间执教时间2015 10 11 教教 学学 目目 标标 1 知识目标 正确读写文中字词 积累好词佳句 2 能力目标 正确 流利 有感情地朗读课文 培养学生的想象能力 和语言表达能力 3 情感目标 通过读文 感受秋天的美好 培养学生的审美情趣及对 大自然的热爱之情 教学重难点教学重难点 教学重点 课文词章优美 感受语言 积累语言和体会表达方法是本 课的重点 教学难点 课文使用了多种修辞手法 这些被艺术化了的语言 给学 生造成理解上的困难 这是本课的难点 教学准备教学准备 多媒体课件 教教 学学 过过 程程 一 板题导入 1 导入 这节课 我们共同来学习第 11 课 秋天的雨 2 板题 师 边书写 雨 字的四个点 边描述 当我点上这四个 点的时候 小雨点就落下来了 秋天的雨 也就下起来了 3 读题 二 初读文本 检查字词 1 听范读 轻声跟读课文 注意带拼音的字 师 请同学们轻轻地把书翻到第 11 课 试着听范读轻声读课文 注意 那些带拼音的字 课件配乐范读 学生轻声跟读 2 词语认读检查 师 课文读完了 离开课文中的拼音 你能把那些带拼音的字读准确 吗 请同学们看屏幕 课件出示 钥匙 柿子 菠萝 喇叭 趁你没留意 油亮亮的衣裳 衔来树枝 点读 钥匙 柿子 喇叭均读轻声 继续读吧 指导 趁你没留意 师 课文中说秋天的雨是一把 生 钥匙 师 对 它把哪一扇大门给打开了 生 把秋天的大门打开了 师 它是怎么打开的 指 趁你没留意 生 齐 趁你没留意 师 是啊 这把钥匙不知不觉地就打开了秋天的大门 多神奇了呀 领读油亮亮 衣裳 裳 也读轻声 领读 油亮亮的衣裳 师 书上是说谁穿上了厚厚的 指油亮亮的衣裳 生 油亮亮的衣裳 师 你来读读书中的句子 生 松柏穿上了厚厚的油亮亮的衣裳 师 这样读多好听啊 继续读吧 读衔来树枝 衔来 是怎么来的 谁知道 你们注意看书中的插图了吗 生交流 师小结 对了 用嘴叼来 就是 衔来 师 再读一遍 生 1 衔来树枝师 大家一起来 生 齐 衔来树 枝 师 那又是谁衔来树枝做什么呢 书上是怎么说的 生交流 师 指屏幕出示的生字词语 像刚才这样把生字新词放在课文中的 句子里多读几遍 是不是记得更牢了 好 我们再一起把这一课的生 字新词齐读一遍 生齐读 三 再读课文 感知大意 认知课文结构 1 师 大家刚才都学得非常专心 秋姑娘十分高兴 她决定和同学们 合作创作一首小诗 一首赞美秋天的雨的小诗 诗歌的前半句呢在屏幕上 课件示 后半句呢藏在课文当中 快去找找吧 等几分钟 永和坪小学 课内比教学 活动材料 教教 学学 过过 程程 2 师 找到了吗 生汇报 课件示 指名 1 2 名 3 让我们一起来美美地读这首诗吧 生齐读 四 细读课文 指导朗读 感悟语言 1 学习第二自然段 体会自然色彩的缤纷 读出唯美的诗画意境 师读第一自然段 秋天的雨是一把钥匙 板书钥匙 它带着 趁你 没留意 把秋天的大门打开了 首先映入眼帘的是一盒五彩缤纷的颜料 板书颜料 课件示第二自然段 第二句诗链接 点生开火车读 每人一句 评读 这盒五彩缤纷的颜料中藏着哪些色彩呢 秋天的雨给哪些景物涂 上了色彩呢 请你在文中找找看 色彩用 画出来 景物用 画出来 生自读 书上画 汇报结果 师 很好 这么多的颜色 示课件秋的色彩 你最喜欢哪种色彩 呢 文中是怎么说的 学生读 老师点课件链接 点银杏叶图片 你看 它把黄色给了银杏树 黄黄的叶子像一把 把小扇子 扇哪扇哪 扇走了夏天的炎热 师 为什么喜欢呢 再读 师 是呀 黄黄的银杏叶就像小扇子扇走 了夏天的炎热 让我们都感觉是那么凉爽 舒服 谁再读 师 用手做出 扇哪扇哪 的动作 放慢语速 稍微拉长声音地朗 读 扇哪扇哪 是一下子就扇走了炎热吗 对 是慢慢地 一点点地 所 以在这里说了 扇哪 扇哪 只说一个可不够 谁再来读 师 你 的朗读 真的为大家带来了凉爽的感觉 课件回图片页面 点枫树图片 它把红色给了枫树 红红的枫叶像一枚枚邮票 飘 哇飘哇 邮来了秋天的凉爽 师 说说你喜欢这句的理由 生交流 读懂了比喻的手法 真会读书 齐读本句 课件回图片页面 点田野图片 金黄色是给田野的 看 田野像金色的海洋 师 好了 哪位同学愿意带领大家去看看美丽的金黄色 师 为什么喜欢这金黄色呢 师 你真会读书 看来这金色的田野给你留下了深刻的印象 其他同 学呢 带我们去看看什么颜色 课件回图片页面 点果树图片 橙红色是给果树的 橘子 柿子你挤我碰 争着要 人们去摘呢 生读 橙红色是给果树的 橘子 柿子你挤我碰 争着要人们去摘 呢 师 好玩吗 为什么喜欢呢 拟人手法指导 师 是啊 丰收了 橘子柿子就像你们这些顽皮的孩子 你挤我碰 还得争先恐后地发言 多有趣呀 谁想让我摘你呀 来 做着动作 读读这个句子 一起来吧 生 齐 橙红色是给果树的 橘子 柿子你挤我碰 争着要人们去 摘呢 课件返回图片页面 点菊花图片 菊花仙子得到的颜色就更多了 紫红的 淡黄的 雪白的 美丽的菊花在秋雨里频频点头 生 菊花仙子得到的颜色就更多了 紫红的 淡黄的 雪白的 美丽的菊花在秋雨里频频点头 师 你为什么选中了这个句子 生 我喜欢菊花的颜色 菊花仙子得到的颜色就更多了 紫红的 淡 黄的 雪白的 美丽的菊花在秋雨里频频点头 因为菊花得到的颜色很多 像仙子一样美丽 师 是啊 再让我们欣赏一下 都有哪几种颜色 永和坪小学 课内比教学 活动材料 生 有 紫红的 淡黄的 雪白的 师 还有吗 生 有 师 你怎么知道的 生 因为课文里用了省略号 师 读书多仔细呀 能注意到这个省略号 让你感受到了更多的美 你知道菊花还有什么颜色吗 生答 师 小菊花们 秋雨淅淅沥沥下起来了 让我们一起来好好地享受她 带给我们的快乐吧 菊花仙子 预备读 指导频频点头 师 学到这里 我们一起回顾回顾 这盒五彩缤纷的颜料中都有哪些颜色 课件回色彩页面 师生 本段写了黄色 黄黄的银杏叶 红色 红红的枫叶 金色 金 黄色的田野 橙红色 橙红色的果实 紫红 淡黄 雪白的菊花 师 还有很多很多的色彩 如果让你用一个词语来形容 用哪个词呢 生 齐 五彩缤纷 师 就在这一段的第一句 把这个词语也圈一个圈 读到这里 你读 懂 五彩缤纷 的意思了吗 生 指颜色又多又好看 师 你还知道那些词语也是说颜色又多又没这个意思的 生 五颜六 色 生 五光十色 师 这些词语都是 五彩缤纷 的近义词 我们再一起读读这一段 课件回第二自然段页面 2 学习第三自然段 体会用词的形象传神 读出被香味 勾住 的感 觉 师 刚才我们一起欣赏了秋天的雨带来的五彩缤纷的颜色 接下来 我们 老师闭上眼睛 深吸气 一副很享受的样子 通过这个肢体语 言 学生很快受到启发 生 要去闻一闻好闻的味道 板书味道 师 谁愿意带着大家去闻一闻好闻的味道 请你朗读第三自然段 看 大屏幕 课件示第三自然段 要让我们通过你的朗读闻到香味儿呀 师 哪位同学闻到了香味 嗯 那么多人呀 还有谁也闻到了 举起 你的小手 啊 我也闻到了香味 梨香香的 苹果甜甜的 师 咦 只有这两种水果的香甜气味吗 生 不 还有更多 朗读 还有苹果 橘子 好多好多香甜的气味 都躲在小雨滴里呢 课件示 梨香香的 菠萝甜甜的 还有苹果 橘子好多好多香甜的 气味都躲在小雨滴里呢 师 还有谁也喜欢这句 生 纷纷举手 师 我早就猜到了 你们都喜欢好吃的 那读这一句的时候呀 你一 定要把你的小鼻子变得特别的灵 谁来再读读这一句 让我们大家来和你 一起闻一闻 来 你读读 生 梨香香的 菠萝甜甜的 还有苹果 橘子好多好多香甜的气味 都躲在小雨滴里呢 师 我听出来香了 我也觉得甜 但还不是 投入地范读 香香的 甜甜的 来 谁能让我们闻闻更诱人的香味 生 再读这一句 师 能再香一点吗 再次范读 香香的 甜甜的 把大家的口水 都引出来 谁能 试试 生 投入地 梨香香的 师 陶醉地 真香啊 生 投入地 菠萝甜甜的 师 陶醉地 好甜哪 生 还有好多好多香甜的气味 都躲在小 雨滴里呢 师 哎呀 是啊 我的口水都快留下来了 现在闭上眼睛闻一闻 在 这丰收的果园里 你又闻到了哪些水果的香气 生 葡萄 生 荔枝 生 草莓 生 香蕉 师 是啊 这么多水果的香气都躲在小雨滴里呢 现在 假如你就在 这丰收的果园里 最想做的是什么 生 吃 生 摘回家吃 生 吃一万 永和坪小学 课内比教学 活动材料 个 师 是啊 想吃多少就吃多少 所以现在呀 老师叫你回来上课 你 肯定不愿意回来 妈妈叫你回家 你也不走 爸爸拉你 你还是不走 你 们的脚哇 早就被那香味 生 勾住了 师 来 打开书 一起读读这句话 生 小朋友的脚 常被那香味 勾住 师 没勾住啊 想动都动不了了 流着口水一动不动 范读 小朋 友的脚 常被那香味勾住 齐 生 小朋友的脚 常被那香味勾住 师 再次范读 常被那香味 做勾住的手势 勾住 再来 一遍 齐 生 小朋友的脚 常被那香味勾住 师 你真会读书 文中水果的香气把我的脚勾住了 那么在你们的生 活中 你的小脚丫有没有被什么东西勾住过呢 生 我记得有一次 我听见一首好听的音乐 不知不觉地停下了脚步 我的脚被音乐声勾住了 师 说得真好 有时一些美妙的声音也能把我们深深吸引 看来生活 中这样的例子很多 同学可要记住 勾住 这个生动的词语 写作文的时 候你也可以试着用一用 3 学习第四自然段 体会大自然的勃勃生机 读出语段中蕴涵的积极 情感 师 指板书 同学们 秋天的雨为我们染出了五彩缤纷的颜色 送来了香香甜甜的气味 不过 你可别光陶醉其中 听一听 秋雨姑娘还 在好心地提醒着我们 请同学们默读课文第四自然段 用心听一听 秋雨姑娘告诉我们什么 了 师 同学们听懂了秋雨的提醒 还有很多小伙伴也听到了呢 它们可 都忙碌起来了 小喜鹊 小喜鹊 你在哪 这时学生陆续举起手来 老师走到一名学生跟前 冬天快要到了 最近在忙什么呢 生 小喜鹊衔来树枝造房子 师 小松鼠 冬天难得找到食物 你准备好了没有啊 生 小松 鼠找来松果当粮食 师 小青蛙 还在外面玩呢 天冷了 快点找个地方冬眠吧 生 小青蛙在加紧挖洞 准备舒舒服服地睡大觉 师 松柏 天冷了 做好防寒措施没有啊 生 松柏换上厚厚的 衣裳 师 咦 杨树 柳树 你们的叶子到哪里去了 我怎么看不到它们了 生 杨树 柳树的叶子飘到树妈妈的脚下 师 看来呀 你们都很勤劳 忙着为过冬做准备呢 来我们一起把这 段美美地读读 五 回顾全文 赞美秋天 发展